Конспект логопедического развлечения с детьми 4-5 лет, с использованием здоровьесберегающих технологий «Спасение витаминов из плена королевы Ангины»

Автор: Резниченко Евгения Александровна

Организация: МДОУ «Детский сад №20 «Дельфин»

Населенный пункт: Челябинская область, Южноуральский городской округ

Цель:

Применение здоровьесберегающиих технологий и игровых приёмов в коррекционно–развивающей работе

Задачи:

1.Формировать устойчивую мотивацию к здоровому образу жизни; обобщить знания о том, что полезно и вредно для здоровья

2.Развивать потребность в простейших приемах самооздоровления (массаж, артикуляционная гимнастика, логоритмика); развивать память, мышление, внимание, связную речь.

3.Воспитывать у детей отзывчивость, умение прийти на помощь, дружелюбие.

ХОД

Логопед : Дети, посмотрите, какой сегодня прекрасный день! Вы сегодня все бодрые и веселые. А я хочу вам рассказать одну историю. Жили-были витамины. Однажды они попала в плен к королеве Ангине. Это была коварная, злая королева. Где она пройдет, то оставляет свои красные следы, и если кто – то на них наступит, тот заболеет. Это и случилось с витаминами. Они как-то вышли погулять, и не заметили как наступили на красные следы, и королева Ангина забрала их к себе.

Логопед : Поможем освободиться витаминам из плена королевы Ангины?

Дети: Да.

Логопед : Хотите быть смелыми, здоровыми, крепкими и не болеть?

Дети: Да. Хотим.

Логопед : Тогда я предлагаю нам с вами отправиться в путь к замку королевы Ангины, что бы выручить из плена витамины.

- Как весело, как весело,

Отправиться с друзьями.

В загадочное путешествие -

Пойдемте вместе с нами!

(Логопед и дети идут по кругу и подходят к дорожке, на которой белые и красные следы.)

Логопед : Что это такое?

Дети: Следы, белые и красные.

Логопед : Ребята, я думаю, что их оставила королева Ангина. Если мы наступим на них, то у нас может подняться высокая температура.

Логопед : А когда бывает высокая температура?

Дети: Когда человек болеет. Заразился и простыл. Когда не закаляются.

Логопед: Все верно. И когда человек болеет, то у него плохое настроение и нет сил. Вы хотите быть бодрыми и веселыми? Тогда давайте все вместе сделаем зарядку.

Логоритмическое упражнение:

Рано утром на полянку

друг за другом мы идем.

И все дружно по порядку

упражнения начнем.

Раз – подняться, потянуться.

Два – согнуться, разогнуться.

Три – в ладоши три хлопка.

Головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять – руками помахать.

Шесть – на место тихо встать

Логопед : Ребята. Посмотрите, а эти белые следы – это следы здоровья.

По каким следам мы с вами отправимся в путь?

(ответы детей)

Конечно, по белым!

Дети переменным шагом идут по белым следам. Следы ведут к избушке.

Логопед : Ой! Куда это мы с вами попали? Что это за избушка? Давайте откроем замок и посмотрим, кто в ней живет.

Пальчиковая гимнастика «Замок»:

На двери висит замок

Кто открыть его бы смог?

Потянули, покрутили, постучали и открыли.

Из избушки выходит гномик Чихун.

Чихун: Здравствуйте, ребята! Ох! Как у вас тут холодно. Я – гномик Чихун! Всегда одеваюсь тепло, но почему-то все время болею и мерзну. Как вы думаете, почему?

Дети: Ты очень тепло одет. У нас в садике тепло и мы ходим в легкой одежде. Тебе жарко. Тебе неудобно ходить. Надо одеваться по погоде.

Чихун: Научите меня, пожалуйста, как нужно одеваться правильно.

Логопед : Вот послушай, Чихун, как надо одеваться:

Ребенок: Стихотворение «Одевайся по погоде».

Если на дворе тепло

Солнце с неба припекло

И дождя не будет вроде –

Одевайся по погоде!

Куртку на меху отложим!

Плащ тебе не нужен тоже!

Будешь бегать и играть

И на солнце загорать!

Надо всем всегда стараться

По погоде одеваться!

Чихун: Спасибо, ребята. Теперь я знаю, как надо одеваться, чтобы не болеть.

Логопед : Да, Чихун, одевайся по погоде и не болей. А мы с ребятами пойдем

дальше. Не забудьте, можно наступать только на белые следы! (Чихун уходит.)

Логопед : Смотрите, кто-то стоит возле дерева. Давайте спросим кто он?

Здоровячок : Ребята, вы меня узнали? Меня раньше все называли Чихун, а теперь я стал Здоровячком.

Логопед : А кто тебе помог стать Здоровячком?

Здоровячок : Это добрый волшебник Спорт-

Он злых делает добрыми,

Трусливых - смелыми,

Слабых - сильными,

Больных — здоровыми.

Волшебник Спорт научил меня оздоравливающему массажу. Давайте я вас научу!

Дети выполняют массаж вместе со Здоровячком.

Массаж «Лисонька»:

Утром лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась,

Лапкой влево потянулась.

Солнцу нежно улыбнулась.

В кулачок все пальцы сжала,

Растирать все лапкой стала:

Ручки, ножки и бока

Вот какая красота!

А потом ладошками

Пошлепала немножко.

Стала гладить ручки, ножки,

И бока совсем немножко.

Ну, красавица-лиса,

До чего же хороша!

Здоровячок : А еще я умею правильно делать зарядку для языка. Хотите и вас научу?

Логопед :А мы с ребятами тоже умеем делать зарядку для язычка. Предлагаю сделать ее вместе.

Дети выполняют артикуляционную гимнастику, повторяя за Здоровячком и логопедом.

(выполняется с показом карточек для артикуляционной гимнастики.)

Здоровячок : На прощанье мой наказ вам дети

Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,

Чтоб прогнать усталость, лень,

Рано утром не ленитесь, на зарядку становитесь!

Логопед : Ребята, давайте поблагодарим Здоровячка и пойдем с вами дальше. Наступаем только на белые следы.

Логопед: Ребята, посмотрите. Мы дошли с вами до замка королевы Ангины, и у нас на пути кто-то разбросал продукты. Посмотрите, какие продукты здесь лежат?

Дети: фрукты, овощи.

Логопед: Предлагаю их собрать в корзинки, фрукты в одну, овощи в другую.

Подвижная игра «Соберем урожай»

Перед детьми в большом обруче лежат муляжи овощей и фруктов. Дети собирают овощи и фрукты, складывая их в две разные корзины.

Логопед: Молодцы! Ребята, а как вы думаете, в овощах и фруктах есть витамины?

Дети: Да.

Логопед: Все фрукты и овощи содержат много витаминов. Все они помогают нам уберечь себя от злых чар королевы ПростуАнгины.

(Появляется королева)

Королева Ангина: Ну, что же ребята, раз уж вы преодолели все препятствия на своем пути к моему замку, то отдам я вам витамины. (педагог берет упаковку витамин)

Логопед : Нам ребята пора возвращаться обратно. Скажем королеве Ангине спасибо за витамины.

Королева Ангина:

А теперь пора прощаться.

Всем желаю не хворать

Влево, вправо повернись,

В детский сад ваш возвратись!

1. file0.docx.. 24,9 КБ

Опубликовано: 01.11.2022