Презентация на тему: Опыт организации инклюзивного образования в ДОУ в условиях компенсирующей группы для детей с нарушением зрения

Автор: Миренкова Нина Афанасьевна

Организация: МБДОУ д/с №5, г.Сафоново

Населенный пункт: Смоленская область, г.Сафоново

«Необходимо создать такую систему обучения, которой удалось бы органично увязать специальное  обучение с обучением детей, имеющих нормальное развитие»
Л.С. Выготский

 

Основная цель:

Построение инклюзивной  среды, способствующей  максимальному  удовлетворению особых потребностей в развитии и воспитании детей с ОВЗ /нарушением зрения/, их социальной адаптации и интеграции в общество, посредством включения детей с ОВЗ в среду нормально развивающих сверстников.

 

Принципы построения инклюзивного пространства

• толерантного отношения  /уважения, терпимости/ к личности ребёнка/
• индивидуального подхода;
• поддержки самостоятельной активности ребёнка ;
• социального взаимодействия;
• междисциплинарного подхода;
• вариативности в организации воспитания и обучения; 
• партнёрского взаимодействия с семьёй;
• динамического развития образовательной модели детского сада.

 

Условия построения инклюзивного пространства:

• создание материально-технического обеспечения, адаптивной среды для воспитания и обучения детей с ОВЗ;
• кадровое обеспечение и создание условий для   

•  повышения профессионального уровня педагогов;

• осуществление преемственности  в работе  всех педагогов и осуществления взаимодействия с семьями  воспитанников; 

• внедрение инновационных форм взаимодействия. 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pptx.zip.. 14,0 МБ

Опубликовано: 11.11.2022