Конспект дистанционного занятия: Составление описательного рассказа о насекомых

Автор: Комарова Наталья Евгеньевна

Организация: МДОУ «Детский сад «Солнышко»

Населенный пункт: Вологодская область, п. Тоншалово

Пояснительная записка.

Дистанционное обучение на данный момент является одной из самых актуальных тем, обсуждаемых в ряду инноваций в системе образования.

Условия самоизоляции изменили жизнь детей и взрослых. Все дети дошкольного возраста: и посещающие, и не посещающие дошкольные образовательные организации, оказались в ситуации необходимости освоения ими содержания основных образовательных программ дошкольного образования без возможности непосредственного взаимодействия с педагогом. Перед родителями соответственно встает проблема семейного воспитания.

В этом случае, встал вопрос о переходе ДОО в режим оказания родителям, имеющим детей раннего и дошкольного возраста, психолого-педагогической, методический и консультативной помощи по вопросам воспитания и освоения детьми содержания дошкольного образования с использованием дистанционных технологий.

В связи с этим возникает необходимость выйти на новый формат взаимодействия всех членов педагогического процесса. В сложившихся условиях деятельность педагога переформатируется, изменив основные формы работы с детьми и родителями на дистанционный режим.

Данные методические рекомендации помогут педагогам, желающим шагать в ногу со временем, овладеть всеми нужными знаниями и умениями для обучения детей дошкольного возраста с помощью дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

Цель дистанционного обучения: Организовать работу с детьми с помощью дистанционных технологий в помощь родителям детей дошкольного возраста.

Задачи дистанционного обучения: Формирование у родителей теоретических и практических педагогических знаний о детях и их особенностях. Обеспечение единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей.

Тема занятия: Составление описательного рассказа о насекомых с опорой на схему.

Цель занятия: Обучение составлению рассказа с опорой на схему и закрепление темы «Насекомые».

Задачи:

• Обучать детей составлять описательные рассказы с опорой на схему;
• Пополнять словарный запас по теме «Насекомые»
• Развивать умение логически последовательно выстраивать свои высказывания;
• Закреплять употребление в речи притяжательных прилагательных;
• Воспитывать у детей самоконтроль за речью.

Оборудование: Персональный компьютер, презентация.

Связь с родителями: группа вконтакте.

Ход занятия.

1. Дорогой друг посмотри на экран, послушай и отгадай загадку. (Слайд 1)

Кузнечик, бабочка, пчела

И муравей и стрекоза.

Мы даже муху позовем,

Но как мы всех их назовем?

Молодец! – это насекомые.

2. Сегодня мы будем составлять описательный рассказ о насекомых.

Какие насекомые еще есть, рассматриваем следующие картинки (Слайды 2-12)

3. Беседа по предметной картинке и схеме. (Слайд 13)

• Кто изображен на картинке?
• Какая пчела? (маленькая, полосатая, трудолюбивая)
• Какой звук издает при полете?
• Назови части тела пчелы?
• Где живет пчела?
• Как передвигается?
• Чем питается?
• Пользу или вред приносит природе?
• Какую пользу или вред приносит человеку?
• Что делает в зимнее время?
• Мед, который вырабатывают пчелы, чей? (пчелиный)
• Как называется пчелиная семья?
• Что делает пчела? (носит мед)
• Как можно назвать пчелу, если соединить два слова: мед носит? (медоносная)

4. Составление рассказа с опорой на схему. (Слайд 14)

Образец рассказа: Это пчела. Пчела – это насекомое. Она маленькая, полосатая, трудолюбивая. В полете пчела жужжит. У нее есть голова, туловище, брюшко, крылья и три пары ног. Живет пчела в улье вместе со своей большой пчелиной семьей. Она собирает нектар с цветов. Это ее пища. Перелетая с цветка на цветок, пчела их опыляет. Людям приносит большую пользу, потому что пчелиный мед вкусный и очень полезный.

5. Рассказ детей о любом насекомом по образцу с опорой на схему. (Слайд 14)
6. Итог занятия: (Слайд 15) Дорогой мой друг надеюсь, у тебя получился рассказ о насекомом. Прошу нарисовать рисунок или сделать аппликацию по своему рассказу, и пришли его мне.

1. file0.docx.. 825,5 КБ
2. file1.pptx.zip.. 7,6 МБ

Опубликовано: 04.12.2022