Конспект образовательной деятельности для детей с ОВЗ «Я среди других»
Автор: Титова Элина Владимировна
Организация: ДОУ
Населенный пункт: Ростовская область, г. Новочеркасск
Цель: Развитие эмоциональной сферы ребёнка через игровые приёмы.
Задачи:
- Развивать способность понимать, осознавать, выражать свои чувства, эмоции, переживания.
- Корректировать психоэмоциональное состояние.
- Способствовать освоению позитивных форм поведения, отношения к себе и окружающим.
Ход занятия
Приветствие
«Добрый день»,-тебе сказали,
«Добрый день»,-ответил ты.
Как две ниточки связали
Теплоты и доброты.
Основная часть
Педагог: Ребята, вспомните пожалуйста, как вас ласково называют дома.
Игра «Как ласково называют тебя дома?»
Под музыку, будем передавать по кругу мяч. Когда музыка остановится, тот у кого мяч оказался в руках, называет ласковое имя или прозвище (котёнок, птичка, солнышко и т.д.)
Педагог: Какое ласковое имя вам понравилось больше всего?
Педагог: А сейчас предлагаю вам , дотронуться до того, кого я назову.
Игра «Дотронься до …»
Педагог описывает ребёнка по его отличительным чертам (одежда, прическа, характер и т.д.), а выбранный ведущий должен дотронуться до этого человека.
Например: «дотронься до девочке в которая хорошо поёт» или «дотронься до мальчика в синей футболке и серых шортах».
Педагог: Ребята, скажите пожалуйста, вы считаете себя хорошим человеком. Попробуйте рассказать о своих положительных чертах.
Игра «Я считаю себя хорошим потому, что …»
Педагог: А если бы вы были волшебниками, чтобы вы хотели в себе поменять чтобы стать лучше? Или может избавиться от каких либо недостатков в поведении или характере?
Игровое упражнение «Если бы я был волшебником»
Педагог: А сейчас предлагаю немного подвигаться. Закройте глаза и вспомните то, что вы хорошо умеете делать. Затем по желанию можете показать это умение, а мы попробуем отгадать.
Разминка –пантомимика «Я умею»
Педагог: Предлагаю немного окунуться в мир творчества и представить, как вы будете выглядеть, когда вырастите. Какое будет лицо, волосы, руки, туловище и т.д. Нарисуйте свой портрет в будущем.
Итог
О чём мы с вами говорили?
В какие игры играли?
Какая игра понравилась?