Деятельность логопеда

Деятельность детей

I. Организационный момент (1 мин.)

- Ребята, приготовимся к занятию. Сейчас сядет тот, кто назовет предмет посуды.

Дети по очереди называют предметы посуды и садятся.

II. Основная часть (17 мин.)

1. Сообщение темы.

Дети, отгадайте загадку:

Что людей украшает,

В зимний холод согревает?

Кто догадался, о чем мы сегодня будет говорить на занятии?

Правильно. Мы сегодня на занятии будем говорить о посуде.

2. Закрепление прошлой темы.

Дидактическая игра «Назови ласково».

Ребята, сейчас мы с вами поиграем. Я буду называть обувь и детали обуви, а вы называйте их ласково.

Например:

каблук

шнурок

замок

ботинок

тапок

кроссовок

валенок

3.. Упражнение «Какая обувь»

- Обувь, которую нося зимой, называется—зимняя.

- Обувь, которую носят летом, называется—…

- Обувь, которую носят осенью, называется—…

- Обувь, которую носят дети, называется—…

- Обувь, которую носят женщины, называется—…

- Обувь, которую носят мужчины, называется—…

- Ботинки из кожи, значит они какие? – кожаные.

- Сапоги из резины, значит они какие? – резиновые.

Динамическая пауза:

Погуляем мы немножко,

(шагают)

Пробежим мы по дорожкам,

(бегут)

Ножками потопаем,

(топают ногами)

Ручками похлопаем.

(хлопают в ладоши)

А когда домой придем,

(делают руками крышу над головой)

Свою обувь мы протрем.

(делают движения, словно моют руки)

5. Упражнение «Исправь незнайку»

Незнайка говорит:

Ботинки для мужчин ….женские.

Сапоги для зимы… осенние

Туфли для женщин…детские

Сандалии для детей…мужские

6. Пальчиковая гимнастика.

Как у нашей кошки на ногах сапожки.

Как у нашей свинки на ногах ботинки.

А у пса на лапках голубые тапки.

А козленок маленький обувает валенки.

А сыночек Вовка новые кроссовки.

/дети загибают пальцы по одному/

Вот так, вот так, новые кроссовки.

/удары кулак-ладонь/

7. Индивидуальная работа (на листах)

- Обувь.

- Мы сегодня будем говорить об обуви.

Дети образовывают слова.

каблучек

шнурочек

замочек

ботиночек

тапочек

кроссовочек

валеночек

Ботинки для мужчин мужские.

Сапоги для зимы зимние.

Туфли для женщин женские.

Сандалии для детей детские.

III. Заключительная часть (2мин.).

- Ребята, о чём мы сегодня говорили на занятии?

- Какие части обуви вы знаете?

- Ребята, сегодня все работали хорошо. Молодцы! Занятие закончено.

- Мы говорили об обуви.

- Каблук, подошва, шнурки, замок.