Развитие связной речи и эмоциональной грамотности у детей с тяжелыми нарушениями речи посредством интегрированных анимационных проектов
Автор: Концевая Юлия Владимировна
Организация: МАДОУ ''Детский сад № 363''
Населенный пункт: г. Казань
Автор: Костюхина Ольга Сергеевна,
Организация: МАДОУ ''Детский сад № 363''
Населенный пункт: г. Казань
Автор: Листкова Елена Владимировна
Организация: МАДОУ ''Детский сад № 363''
Населенный пункт: г. Казань
В статье рассмотрены примеры эффективного использования анимации с целью развития связной речи и эмоциональной грамотности у детей старших и подготовительных логопедических групп. Представлен поэтапный план интеграционного анимационного проекта и результаты диагностики.
Приложения:
Опубликовано: 22.10.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
