Камушки Историй

Автор: Чуприна Наталья Григорьевна

Организация: МБДОУ ДСКВ №21 «Елочка»

Населенный пункт: Краснодарский край, Брюховецкий район, ст. Батуринская

Развивающая настольная игра для детей дошкольного возраста

«КАМУШКИ ИСТОРИЙ» – это тренажер для развития речи, творческих способностей, памяти и мышления и воображения! Игра для больших и маленьких фантазёров.

Давным-давно когда люди еще не были избалованы продуктами массовой культуры, заскучав, они сами придумывали себе развлечения. Как любят говорить представители прошлых поколений — улицы и масса свободного времени заставляли нас творить невероятные вещи. Скучающие жители Калифорнии 50-ых приколачивали к доскам колеса и катались по улицам города, ощущая себя на гребне волны. Поклонники фэнтези мастерили себе костюмы из подручных материалов и с деревянным мечом наперевес отправлялись в леса, навстречу сказочным приключениям. Столетиями ранее, еще на заре цивилизации, вечные романтики смотрели на облака и сочиняли истории, мечтая о дальних городах и невиданных странах. Но эта искра фантазии не погасла на протяжении веков и продолжает приносить положительные эмоции от казалось бы обыденных вещей.

Все любят слушать захватывающие истории про путешествия, приключения и невиданные достижения. К сожалению, далеко не все умеют их рассказывать, ведь придумать и преподнести свою версию событий могут немногие. Зато преуспевшие на этом поприще становятся писателями, журналистами и… просто интересными людьми, с которыми приятно вести беседу.
Рассказывать истории – зачем это может быть нужно? Если вы задумаетесь над этим, то поймете, что мы постоянно только и делаем, что слушаем или рассказываем истории. Рассказывание историй является неотъемлемой частью нашей жизни. Мы принимаем это как само собой разумеющееся, но зачастую недооцениваем всю силу, которую имеет это искусство над нами и над окружающими.
В самом деле, хорошо рассказанная история может быть забавной, поучительной, дающей мотивацию, она может помочь добиться цели, приобрести друга, заключить сделку, познакомиться и даже найти свою любовь! Умение рассказывать истории – это очень важный лидерский навык! Лидеры приобретают доверие и доносят важные для них вещи до окружающих рассказывая истории из жизни. Это настольная игра поможет развить этот навык и научится сочинять тысячи уникальных историй. Игра «Камушки историй» повод поговорить и появились изначально именно как игровое пособие для работы с особенными детьми. Детскому логопеду необходимо было установить контакт, разговорить ребенка, находящегося в состоянии стресса, или испытывающего сложности речевого развития, или просто замкнутого и необщительного. Как и следует, он начал показывать им картинки, которые затем перекочевали на камушки, и после этого уже стали самостоятельной игрой «Камушки историй».

«Камушки историй» одна из тех игр, для которых не нужны ни жесткие правила, ни какие-либо дополнительные компоненты. Маленький мешочек с горсткой кубиков служит лишь проводником в мир фантазий. Приоткрыв мешочек, вы окажетесь в мире историй. Будут ли они интересными и захватывающими или окажутся скучными и неинтересными, зависит только от вас. Каждая история – это маленькая сказка, а любая сказка должна быть красиво оформлена и создавать атмосферу праздника. Есть у игры «Камушки историй» ещё одна отличительная особенность – они развивают навыки коммуникации. Общение между людьми – целая наука, постигать которую необходимо с самого детства. И самое лучшее средство для достижения успеха – игровой процесс с возможностью проявить фантазию.

Рассказывая собственные истории и слушая окружающих, ребёнок пополняет свой словарный запас, учится общению как со сверстниками, так и с взрослыми. Добавьте к этому магию скачущих по столу камушков, и вы получите практически и идеальное образовательно-развлекательное пособие по развитию речи, удерживающее внимание юного игрока длительное время.

Использование данной методической разработки будет способствовать развитию словесно-логического мышления, умения классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные, логические связи, развитию зрительного восприятия, внимательности, развитию мелкой моторики (развитию движений пальцев рук, их координированности), находящейся в прямой связи с развитием речи.

Материалы, предложенные в разработке, позволят педагогам модифицировать задания, изменять формы организации, создавая оптимальные условия для полноценного качественного развития детей.

Игра «Камушки историй» полезна, интересна, имеет практическую значимость, может быть использована и распространена среди педагогического сообщества специалистов системы дошкольного образования.

Достоинства данной разработки в том, что она удобна в использовании, её можно легко переносить, применима в индивидуальной работе с детьми, а также в самостоятельной деятельности детей, изготовление аналогичной развивающей игры не потребует больших материальный затрат.

Развивающая игра имеет рецензию ГБОУ ДПО «Институт развития образования» Краснодарского края (Армавирский филиал) 14.05.2018

Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста. В комплекте: 28 речных камушков с 56 изображениями черного цвета, буклет с правилами игры, мешочек для удобного хранения камушков. Размеру упаковки: 22x14 см

Игра изготовлена из речных камушков, на которых изображены разнообразные знаки и символы, для развития связной речи, фантазии и воображения детей дошкольного возраста. Игра предназначена для одного и более участников.

Набор картинок настолько разнообразный, что кажется просто случайным. Это делает игру одновременно простой и сложной, так как у картинок нет узкой тематики и в процессе создания истории нужно будет придумать, как связать картинки, на первый взгляд никак не стыкующиеся друг с другом (например "молния" и "магнит"). С другой стороны, среди общего разнообразия, любой участник игры сможет найти, за что зацепиться, с чего начать свой рассказ и как его продолжить.

В данной игре нет проигравших или победителей, ведь смысл игры не в состязании игроков, а в творческом самовыражении каждого участника, сочинении интересной истории на базе выпавшей последовательности картинок на камушках.

Придумайте свои правила и играйте. Главное правило «Камушек историй» – историю нужно обязательно закончить! Вы можете играть вдвоем, поочередно добавляя к истории все больше и больше сюжетных поворотов. Можете использовать их для развития собственного креативного мышления и ораторского искусства. Маленьким детям игра поможет научиться формулировать мысли и строить связанные рассказы.
Советы для игроков:
1. Еще до того, как вы выберете первую картинку для начала своей истории, решите (1) о ком будет рассказ, и (2) какого он будет жанра?
2. Разделите историю на 3 части: начало, середина и развязка, используйте по 3 кубика на каждую.
3. Не зацикливайтесь на поиске точных описаний для картинок, дайте волю воображению. Гораздо важнее, чтобы история получилась красивой и интересной.

С каждой партией ты повышаешь способность говорить развернуто, связно и образно. Создание историй – отличный способ «подвесить язык». Совсем скоро ты заметишь, как в голову приходят неординарные идеи, а незначительные события вызывают необычные ассоциации. Креативное мышление необходимо и в творчестве, и в учебе и в насыщенном, интересном общении.

Не бойся говорить и генерировать идеи! С «Камушками историй» это проще простого

«Камушки историй» нельзя в полной мере назвать только настольной игрой. Игра в них не предполагает победителей и проигравших, их главная задача — поднять вам настроение, развеселить и пробудить ваше воображение.

Семейная игра Весело провести время и сблизиться со своим ребёнком поможет настольная игра «Камушки историй». Многое будет зависеть от того, насколько интересно организованы игры, насколько глубоко затронуты положительные эмоции ребенка. Для достижения этого, родителям необходимо вызвать у ребенка доверие и добиться положительной мотивации к игре. Кроме этого, важно поощрять любое проявление ребенком активности, хвалить, побуждать к новым попыткам говорить" Камушки историй» идеально подходят для этих задачь! Благодаря своей универсальности, играть можно как с 2-3 летними малышами, так и с взрослыми людьми.

И дома, и в дороге Настольная игра компактная, в удобном мешочке. Без проблем помещается в дорожной, или даже женской или детской сумочке.

Стильный подарок И упаковка и сам набор выполнены очень качественно и стильно! Это оригинальный подарок и ребёнку, да и взрослый, особенно если у него есть свои дети, будет очень признателен за такой дар: красивый, качественный, запоминающийся и самый дешевым.

Тренируй свой мозг в дороге, в очереди, во время рекламной паузы. Камушки упакованы в мешочек,

который поместится в маминой или детской сумочке.

 

Если вы чувствуете ритм жизни, а ветер приключений зовет навстречу мечте, пришло время немного пофантазировать. А «Камушки историй», помогут вам в этом.

ТРЯСИ, БРОСАЙ, СОЧИНЯЙ !

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста: Книга для воспитателей детского сада – М.; Просвещение, 1991.

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение,1991.

Воронов В.Я. Творческие игры старших старшеклассников: Пособие для воспитателей детского сада.– М.: Просвещение,1981.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк: Книга для учителя. – М.: Просвещение,1991.

Гозмяк О.С. Развитие связной речи у шестилетних детей. – М.: ТЦ Сфера, 2007.

Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду: Для работы с детьми 2-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2015.

Комарова Т.С. Дети в мире творчества: Книга для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мнемозина, 1999.

Недоспасова В.А. Растем играя. Средний и старший дошкольный возраст: Пособие для воспитателей и родителей. – М.: ПРОСВЕЩЕНИЕ,1991.

«ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под. Ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой. 3-е изд., испр. И доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2014.

Рыжова Н.В. Развитие творчества детей 5-6 лет с ОНР. – М.: ТЦ Сфера, 2015.

Усова А.П. Роль игры в воспитании детей / Под ред. А.В.Запорожца. – М.: Просвещение,1976.

Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре: Учебное пособие по спецкурсу для студентов пединститутов. – М.: Педагогика,1972.

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ дошкольного образования: Приказы и письма Минобрнауки РФ – М.: ТЦ Сфера, 2015.

1. file0.docx.. 30,5 КБ
2. file1.pptx.. 10,7 МБ

Опубликовано: 09.11.2023