Проект «Огород на подоконнике»

Автор: Якушева Ольга Александровна

Организация: БМАДОУ «ДЕТСКИЙ САД №19»

Населенный пункт: Свердловская область, г.Березовский

ПРОБЛЕМА:

В условиях современного общества, когда проще приобрести все готовое, чем выращивать самим, дети не имеют понятия, откуда берутся овощи и как за ними нужно ухаживать.

АКТУАЛЬНОСТЬ:

«Самое лучшее открытие то, которое ребенок делает сам». Каждую весну дома на подоконнике у мам и бабушек расцветает зеленый ковер, рассада в ящиках, но детям запрещают трогать эти растения. А интерес и любопытство с каждым годом все сильнее, ребята сами бы с удовольствием бы посадили чудо растение, поливали его. Ухаживали за ним. Вот и возникла у нас идея создать свой огород – это чудо – огород, который призван развивать экологические ценности природы. Именно в дошкольном возрасте закладываются позитивные чувства к природе и природным явлениям, открывается удивительное многообразие растительного мира, впервые осознается роль природы в жизни человека. На нашем огороде дети сами смогут посадить и вырастить растения, ухаживать за ними.

 

«Что за зелень у окна?

Ведь за окном у нас зима.

Поговаривают, что лук,

Полезен от семи недуг.

Ребята лучок сажали

Урожаем угощали.

Витаминов целый клад

Приходите все к нам в сад».

 

ПРОЕКТНАЯ ИДЕЯ.

Создать в группе огород на подоконнике.

ВИД ПРОЕКТА.

Экспериментально-исследовательский.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.

Дети старшей группы, родители, воспитатели

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 2 месяца

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.

Предложить родителям приобрести для проведения проекта контейнеры, землю, семена для посадки.

ЦЕЛЬ:

Расширение знаний детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за растениями; активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащение словарного запаса ребенка, привлечь к работе над проектом детей, родителей.

ЗАДАЧИ:

1.Учить детей ежедневно ухаживать за растениями зимой в комнатных условиях.

2.Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги для почвы для роста растений.

3.фиксировать представление детей об изменениях роста растений в стакане с водой и в контейнере с почвой.

4.учить бережно, относиться к природе.

5.учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения.

6.научить детей видеть результат своего труда.

7.Формировать представление о ЗОЖ

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 3,5 МБ

Опубликовано: 10.04.2024