Подготовка участника регионального чемпионата WorldSkillsRussia по компетенции «Преподавание в младших классах»

Автор: Щербакова Ирина Алексеевна

Организация: ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж

Населенный пункт: г. Рыбинск, Ярославской области

В последние годы наша страна присоединилась к мировому движению WorldSkills. WorldSkills International представляет собой международную некоммерческую ассоциацию, цель которой – повышение статуса различных специальностей, престижа рабочих профессий, совершенствование стандартов профессиональной подготовки [1].

Основное направление деятельности WorldSkills International – организация и проведение профессиональных соревнований различного уровня для молодых людей в возрасте до 22 лет по всему миру. Данный возраст характерен для учащейся молодёжи, в том числе студентов педагогических колледжей.

С каждым годом перечень компетенций, участвующих в чемпиоанатах различного уровней, расширяется.

С 2015 года проводятся национальные чемпионаты WorldSkillsRussia по компетенции «Преподавание в младших классах». Каждый участник национального чемпионата проходит длинный соревновательный маршрут. Во-первых, необходимо доказать, что ты сильнейший среди всех студентов колледжа, обучающихся по данной специальности. Во-вторых, победить на региональном этапе. В-третьих, выиграть соревнования в своем федеральном округе. При этом на каждом этапе выполняется определённый перечень типовых конкурсных заданий. Выполнение данных заданий осуществляется по заранее определяемым критериям оценки. Максимальное количество баллов, получаемых участником, составляет 100 баллов.

Традиционными по компетенции «Преподавание в младших классах» являются следующие задания:

- подготовка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования;

- разработка и проведение внеурочного занятия по общеинтеллектуальному направлению с использованием интерактивного оборудования и робототехники;

- подготовка и проведение обучающего интерактива для родителей по решению ситуативной педагогической задачи;

- подготовка и размещение материала для персонального сайта учителя.

Кроме данных в разные годы предлагаются задания на разработку либо интерактивной презентации, либо обучающего тренажера, либо дидактического средства с помощью сервиса LearningApps.org. Главной особенностью последних является установление обратной связи от ученика к учителю при организации контроля (самоконтроля), оценки (самооценки), то есть для установления субъект-субъектных отношений, являющихся обязательным требованием ФГОС НОО.

Изучив документацию чемпионата по компетенции «Преподавание в младших классах», можно сделать вывод о том, что типовые конкурсные задания позволяют выпускнику колледжа в полной мере продемонстрировать уровень своего профессионализма, а также готовность работать учителем начальных классов согласно требованиям современного общества, выполняя основные функции в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог» [2].

Для достижения наивысшего результата участником чемпионата каждому преподавателю педагогического колледжа необходимо изменить подходы к системе обучения студентов.

Рассмотрим процесс подготовки участника регионального чемпионата WorldSkillsRussia к конкурсному модулю А – подготовка и проведение фрагмента урока (этап открытия нового знания) в начальных классах по одному из учебных предметов с использованием интерактивного оборудования [3].

Во-первых, пересматривается содержание междисциплинарных курсов специальности, входящих в профессиональный модуль ПМ 1. «Преподавание по программам начального общего образования», на предмет включения в них как современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий, так и средств обучения, способных обеспечить интерактивность образовательного процесса.

Во-вторых, корректируются учебные планы: уменьшается количество лекционных занятий и увеличивается количество практических работ.

В-третьих, изменяется образовательный процесс с целью максимального приближения заданий, выполняемые студентами на учебных занятиях, к типовым конкурсным заданиям региональных чемпионатов.

В-четвертых, совершенствуются условия прохождения практики для предоставления студенту колледжа возможности демонстрации элементов современных образовательных технологий и владения интерактивным оборудованием на различных этапах урока (мотивационный, постановка учебной задачи, учебное действие, действии контроля, самоконтроля, оценки и самооценки).

В-пятых, уточняются требования к ведению документации, а именно технологической карты урока в плане расширения разделов, касающихся образовательных задач этапа урока, методов и приемов работы учителя, используемых средств обучения.

Рассмотренные аспекты позволят добиться наилучшего результата при подготовке участника региональных чемпионатов WorldSkillsRussia по компетенции «Преподавание в младших классах».

 

Используемая литература:

1.https://ru.wikipedia.org/wiki/WorldSkills Материал из Википедии — свободной энциклопедии

2. http://xn--80aaaaoadbi1fjidfjfmsf6a.xn-- Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» 2018 г. – 25 стр. (дата обращ.26.11.2019)

3. https://drive.google.com/drive/folders/1jbsu0mtcuLY9raN2OMq_Qb6QFDzwKCeJ Конкурсная документация WorldSkillsRussia по компетенции «Преподавание в младших классах».

1. file0.docx.. 19,0 КБ

Опубликовано: 02.12.2019