Внеклассное мероприятие Вредные привычки
Автор: Степанова Ирина Станиславовна
Организация: КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж»
Населенный пункт: Алтайский край, г. Бийск
«Жизнь не в том, чтобы жить,
а в том, чтобы чувствовать,
что живешь…»
(О. Хайям)
Цели: Формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью, профилактика вредных привычек.
Задачи: Расширить знания учащихся о вредных привычках, противопоставить их здоровому образу жизни.
Оборудование: интерактивная доска, компьютерная презентация, видеоролики, музыкальное оформление, персональный компьютер, съемное оформление кабинета.
Ход мероприятия
Ребята, сегодня наш классный час посвящен здоровому образу жизни. Мы с вами поговорим о вредных привычках. Конечно, охватить и разобрать все вредные привычки мы просто не успеем. Остановимся на тех, которые наносят непоправимый вред здоровью.
1.Беседа с учащимися (вопрос-ответ)
- Какие бывают вредные привычки?
- Почему они называются вредными?
- Имеете ли вы такие привычки?
- Почему ты их имеешь?
- Хотел бы ты от них избавиться?
- Что мешает?
- Твои друзья имеют их?
- Тебе нравится общаться с товарищами, которые имеют вредные привычки?
- Человек с вредными привычками – это здоровый человек?
- На что это отражается?
2.Видеоролики об алкоголизме.
Вы просмотрели видеоролики о вреде алкоголизма, но есть еще один страшный враг человека – это употребление наркотиков.
3.Тренинг «Вредные привычки».
На доске несколько черт характера человека (очень крупно, первая буква выделена)
Независимость
- Как вы думаете, наркотики помогают стать человеку более независимым? Снять какие-либо барьеры? Почувствовать себя более свободным? (обсуждение-2 минуты)
Затравка: наркотики принимают неограниченные придуманными условностями люди, наркотики позволяют расслабиться, чувствовать себя менее скованными и более свободными.
Резюме: не все осознают, что наркотики дают ложное ощущение свободы. Чем человек дольше принимает, тем больше возникает зависимость от наркодилера, который в обмен на дозу, может потребовать ваши деньги, ваше тело, сломать вашу гордость, превратить вас в раба. Зависимость от дозы – ради нее можно пойти на любые преступления, сделать то, о чем вы не думали и не хотели думать. Почти никто не сможет противиться этой тяге, вы становитесь зависимым от наркотиков психологически. Они заберут ваших друзей, близких, любимых людей.
Активность
- Могут ли наркотики сделать человека сильнее, выносливее, активнее? Какие проблемы могут возникнуть в этом случае? (обсуждение 2 минуты)
Резюме: Если вы принимаете наркотики, подавляющее количество времени будете ощущать упадок сил, депрессию, отвратительное настроение. Многие наркоманы теряют способность любить другого человека. Можно ли считать активным человеком, который угрюмо сидит и думает о том, где достать очередную дозу?
Работоспособность
- Можно ли успешно работать, регулярно принимая наркотики? (обсуждение 2 минуты)
Резюме: Наркоманы почти неработоспособны, от них мало толку и под «кайфом» и во время ломки.
Красота
- Наркотики и красота – совместимы ли эти понятия? (обсуждение 2 минуты)
Затравка: некий шарм от наркотиков даже забавляет.
Резюме: Многие красивые люди пострадали от наркотиков, расплатившись красотой за короткий мираж счастья. Красива ли девушка, чьи вены по всему телу иссушены, исколоты? Красив ли парень с бледным лицом и кранными глазами? Наркотики разрушают организм, кожа разрушается, зубы и волосы выпадают, глаза слезятся, кости становятся хрупкими.
Обаяние
- Способны ли вас обаять люди, которым интересны только наркотики? (обсуждение 2 минуты)
Затравка: но они такие прикольные, разве нет?
Резюме: Любое обаяние рассеивается, когда видишь человека во время ломки. Страх и жалость – эти чувства наркоманы вызывают гораздо успешнее.
Творчество
- Могут ли наркотики помочь в процессе творчества? (обсуждение 2 минуты)
Затравка: группа «Битлз» использовали в жизни и творчестве наркотики. Существуют фильмы и книги о наркотиках.
Резюме: Наркотики отняли жизнь у некоторых, у других много времени и денег на лечение.
Искренность
- Может ли человек, употребляющий наркотики, быть честным и искренним в общении с окружающими? (обсуждение 2 минуты)
Затравка: Если был честным, никакие наркотики это не изменят.
Резюме: Слову наркомана, человека готового все предать и продать, нельзя верить. Наркоманы постоянно обманывают родителей, друзей, соседей, учителей, милицию и самого себя.
Коммуникабельность
- Могут ли наркотики разрушить барьеры в общении? Помогут ли они раскрепоститься? (обсуждение 2 минуты)
Затравка: Людей с комплексами много, а наркотики помогают это скрыть.
Резюме: в стремлении раскрепоститься можно зайти настолько далеко, что можно превратиться в человека «без тормозов», о чем впоследствии можно пожалеть.
Интеллект
- Можно ли успешно учиться, употребляя наркотики? (обсуждение 2 минуты)
Резюме: Мозг разрушается так же сильно, как и печень, сердце, почки.
Наркотики отнимают Независимость, Активность, Работоспособность, Красоту, Обаяние, Творчество, Искренность, Коммуникабельность, Интеллект.
Мы считаем, что этих слов достаточно, чтобы задуматься. Вчитайтесь в эти слова, представьте, что вы лишены всех этих понятий. Подумайте об этом!
4. Видеоролики беседы профессора В.Г.Жданова (запись для студентов Новосибирских вузов)
5. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №1
6. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №2 – исповедь наркоманов.
7. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №3 – вред употребления спайса, видеоролик о наказании за распространение этого вида наркотиков и во что превращается человек, после употребления спайса.
8. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд, видеоролик из Дагестана) – презентация №4 – вред от употребления насвая
9. Подведение итогов.
Надеемся, наша беседа о таких вредных привычках, как курение, алкоголизм, наркомания убедили вас, что вести здоровый образ жизни необходимо, Всему хорошему скажем: «ДА!», а вредным привычкам: «НЕТ!» Мы предлагаем не быть рабами вредных привычек, а быть их повелителями, ведь они подстерегают вас на каждом шагу. ЗАДУМАЙТЕСЬ! (социальный ролик «Мы за здоровый образ жизни!»)
Список литературы.
- Библиотека отечественной классики. Поэзия серебряного века. Москва ДРОФА 2002
- Библиотека отечественной классики. Русская поэзия второй половины 20 века. Москва ДРОФА 2002
- Карнаух Н.Л., Щербина И.В. Письменные работы по литературе Москва ДРОФА 2006
- Физика 11 класс Мякишев Г.Я.. Просвещение. 2011 г
- Физика. Справочник школьника и студента под редакцией Рудольфа Гёбеля, ДРОФА, Москва, 2003
- Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. Москва, Просвещение, 1988 г
- Дариус Джон. Недоступное глазу. Москва, Мир, 1986 г
- Руководство самообразованием школьников. Из опыта работы / Ред.-сост. Б.Ф.Райский, М.Н.Скаткин. – М.: Просвещение, 1983. – 143 с.
- Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. училищ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. Кадров / Р.С.Немов. – М.: Просвещение, 1990. – 301 с
- Интернет – ресурсы:
- http://www.exponenta.ru/
- http://www.fizmatklass.ru/
- http://competentum.ru/
- http://college.ru/
- http://pedsovet.org/
- http://fcior.edu.ru/
- http://www.edu.ru/
- http://www.eduhelp.info/
- http://www.akipc.ab.ru
- http://www.school.edu.ru/
- http://www.gomulina.orc.ru/
- http://school.iot.ru
- http://www.alleng.ru/
- http://didaktor.ru/
- http://www.ege.edu.ru/
- http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/
- http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4510&tmpl=com
- http://nsportal.ru/
- http://didaktor.ru/
- file0.ppt.zip.. 795,0 КБ
- file1.ppt.zip.. 1,6 МБ
- file2.ppt.zip.. 515,5 КБ
- file3.ppt.zip.. 2,4 МБ
- file0.ppt.zip.. 795,0 КБ
- file1.ppt.zip.. 1,6 МБ
- file2.ppt.zip.. 515,5 КБ
- file3.ppt.zip.. 2,4 МБ