Внеклассное мероприятие Вредные привычки

Автор: Степанова Ирина Станиславовна

Организация: КГБПОУ «Бийский промышленно-технологический колледж»

Населенный пункт: Алтайский край, г. Бийск

«Жизнь не в том, чтобы жить,

а в том, чтобы чувствовать,

что живешь…»

(О. Хайям)

Цели: Формировать сознательное отношение учащихся к своему здоровью, профилактика вредных привычек.

 

Задачи: Расширить знания учащихся о вредных привычках, противопоставить их здоровому образу жизни.

 

Оборудование: интерактивная доска, компьютерная презентация, видеоролики, музыкальное оформление, персональный компьютер, съемное оформление кабинета.

Ход мероприятия

 

Ребята, сегодня наш классный час посвящен здоровому образу жизни. Мы с вами поговорим о вредных привычках. Конечно, охватить и разобрать все вредные привычки мы просто не успеем. Остановимся на тех, которые наносят непоправимый вред здоровью.

 

1.Беседа с учащимися (вопрос-ответ)

- Какие бывают вредные привычки?

- Почему они называются вредными?

- Имеете ли вы такие привычки?

- Почему ты их имеешь?

- Хотел бы ты от них избавиться?

- Что мешает?

- Твои друзья имеют их?

- Тебе нравится общаться с товарищами, которые имеют вредные привычки?

- Человек с вредными привычками – это здоровый человек?

- На что это отражается?

 

2.Видеоролики об алкоголизме.

 

Вы просмотрели видеоролики о вреде алкоголизма, но есть еще один страшный враг человека – это употребление наркотиков.

 

3.Тренинг «Вредные привычки».

На доске несколько черт характера человека (очень крупно, первая буква выделена)

 

Независимость

- Как вы думаете, наркотики помогают стать человеку более независимым? Снять какие-либо барьеры? Почувствовать себя более свободным? (обсуждение-2 минуты)

Затравка: наркотики принимают неограниченные придуманными условностями люди, наркотики позволяют расслабиться, чувствовать себя менее скованными и более свободными.

Резюме: не все осознают, что наркотики дают ложное ощущение свободы. Чем человек дольше принимает, тем больше возникает зависимость от наркодилера, который в обмен на дозу, может потребовать ваши деньги, ваше тело, сломать вашу гордость, превратить вас в раба. Зависимость от дозы – ради нее можно пойти на любые преступления, сделать то, о чем вы не думали и не хотели думать. Почти никто не сможет противиться этой тяге, вы становитесь зависимым от наркотиков психологически. Они заберут ваших друзей, близких, любимых людей.

 

Активность

 

- Могут ли наркотики сделать человека сильнее, выносливее, активнее? Какие проблемы могут возникнуть в этом случае? (обсуждение 2 минуты)

Резюме: Если вы принимаете наркотики, подавляющее количество времени будете ощущать упадок сил, депрессию, отвратительное настроение. Многие наркоманы теряют способность любить другого человека. Можно ли считать активным человеком, который угрюмо сидит и думает о том, где достать очередную дозу?

 

Работоспособность

 

- Можно ли успешно работать, регулярно принимая наркотики? (обсуждение 2 минуты)

Резюме: Наркоманы почти неработоспособны, от них мало толку и под «кайфом» и во время ломки.

 

Красота

 

- Наркотики и красота – совместимы ли эти понятия? (обсуждение 2 минуты)

Затравка: некий шарм от наркотиков даже забавляет.

Резюме: Многие красивые люди пострадали от наркотиков, расплатившись красотой за короткий мираж счастья. Красива ли девушка, чьи вены по всему телу иссушены, исколоты? Красив ли парень с бледным лицом и кранными глазами? Наркотики разрушают организм, кожа разрушается, зубы и волосы выпадают, глаза слезятся, кости становятся хрупкими.

 

Обаяние

 

- Способны ли вас обаять люди, которым интересны только наркотики? (обсуждение 2 минуты)

Затравка: но они такие прикольные, разве нет?

Резюме: Любое обаяние рассеивается, когда видишь человека во время ломки. Страх и жалость – эти чувства наркоманы вызывают гораздо успешнее.

 

Творчество

 

- Могут ли наркотики помочь в процессе творчества? (обсуждение 2 минуты)

Затравка: группа «Битлз» использовали в жизни и творчестве наркотики. Существуют фильмы и книги о наркотиках.

Резюме: Наркотики отняли жизнь у некоторых, у других много времени и денег на лечение.

 

Искренность

 

- Может ли человек, употребляющий наркотики, быть честным и искренним в общении с окружающими? (обсуждение 2 минуты)

Затравка: Если был честным, никакие наркотики это не изменят.

Резюме: Слову наркомана, человека готового все предать и продать, нельзя верить. Наркоманы постоянно обманывают родителей, друзей, соседей, учителей, милицию и самого себя.

 

Коммуникабельность

 

- Могут ли наркотики разрушить барьеры в общении? Помогут ли они раскрепоститься? (обсуждение 2 минуты)

Затравка: Людей с комплексами много, а наркотики помогают это скрыть.

Резюме: в стремлении раскрепоститься можно зайти настолько далеко, что можно превратиться в человека «без тормозов», о чем впоследствии можно пожалеть.

 

Интеллект

 

- Можно ли успешно учиться, употребляя наркотики? (обсуждение 2 минуты)

Резюме: Мозг разрушается так же сильно, как и печень, сердце, почки.

Наркотики отнимают Независимость, Активность, Работоспособность, Красоту, Обаяние, Творчество, Искренность, Коммуникабельность, Интеллект.

Мы считаем, что этих слов достаточно, чтобы задуматься. Вчитайтесь в эти слова, представьте, что вы лишены всех этих понятий. Подумайте об этом!

 

4. Видеоролики беседы профессора В.Г.Жданова (запись для студентов Новосибирских вузов)

5. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №1

6. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №2 – исповедь наркоманов.

7. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд) – презентация №3 – вред употребления спайса, видеоролик о наказании за распространение этого вида наркотиков и во что превращается человек, после употребления спайса.

8. Компьютерная презентация (комментируется каждый слайд, видеоролик из Дагестана) – презентация №4 – вред от употребления насвая

 

9. Подведение итогов.

Надеемся, наша беседа о таких вредных привычках, как курение, алкоголизм, наркомания убедили вас, что вести здоровый образ жизни необходимо, Всему хорошему скажем: «ДА!», а вредным привычкам: «НЕТ!» Мы предлагаем не быть рабами вредных привычек, а быть их повелителями, ведь они подстерегают вас на каждом шагу. ЗАДУМАЙТЕСЬ! (социальный ролик «Мы за здоровый образ жизни!»)

Список литературы.

  1. Библиотека отечественной классики. Поэзия серебряного века. Москва ДРОФА 2002
  2. Библиотека отечественной классики. Русская поэзия второй половины 20 века. Москва ДРОФА 2002
  3. Карнаух Н.Л., Щербина И.В. Письменные работы по литературе Москва ДРОФА 2006
  4. Физика 11 класс Мякишев Г.Я.. Просвещение. 2011 г
  5. Физика. Справочник школьника и студента под редакцией Рудольфа Гёбеля, ДРОФА, Москва, 2003
  6. Кац Ц.Б. Биофизика на уроках физики. Москва, Просвещение, 1988 г
  7. Дариус Джон. Недоступное глазу. Москва, Мир, 1986 г
  8. Руководство самообразованием школьников. Из опыта работы / Ред.-сост. Б.Ф.Райский, М.Н.Скаткин. – М.: Просвещение, 1983. – 143 с.
  9. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. училищ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. Кадров / Р.С.Немов. – М.: Просвещение, 1990. – 301 с
  1. Интернет – ресурсы:
  • http://www.exponenta.ru/
  • http://www.fizmatklass.ru/
  • http://competentum.ru/
  • http://college.ru/
  • http://pedsovet.org/
  • http://fcior.edu.ru/
  • http://www.edu.ru/
  • http://www.eduhelp.info/
  • http://www.akipc.ab.ru
  • http://www.school.edu.ru/
  • http://www.gomulina.orc.ru/
  • http://school.iot.ru
  • http://www.alleng.ru/
  • http://didaktor.ru/
  • http://www.ege.edu.ru/
  • http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/
  • http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4510&tmpl=com
  • http://nsportal.ru/
  • http://didaktor.ru/

Приложения:
  1. file3.ppt.zip.. 2,4 МБ
  2. file2.ppt.zip.. 515,5 КБ
  3. file1.ppt.zip.. 1,6 МБ
  4. file0.ppt.zip.. 795,0 КБ
  5. file3.ppt.zip.. 2,4 МБ
  6. file2.ppt.zip.. 515,5 КБ
  7. file1.ppt.zip.. 1,6 МБ
  8. file0.ppt.zip.. 795,0 КБ
Опубликовано: 03.12.2019