Развитие читательской компетенции через театрализованную деятельность

Автор: Чайбук Галина Николаевна

Организация: БОУ «Русскополянская школа №2»

Населенный пункт: Русская Поляна, Омская область

Актуальность программы обусловлена тем, что наблюдая за детьми я обратила внимание, что дети испытывают трудности в общении, речь менее распространённая, невыразительная. Возникает проблема, когда нужно выучить большой объём информации. Я так же обратила внимание на то, что многие из моих ребят очень способны и талантливы, но им не хватает уверенности в себе. Поэтому передо мной встал вопрос: Как помочь детям раскрепоститься, раскрыться, увидеть в себе талант, как увлечь чтением? Каждому педагогу хочется сделать жизнь детей в школе содержательной, активной, интересной, творческой и каждый старается по-своему решить эти проблемы. В процессе педагогической работы по данному вопросу рождались свои идеи. Так появился Клуб «Юный театрал». Работа по созданию Клуба «Юный театрал» проходила в несколько этапов.


Приложения:
  1. file0.doc.. 3,4 МБ
Опубликовано: 22.03.2020