Этап деятельности∗

Время (мин.)

Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся

Примечание

1Орг. момент. Актуализация темы (при проведении практ. Занятия)

Проверка домашнего задания

4 мин

10 мин

Приветствие преподавателя.

- Здравствуйте. Прошу всех присаживайтесь, давайте настроимся с Вами на результативную работу. Всѐ ли у нас готово к уроку? Итак, мы начинаем.

- Для того, чтобы нам настроиться на изучение новой темы, необходимо вспомнить пройденный материал. Предлагает учащимся ответить на тестовые задания (см. приложение № 1). Время выполнения 10 мин.

- Теперь, когда задание вами выполнено, поменяйтесь со своим соседом по парте тестами. Проверьте правильность ответов в соответствии с эталонами и оцените напарника.

Приветствуют преподавателя. Слушают.

Обмениваются тестами, сравнивают с эталонами ответов, оценивают друг друга

слайд презентации с эталонами ответов

2Создание проблемной ситуации

Мотивация учебной познавательной деятельности

7 мин

• Тема нашего урока имеет большое практическое применение. Каждый из Вас рано или поздно столкнется с такой проблемой как трудоустройство и заключение трудового договора, а также расторжение такого договора. Из года в год эта проблема не теряет своей значимости. Она остается одной из острейших проблем в сфере труда. Сегодняшняя тема, как никогда, актуальна для Вас студентов, будущих работников. Как вы думаете о чем пойдет речь на

Слушают

3Постановка учебной цели

2мин

- Как Вы думаете, какова цель нашего урока?

Совершенно верно. Целью нашего урока будет закрепление, обобщение и систематизация теоретических знаний. Особенно нам необходимо закрепить умения применять их в практической ситуации для решения профессиональных задач, связанных с трудовыми правоотношениями.

- Закрепить и обобщить полученные знания.

4 Планирование

1мин

- Каким образом мы будем с вами работать?На какие вопросы нам необходимо ответить?

- Наше занятие будет проходить следующим образом:

1.Ознакомление с понятием , содержанием и видами трудового договора (Работа с ТК РФ, составление конспекта)

2.Применение полученных знаний на практике (Решение ситуационных задач)

3.Представление результатов деятельности

4.Подведение итогов и оценивание

- Что такое трудовой договор?

- С какого возраста и на каких условиях можно заключить трудовой договор?

- Виды трудовых договоров

- Содержание

- При каких условиях можно расторгнуть трудовой договор

5Реализация плана

Формирование, знаний, умений и навыков

Решение ситуаций по кейсам

25 мин

Объясняет новый материал, знакомит с новыми понятиями в соответствии с лекцией.

- Что такое трудовой договор?

А сейчас Вы будете работать в группах . С помошью ТК РФ, лежащим у Вас на столах, заполните кластер.

Группа1. Перечислите условия трудового договора.

Группа 2. Назовите виды трудовых договоров

Группа 3.Укажите основания для прекращения трудового договора

-Уважаемые студенты, теперь Вы владеете теоретической информацией по теме, и мы переходим к решению кейс-ситуаций. Преподаватель раздает карточки с ситуационными задачами

Делают пометки в тетрадях, при необходимости задают вопросы, приводят примеры, сравнивают со слайдами презентации.

- Трудовой договор - соглашения между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные ТК РФ, законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату; а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка.

- Существенными условиями трудового договора, в силу ст. 57 ТК РФ, являются:

- место работы (с указанием структурного подразделения);

- дата начала работы;

- наименование должности, специальности, профессии с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием организации или конкретная трудовая функция;

- права и обязанности работника;

- права и обязанности работодателя;

- характеристики условий труда, компенсации и льготы работникам за работу в тяжелых, вредных и (или) опасных условиях;

- режим труда и отдыха (если он в отношении данного работника отличается от общих правил, установленных в организации);

- условия оплаты труда (в том числе размер должностного оклада работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты);

- виды и условия социального страхования, непосредственно связанные с трудовой деятельностью.

К дополнительным непосредственным условиям относятся условия об испытательном сроке при приеме, о дополнительных отпусках, предусмотренных в коллективном или конкретно в данном трудовом договоре, о каких-либо доплатах, льготах, устанавливаемых по соглашению сторон договора. Если дополнительные условия оговорены, они обязательны для выполнения, как и необходимые и производные условия.

В зависимости от срока действия, трудовые договоры подразделяют:

1.Трудовой договор на неопределенный срок.

2.Срочный трудовой договор - договор, заключаемый на определенный срок, но не более 5 лет, если иной срок не установлен ТК РФ и иными федеральными законами.

Срочный трудовой договор заключается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределенный срок с учетом характера предстоящей работы или условий ее выполнения.
Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным на неопределенный срок. В случае, если ни одна из сторон не потребовала расторжения срочного трудового договора в связи с истечением его срока, а работник продолжает работу после истечения срока трудового договора, трудовой договор считается заключенным на неопределенный срок.

Трудовой договор может расторгаться:

- по инициативе работника (ст. 80 ТК РФ);

- по инициативе работодателя (ст. 81 ТК РФ);

- по другим общим основаниям ст. 77 ТК РФ, в том числе по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон (ст. 83 ТК РФ).

Все основания увольнения работника по сфере их распространения делятся на общие, распространяемые на всех работников, и дополнительные, применяемые лишь к некоторым категориям работников.
Общие основания увольнения:

1.Соглашение сторон трудового договора. Если стороны достигли договоренности о прекращении трудового договора, договор прекращается в любое время в срок, определенный сторонами. Аннулирование такой договоренности может иметь место лишь при новом взаимном согласии работодателя и работника.

2.Истечение срока договора, кроме случаев, когда трудовые отношения фактически продолжаются и ни одна из сторон не потребовала их прекращения.

3.Перевод работника по его просьбе или с его согласия на работу к другому работодателю или переход на выборную должность. Это основание увольнения применяется, лишь если в письменной форме ясно выражены три воли на это: работодателя (его администрации) нового места работы, приглашающего данное лицо на работу, самого работника и работодателя прежнего места работы отпустить его в порядке перевода.

4.Переход на выборную должность. Для применения этого основания необходим акт избрания работника на выборную освобожденную от производственной работы должность.

5.Отказ работника от продолжения работы в связи со сменой собственника имущества организации, изменением подведомственности (подчиненности) организации либо ее реорганизации.

6.Отказ работника от продолжения работы в связи с изменением существенных условий трудового договора.

7.Отказ работника от перевода на другую работу по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением.

8.Отказ работника от перевода в связи с перемещением работодателя в другую местность. При переезде производства в другую местность по данному основанию увольняются те работники, которым работодатель предложил переехать вместе с ним, а они отказались.

9.Нарушение установленных Кодексом правил заключения трудового договора, если это нарушение исключает возможность продолжения работы:

- в нарушение приговора суда о лишении конкретного лица права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;

- на работу, противопоказанную по медицинскому заключению данному лицу по состоянию здоровья, если у работодателя нет подходящей другой работы для перевода на нее;

- при отсутствии документа о специальном образовании, когда по закону оно требуется.

Если нарушение правил приема на работу было не по вине работника, то его увольнение по п. 11 ст. 77 ТК РФ производится с выплатой ему выходного пособия в размере его среднемесячного заработка (ст. 84 ТК РФ).
Основания увольнения по инициативе работодателя, применяемые ко всем работникам, кем бы и где бы они ни работали, называются общими, а применяемые к отдельным категориям -дополнительными.
Общие гарантии при увольнении по инициативе администрации по всем основаниям, указанным в статье: запрет увольнения в период временной нетрудоспособности и в период пребывания работника в ежегодном отпуске, за исключением случаев полной ликвидации предприятия, учреждения, организации. Не допускается увольнение по инициативе администрации как по общим, так и по дополнительным основаниям беременных женщин, кроме случаев полной ликвидации предприятия, учреждения, организации, когда можно уволить, но с обязательным трудоустройством. В случае истечения срока срочного трудового договора в период беременности женщины работодатель обязан по ее заявлению продлить срок трудового договора до наступления у нее права на отпуск по беременности и родам.
Основания прекращения трудового договора по инициативе работодателя:

1.Ликвидация предприятия, учреждения, организации либо прекращение деятельности работодателем - физическим лицом.

2.Сокращение численности или штата работников.

3.Обнаружение несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие состояния здоровья, в соответствии с медицинским заключением, или недостаточной квалификации, что подтверждено результатами аттестации.

4.Смена собственника имущества организации (в отношении руководителя организации, его заместителей и главного бухгалтера).

5.Неоднократное неисполнение работником без уважительных причин своих трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание.

6.Однократное грубое нарушение работником своих трудовых обязанностей:

- прогул (отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более 4 часов подряд в течение рабочего дня);

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения;

- разглашение охраняемой законом тайны (государственной, коммерческой, служебной и иной), ставшей известной работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей;

- совершение по месту работы хищения (в том числе мелкого) чужого имущества, умышленного его уничтожения или повреждения, растрат - что установлено вступившим в законную силу приговором суда или постановлением органа, уполномоченного на применение административных взысканий;

- нарушение работником требований по охране труда, если это нарушение повлекло за собой тяжкие последствия (несчастный случай на производстве, аварию, катастрофу) либо заведомо создавало реальную угрозу наступления таких последствий.

7.Утратой доверия администрации к работнику, непосредственно обслуживающему денежные и товарные ценности (прием, хранение, транспортировка, продажа их и т.д.), совершившему виновные действия, которые дают администрации основание для утраты доверия к нему.

8.Увольнение работника, выполняющего воспитательные функции, за аморальный проступок, несовместимый с продолжением данной работы.

9.Дополнительное основание увольнения, которое применяется лишь к руководителям организации (филиала, представительства), его заместителям и главным бухгалтерам, принявшим необоснованное решение, в результате чего был нанесен ущерб имуществу организации.

10.Однократное грубое нарушение руководителем организации (филиала, представительства), его заместителями своих трудовых обязанностей.

11.Представление работодателю подложных документов, заведомо ложных сведений при заключении трудового договора.

12.Прекращение допуска к государственной тайне, если выполняемая работа требует такого допуска.

Решают ситуационные задачи с применением полученных знаний и текста статей ТК РФ. В процессе решения кейс-ситуаций, студенты активно работают в группе, каждый выдвигает свои доводы, мнение.

Слайд , запись в тетрадь

Слайд, запись в тетрадь

Слайд, запись в тетрадь

Слайд, запись в тетрадь

6Презентация продукта и его обсуждение

10 мин

На данном этапе организуется поиск ответов на проблемные вопросы. Если обучающийся, предлагающий ответ, затрудняется или сомневается в его правильности, преподаватель выносит данную проблему на коллективное обсуждение.

По одному представителю от каждой группы выходят к доске и представляют решение своего кейса . Участники других групп задают интересующие их вопросы.

Слайд

7Обобщение Подведение итога урока

2мин

- Скажите, что вы сегодня нового узнали?

- Чему вы научились?

- Какова была цель занятия?

- Достигли ли мы поставленной цели?

1.Дайте определение и назовите признаки «трудового договора».

2.В чем состоит содержание трудового договора.

3.Какие выделяют условия трудового договора.

4.Каковы юридические гарантии при приеме на работу?

5.Дайте характеристику перемещения на другую работу.

6.Каков порядок перевода работника на другую работу?

7.Назовите основания и условия расторжения трудового договора по инициативе работника.

8.Назовите основания и условия расторжения трудового договора по инициативе работодателя.

Анализируют свою работу .

Предполагаемый ответ:

- Познакомились с понятиями трудовой договор, его содержанием, видами, условиями расторжения.

- Научились применять полученные знания на практике.

- Да, достигли..

Записывают домашнее задание

Слайд

8Организация рефлексии

3 мин

- Что для вас сегодня было самым интересным?

- Что вызвало у вас затруднение в предложенных заданиях?

Преподаватель предлагает заполнить анкету оценки информированности (Приложение)

Обучающиеся выделяют действия, выполненные успешно, а также действия, при выполнении которых допущены ошибки, предлагают способы совершенствования работы.

Слайд

1

Б

2

В

3

А

4

А

5

Г

6

Б

7

Б

8

А

9

А

10

А

Утверждение

Полностью согласен

Частично согласен

Частично не согласен

Полностью не согласен

На уроке я приобрел (а) много новой информации по теме

В ходе урока я чувствовал (а) себя комфортно

Информация, полученная на уроке, пригодится мне в дальнейшем

В ходе мероприятия я получил(а) ответы на все вопросы по данной теме