Волшебный куб
Автор: Улитина Оксана Филимоновна
Организация: МАДОУ детский сад «Сказка»
Населенный пункт: г. Балаково
С целью рационального использования обучающего пространства и эффективного внедрения мною было изготовлено многофункциональное дидактическое пособие «Волшебные куб».
Цель: Формирование интереса детей к получению знаний об окружающем мире.
Задачи:
1. Расширять представления об окружающем мире.
2. Способствовать развитию умения классифицировать и расшифровывать информацию с помощью знаков-символов.
3. Обогащать, расширять и активизировать словарный запас;
4. Развивать зрительные возможности, внимание, память, способность к анализу, сравнению. Тренировать зрительно-моторную координацию.
Пособие «Волшебный куб» — это набор из кубиков, которые по содержанию объединяют комплект картинок, необходимых для изучения любой темы. На гранях куба, в зависимости от изучаемой темы помещается различный наглядный материал. Картинки могут быть нарисованы, напечатаны в черно-белом или цветном разрешении. Пособие может постоянно дополняется новыми элементами, есть возможность разработать огромное количество игр для детей. Каждая грань кубика посвящена отдельной теме.
Тематика кубиков, используемых в пособии, направлена на расширение словарного запаса и формирование знаний:
- о цвете;
- о величине;
- о количестве;
- по обобщающим понятиям;
- о животных;
- о посуде, одежде;
- о продуктах питания, национальных блюдах.
- об овощах, фруктах и т.д.
Основные достоинства пособия:
- Такие кубы многофункциональны, просты в изготовлении, удобны в использовании.
- Развивают умственные и творческие способности детей.
- Мобильны.
- Данное пособие можно использовать в образовательной, индивидуальной работе с детьми и в самостоятельной деятельности детей.
- Благодаря таким кубам можно закреплять ранее полученные знания в игровой форме.
- Можно использовать в разных возрастных группах.
«Волшебный куб» помогает детям воспринимать задания как игру, чувствовать заинтересованность в получении верного результата, стремиться к лучшему из возможных решений, развивать способность к суждениям, умозаключению, умению применять свои знания в разных условиях.