Из опыта работы. Профессиональная помощь педагога-наставника молодому специалисту

Автор: Давыдова Алевтина Валерьевна

Организация: МБОУ «СОШ №12» г. Чебоксары

Населенный пункт: г. Чебоксары

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

  • помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
  • определить уровень профессиональной подготовки;
  • выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
  • создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм, технологий обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;
  • развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.

Содержание деятельности:

1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.

3. Планирование и анализ деятельности.

4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

5. Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, НПК, предметные недели, и др.).

6. Ознакомление критериями оценивания работ учащихся по предметам.

7. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.

8. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

 

Ожидаемые результаты:

  • успешная адаптации начинающего педагога в учреждении;
  • активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
  • повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
  • обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
  • совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
  • использование в работе начинающих педагогов инновационных педагогических технологий.

 

Планирование и организация работы по предмету

Планирование и организация воспитательной работы

Работа со школьной документацией

Контроль за деятельностью молодого специалиста

СЕНТЯБРЬ

  • Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа 2100»;
  • Изучение методических рекомендаций и пособий;
  • Изучение документов по ФГОС НОО;
  • Составление рабочих программ по предметам и КТП УМК «Школа 2100»
  • Индивидуальные консультации по составлению поурочных планов.
  • Консульта

ция по критериям оценивания работ учащихся по предметам.

  • Планирование

воспитательной работы с классом и родителями на 2017-2018 учебный год.

  • Опре

деление тематики родительских собраний на год и консультация по проведению родительских собраний.

  • Кон

сультация по проведению образовательных экскурсий.

 

 

  • Оформление КТП по предметам;
  • Консультация по заполнению журнала ГПД.
  • Оформление календарно-тематического планирования по предметам и внеурочным занятиям.

 

ОКТЯБРЬ

  • Современный урок, его анализ;
  • Составление технологических карт уроков.
  • Урок литературного чтения в УМК «Школа 2100».
  • Методы и средства обучения при организации уроков.
  • Консульта

ция по составлению устного счёта.

  • Методика проведения родительских собраний.
  • Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.
  • Построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса.
  • Изучение

документов по ФГОС НОО.

 

  • Посещение уроков.

 

 

НОЯБРЬ - ДЕКАБРЬ

  • Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей.
  • Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся.
  • Консульта

ция по работе со слабоуспевающими детьми.

  • Особенности проведения внеклассных мероприятий, праздников, конкурсов с привлечением родителей.
  • Городские конкурсы. Участие в них.
  • Как вести протоколы родительских собраний.

.

  • Технологические карта уроков по русскому языку.

 

  • Посещение уроков.

27.11.2019 г. наставник показала открытый урок по математике на тему «Решение задач творческого и поискового характера».

 

ЯНВАРЬ

  • Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.
  • Беседа

"Использование современных образовательных технологий на уроках математики".

  • Предупреждение педагогической запущенности учащихся.
  • О школьном Совете профилактики.
  • Самообразован

ие педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.

  • Изучение

документов по ФГОС НОО.

 

  • Ведение тетрадей и дневников учащихся.

 

 

ФЕВРАЛЬ

  • Методы активизации познавательной деятельности учащихся.
  • Уроки окружающего мира и технологии в УМК «Школа 2100».
  • Видеоуроки.
  • Консульта

ция по составлению математических диктантов.

  • Консульта

ция по работе с неуспевающими детьми.

  • Индивидуальные беседы с родителями. Дневник взаимосвязи с родителями.
  • Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей. Изучение документов по ФГОС.
  • Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников во вне урочной деятельности.
  • Взаимопосещение уроков.

 

МАРТ

  • Консульта

ция по решению задач.

  • Помощь по

составлению проверочных и контрольных и тестовых работ.

  • Вов

лечение общественности, социальных партнеров в воспитательную деятельность с классом.

  • Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы.
  • Посещение уроков.

 

АПРЕЛЬ

  • Беседа

"Использование современных образовательных технологий на уроках литературного чтения".

  • Подготовка отчета по воспитательной работе за год.

 

  • Составление КИМов к итоговым контрольным работам.
  • Посещение уроков.

МАЙ

  • Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.
  • Итоги воспитательной работы за год.
  • Составление характеристики классного коллектива.
  • Оформление и заполнение отчетной документаци: электронный классный журнал, , протоколы итоговой промежуточной аттестации;
  • Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся.
  • Анализ работы молодого педагога за 2017-2018 учебный год.
  • Анализ работы молодого педагога за 2018-2019 учебный год.

 

Отчёт работы

педагога-наставника, учителя начальных классов

Давыдовой Алевтины Валерьевны

с молодым специалистом, учителем начальных классов

Орловой Алёной Николаевной

за 2017-2018 учебный год

Сентябрь

 

  • Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа 2100».
  • Изучение методических рекомендаций и пособий.
  • Изучение документов по ФГОС НОО.
  • Составление рабочих программ по предметам и КТП УМК «Школа 2100».
  • Планирование воспитательной работы с классом и родителями на 2017-2018 учебный год.
  • Определение тематики родительских собраний на год и консультация по проведению родительских собраний.
  • Оформление КТП по предметам.
  • Оформление календарно - тематического
  • по предметам и внеурочным занятиям.

Октябрь

 

  • Современный урок, его анализ.
  • Составление технологических карт уроков.
  • Урок литературного чтения в УМК «Школа 2100».
  • Методика проведения родительских собраний.
  • Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.
  • Изучение документов по ФГОС НОО.
  • Посещение уроков.

Ноябрь - декабрь

  • Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей.
  • Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся.
  • Как вести протоколы родительских собраний.
  • Технологическая карта уроков по русскому языку.

 

Январь

 

  • Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.
  • Предупреждение педагогической запущенности учащихся.
  • О школьном Совете профилактики.
  • Самообразование педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.
  • Изучение документов по ФГОС НОО.
  • Ведение тетрадей и дневников учащихся.

Февраль

 

  • Методы активизации познавательной деятельности учащихся.
  • Уроки окружающего мира и технологии в УМК «Школа 2100».
  • Видеоуроки.
  • Индивидуальные беседы с родителями. Дневник взаимосвязи с родителями.
  • Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей. Изучение документов по ФГОС.
  • Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников во внеурочной деятельности.
  • Взаимопосещение уроков.
  • Подготовка к аттестации молодого педагога.
  • Составление карты результативности для аттестации.
  • Современный урок, его анализ.
  • Беседа «Использование современных образовательных технологий на уроках математики».

Март

 

  • Подготовка к аттестации молодого педагога.
  • Составление технологической карты по математике к открытому уроку (на аттестацию).
  • Составление карты результативности для аттестации.
  • Посещение урока Орловой А. Н. по математике на тему «Умножение и деление чисел».
  • Анализ урока после аттестации.
  • Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы.

Апрель

  • Подготовка отчета по воспитательной работе за год.
  • Составление текстов к итоговым контрольным работам.
  • Посещение уроков.

Май

  • Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.
  • Итоги воспитательной работы за год.
  • Составление характеристики классного коллектива.
  • Оформление и заполнение отчетной документации.
  • Составление годового отчета.
  • Анализ работы молодого педагога за 2017-2018 учебный год.

 

 

 

Отчёт работы

педагога-наставника, учителя начальных классов

Давыдовой Алевтины Валерьевны

с молодым специалистом, учителем начальных классов

Орловой Алёной Николаевной

за 2018-2019 учебный год

Сентябрь

 

  • Консультация по составлению поурочных планов.
  • Консультация по критериям оценивания работ учащихся по предметам.
  • Консультация по проведению родительских собраний.
  • Консультация по проведению образовательных экскурсий.

 

Октябрь

 

  • Консультация о методах и средствах обучения при организации уроков.
  • Консультация по составлению устного счёта.

 

Ноябрь

  • Консультация по работе со слабоуспевающими детьми.
  • 27.11.2019 г. Открытый урок по математике на тему «Решение задач творческого и поискового характера».

 

Декабрь

 

  • Беседа, обмен мнениями по проблемам, с которыми сталкивается молодой специалист.
  • Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка.

 

Январь

 

  • Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках математики".

 

Февраль

 

  • Консультация по составлению математических диктантов.
  • Консультация по работе с неуспевающими детьми.

 

Март

 

  • Консультация по решению задач.
  • Помощь по составлению проверочных и контрольных и тестовых работ.

 

Апрель

  • Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках литературного чтения".

 

Май

  • Анализ работы молодого педагога за 2018-2019 учебный год.

 

 

 


Приложения:
  1. file1.docx.. 36,7 КБ
Опубликовано: 02.06.2020