Из опыта работы. Профессиональная
помощь педагога-наставника
молодому специалисту
Автор: Давыдова Алевтина Валерьевна
Организация: МБОУ «СОШ №12» г. Чебоксары
Населенный пункт: г. Чебоксары
Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.
Задачи:
- помочь адаптироваться молодому учителю в коллективе;
- определить уровень профессиональной подготовки;
- выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
- создать условия для развития профессиональных навыков молодого педагога, в том числе навыков применения различных средств, форм, технологий обучения и воспитания, психологии общения со школьниками и их родителями;
- развивать потребности у молодого педагога к самообразованию и профессиональному самосовершенствованию.
Содержание деятельности:
1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.
2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.
3. Планирование и анализ деятельности.
4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.
5. Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, НПК, предметные недели, и др.).
6. Ознакомление критериями оценивания работ учащихся по предметам.
7. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.
8. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.
Ожидаемые результаты:
- успешная адаптации начинающего педагога в учреждении;
- активизации практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
- повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
- обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
- совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
- использование в работе начинающих педагогов инновационных педагогических технологий.
Планирование и организация работы по предмету
|
Планирование и организация воспитательной работы
|
Работа со школьной документацией
|
Контроль за деятельностью молодого специалиста
|
СЕНТЯБРЬ
|
- Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа 2100»;
- Изучение методических рекомендаций и пособий;
- Изучение документов по ФГОС НОО;
- Составление рабочих программ по предметам и КТП УМК «Школа 2100»
- Индивидуальные консультации по составлению поурочных планов.
- Консульта
ция по критериям оценивания работ учащихся по предметам.
|
воспитательной работы с классом и родителями на 2017-2018 учебный год.
деление тематики родительских собраний на год и консультация по проведению родительских собраний.
сультация по проведению образовательных экскурсий.
|
- Оформление КТП по предметам;
- Консультация по заполнению журнала ГПД.
|
- Оформление календарно-тематического планирования по предметам и внеурочным занятиям.
|
ОКТЯБРЬ
|
- Современный урок, его анализ;
- Составление технологических карт уроков.
- Урок литературного чтения в УМК «Школа 2100».
- Методы и средства обучения при организации уроков.
- Консульта
ция по составлению устного счёта.
|
- Методика проведения родительских собраний.
- Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.
- Построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса.
|
документов по ФГОС НОО.
|
|
|
НОЯБРЬ - ДЕКАБРЬ
|
- Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей.
- Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся.
- Консульта
ция по работе со слабоуспевающими детьми.
|
- Особенности проведения внеклассных мероприятий, праздников, конкурсов с привлечением родителей.
- Городские конкурсы. Участие в них.
|
- Как вести протоколы родительских собраний.
.
|
- Технологические карта уроков по русскому языку.
27.11.2019 г. наставник показала открытый урок по математике на тему «Решение задач творческого и поискового характера».
|
ЯНВАРЬ
|
- Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.
- Беседа
"Использование современных образовательных технологий на уроках математики".
|
- Предупреждение педагогической запущенности учащихся.
- О школьном Совете профилактики.
|
ие педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.
документов по ФГОС НОО.
|
- Ведение тетрадей и дневников учащихся.
|
ФЕВРАЛЬ
|
- Методы активизации познавательной деятельности учащихся.
- Уроки окружающего мира и технологии в УМК «Школа 2100».
- Видеоуроки.
- Консульта
ция по составлению математических диктантов.
ция по работе с неуспевающими детьми.
|
- Индивидуальные беседы с родителями. Дневник взаимосвязи с родителями.
|
- Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей. Изучение документов по ФГОС.
- Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников во вне урочной деятельности.
|
|
МАРТ
|
ция по решению задач.
составлению проверочных и контрольных и тестовых работ.
|
лечение общественности, социальных партнеров в воспитательную деятельность с классом.
|
- Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы.
|
|
АПРЕЛЬ
|
"Использование современных образовательных технологий на уроках литературного чтения".
|
- Подготовка отчета по воспитательной работе за год.
|
- Составление КИМов к итоговым контрольным работам.
|
|
МАЙ
|
- Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.
|
- Итоги воспитательной работы за год.
- Составление характеристики классного коллектива.
|
- Оформление и заполнение отчетной документаци: электронный классный журнал, , протоколы итоговой промежуточной аттестации;
- Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся.
|
- Анализ работы молодого педагога за 2017-2018 учебный год.
- Анализ работы молодого педагога за 2018-2019 учебный год.
|
Отчёт работы
педагога-наставника, учителя начальных классов
Давыдовой Алевтины Валерьевны
с молодым специалистом, учителем начальных классов
Орловой Алёной Николаевной
за 2017-2018 учебный год
Сентябрь
|
- Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа 2100».
- Изучение методических рекомендаций и пособий.
- Изучение документов по ФГОС НОО.
- Составление рабочих программ по предметам и КТП УМК «Школа 2100».
- Планирование воспитательной работы с классом и родителями на 2017-2018 учебный год.
- Определение тематики родительских собраний на год и консультация по проведению родительских собраний.
- Оформление КТП по предметам.
- Оформление календарно - тематического
- по предметам и внеурочным занятиям.
|
Октябрь
|
- Современный урок, его анализ.
- Составление технологических карт уроков.
- Урок литературного чтения в УМК «Школа 2100».
- Методика проведения родительских собраний.
- Организация индивидуальных консультаций с родителями, родительских собраний.
- Изучение документов по ФГОС НОО.
- Посещение уроков.
|
Ноябрь - декабрь
|
- Организация индивидуальной работы с учащимися. Выявление одаренных и неуспевающих детей, построение системы работы с данными категориями детей.
- Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся.
- Как вести протоколы родительских собраний.
- Технологическая карта уроков по русскому языку.
|
Январь
|
- Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях.
- Предупреждение педагогической запущенности учащихся.
- О школьном Совете профилактики.
- Самообразование педагога: курсы повышения квалификации, вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.
- Изучение документов по ФГОС НОО.
- Ведение тетрадей и дневников учащихся.
|
Февраль
|
- Методы активизации познавательной деятельности учащихся.
- Уроки окружающего мира и технологии в УМК «Школа 2100».
- Видеоуроки.
- Индивидуальные беседы с родителями. Дневник взаимосвязи с родителями.
- Самообразование педагога: сетевое взаимодействие, сообщества учителей. Изучение документов по ФГОС.
- Мониторинг процесса формирования УУД у младших школьников во внеурочной деятельности.
- Взаимопосещение уроков.
- Подготовка к аттестации молодого педагога.
- Составление карты результативности для аттестации.
- Современный урок, его анализ.
- Беседа «Использование современных образовательных технологий на уроках математики».
|
Март
|
- Подготовка к аттестации молодого педагога.
- Составление технологической карты по математике к открытому уроку (на аттестацию).
- Составление карты результативности для аттестации.
- Посещение урока Орловой А. Н. по математике на тему «Умножение и деление чисел».
- Анализ урока после аттестации.
- Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы.
|
Апрель
|
- Подготовка отчета по воспитательной работе за год.
- Составление текстов к итоговым контрольным работам.
- Посещение уроков.
|
Май
|
- Составление предварительного плана учебно-методической работы на следующий год.
- Итоги воспитательной работы за год.
- Составление характеристики классного коллектива.
- Оформление и заполнение отчетной документации.
- Составление годового отчета.
- Анализ работы молодого педагога за 2017-2018 учебный год.
|
|
|
Отчёт работы
педагога-наставника, учителя начальных классов
Давыдовой Алевтины Валерьевны
с молодым специалистом, учителем начальных классов
Орловой Алёной Николаевной
за 2018-2019 учебный год
Сентябрь
|
- Консультация по составлению поурочных планов.
- Консультация по критериям оценивания работ учащихся по предметам.
- Консультация по проведению родительских собраний.
- Консультация по проведению образовательных экскурсий.
|
Октябрь
|
- Консультация о методах и средствах обучения при организации уроков.
- Консультация по составлению устного счёта.
|
Ноябрь
|
- Консультация по работе со слабоуспевающими детьми.
- 27.11.2019 г. Открытый урок по математике на тему «Решение задач творческого и поискового характера».
|
Декабрь
|
- Беседа, обмен мнениями по проблемам, с которыми сталкивается молодой специалист.
- Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка.
|
Январь
|
- Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках математики".
|
Февраль
|
- Консультация по составлению математических диктантов.
- Консультация по работе с неуспевающими детьми.
|
Март
|
- Консультация по решению задач.
- Помощь по составлению проверочных и контрольных и тестовых работ.
|
Апрель
|
- Беседа "Использование современных образовательных технологий на уроках литературного чтения".
|
Май
|
- Анализ работы молодого педагога за 2018-2019 учебный год.
|
Приложения:
-
file1.docx.. 36,7 КБ
Опубликовано: 02.06.2020