Использование онлайн-сервиса «Padlet» в работе педагога-организатора

Автор: Гребенникова Екатерина Юрьевна

Организация: МАОУ «СОШ №78»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Кемерово

Добрый день, уважаемые коллеги!

Число информационных и коммуникационных технологий постоянно увеличивается. Вместе с известными программами пользуются спросом и приобретают популярность различные сервисы, которые позволяют создавать ресурсы, использующиеся как для работы на уроке, так и для самостоятельной работы учащихся во внеурочное время. Среди огромного числа подобных возможностей предлагаю рассмотреть онлайн-сервис «Padlet».

Но прежде чем подробно ознакомиться с этим сервисом, хотелось бы уделить внимание сайту, который позволяет создавать авторские игры. Я расскажу вам о сайте, который сама активно использую в собственной работе.

LearningApps (в переводе «обучающие приложения») — это 20 интерактивных упражнений в игровом формате. Отсюда чувствуется, что, в первую очередь, сервис создавался для преподавателей, работающих с детьми. Например, задания вроде «Скачки» или «Найди пару» явно заимствованы из детских игр.

LearningApps.org создан для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей. Данные упражнения создаются онлайн и в дальнейшем могут быть использованы в образовательном процессе. Для создания таких упражнений на сайте предлагается несколько шаблонов (упражнения на классификацию, тесты с множественным выбором и т.д.).

Так выглядит выбор типа создаваемого задания.

Работать с данным сервисом можно двумя способами:

1. Использовать готовые работы других авторов в качестве шаблонов, изменив в них данные на ваши. Иногда изменить готовое проще, чем создавать новое.

2. Самостоятельно сделать приложение, выбрав один из 20 вариантов игровых механик. После этого будет предложено ознакомиться с примерами подобных упражнений, чтобы понять логику задания. Дальше остается только заполнить необходимые поля и загрузить нужные изображения. Все формы снабжены подсказками, так что долго разбираться с ними не придется.

Достоинства данного сайта:

1. Бесплатное использование.
2. Большой выбор игровых заданий.
3. Любое из чужих упражнений в галерее можно использовать как шаблон для своего приложения.
4. Простой процесс создания упражнений.

Давайте же теперь вернемся к онлайн-сервису «Padlet».

Что же такое «Padlet» – это интерактивная доска или стена, которая может быть создана учителем или учеником. Стена всегда имеет определённую тему, согласно которой и происходит наполнение стены. На стену можно помещать аудио и видеофайлы, фото, документы. Стена состоит из окошек, каждое из которых активно и содержит загруженный материал.

«Padlet» поможет создать доску объявлений, обсуждений, рассуждений, головоломок или сбора отзывов. На виртуальную стену можно прикреплять фото, файлы, ссылки на странички интернет, заметки. Это может быть приватный проект стены, моделируемая стена с несколькими участниками, которые будут заполнять виртуальную стену информацией или доступная для чтения и редактирования любым пользователем площадка для обмена информацией.

Сервис Padlet - инструмент для совместной работы в виртуальном пространстве (на виртуальном холсте), позволяющий:

• организовать коллективный мозговой штурм (даже если участники находятся на расстоянии);
• подготовить виртуальную выставку, плакат или стенгазету по определенной тематике;
• организовать сбор идей, примеров по обозначенному вопросу изучаемой темы;
• осуществить обмен информацией, доступной для просмотра и редактирования любым пользователем;
• отобразить результаты информационного поиска обучающихся по теме.

А сейчас мы рассмотрим основные этапы создания виртуальной стены Padlet:

1. Перейти по QR-коду на сайт «Padlet.com», зарегистрироваться, кликнуть «создать стену».

2. Создаем новую стену (кликнуть новый padlet)

3. Для наполнения доски необходимо сделать двойной щелчок в любом месте страницы, после чего появится специальная форма, позволяющая указать ссылку на ресурс в Интернете, загрузить файл со своего компьютера, вставить снимок с веб-камеры или удалить объект.

4. Для настройки вашей стены воспользуйтесь кнопкой “шестеренка”

5. Выбираем фон из предложенных или загружаем свой.

6. Настроить доступ и права.

7. Выбираем предложенный адрес стены или составляем новый.

Можно писать прямо на доске, перемещать элементы, увеличивать и уменьшать их, настраивать фоновое изображение, и работать совместно с другими. При регистрации в онлайн-сервисе Padlet, можно добавить именно то количество участников, которое будет участвовать в создании проекта. Когда доска готова, Вы можете поделиться ей в соцсетях, встроить ее в сайт, экспортировать в различных форматах, распечатать, и даже создать QR-код. Использовать онлайн-доску можно бесплатно.

«Padlet» предоставляет возможности для общения и сотрудничества при помощи удалённых компьютеров, которые имеют подключение к Интернету. Он также хорошо подходит для работы в классе в качестве школьной доски, с размещенными на ней заданиями, которые в определённый момент можно легко использовать, активировав тот или иной элемент, содержащий заранее подготовленную информацию. Таким образом, Padlet можно считать виртуальной доской или цифровой стеной, на которой можно хранить файлы.

Чем удобен этот ресурс для педагога? Сбор материала не занимает много времени. Можно добавлять и свой авторский продукт (тесты, фотографии и т.д.).

В чем плюсы для обучающихся? Работа в режиме онлайн всегда привлекательна для ребенка. Есть возможность вернуться на предыдущий уровень, если что-то не получилось, добавить свои материалы или оставить отзывы.

Как можно использовать Padlet:

1. Для повторения изученного на прошлом уроке, поместив все необходимые материалы на доску.
2. Для совместного конспектирования. Когда учащиеся слушают лекцию или доклад и совместно добавляют на доску основные идеи или вопросы.
3. Для проведения собраний с учащимися или педагогами. Можно разместить на доске все идеи и вопросы, чтобы обсудить их в конце встречи.
4. Для планирования мероприятий. Где можно устроить «мозговой штурм», разместить сценарий, -видео и -аудио материалы, количество участников и прочее.
5. Для проведения опроса после изучения той или иной темы. Необходимо попросить учащихся, например, ответить на такие вопросы: «Что нового узнали?», «Что осталось неясным?», «Что бы хотели уточнить?». Вы можете не только увидеть ответы учащихся на доске, но и прокомментировать их, добавив текст, ссылку или мультимедийный файл.
6. «Padlet» удобно использовать как систему хранения документов, загрузив на доску материалы, которые будут доступны для скачивания в любое время.
7. Для подготовки отчета о мероприятии. Вы можете разместить на доску фотографии Ваших учащихся и их отзывы.
8. Создание доски Padlet может быть самостоятельным заданием. Вы можете предложить учащимся создать свой проект по определенной теме—разместить доклад, презентацию, интерактивный плакат и другое.
9. Можно использовать доску для совместного сбора материалов по той или иной теме. Учащиеся при этом могут работать как всем классом, так и в группах. Все ресурсы будут собраны в одном месте, и никогда не потеряются.
10. 10. В качестве доски сообщений для класса или группы активистов, где Вы можете размещать объявления и важную информацию.

 

В век информационных технологий, использование интерактивной онлайн-доски может стать очень полезным инструментом в создании различных видов проектов. Использование онлайн-сервисов дает возможность визуализировать информацию, работая в группах дистанционно, но под контролем координатора.

Данный сервис помогает четко организовать свою работу, логически выстроить материал по той или иной теме и конечно же, сохранить все данные в одном месте.

Спасибо за внимание!

1. file1.pptx.zip.. 12,9 МБ
2. file0.docx.. 32,9 КБ

Опубликовано: 11.02.2021