Алсунын уенчыклары үпкәләде (У Алсу обиделись игрушки)

Автор: Сулейманова Гульнар Ильгамовна

Организация: МАДОУ Детский сад №8 «Теремок» г. Нурлат

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Нурлат

 

МАДОУ «Детский сад №8 «Теремок» общеразвивающего вида» г. Нурлат РТ

 

 

 

 

 

 

 

 

«Я буду учить татарский язык»- интегрированная образовательная деятельность в режимных моментах в средний группе на тему:

 

 

 

 

«Алсунын уенчыклары үпкәләде»

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель : Сулейманова Г.И.

 

 

 

Нурлат 2020

Цель: закреплять ранее изученные слова на татарском языке, продолжать развивать диалогическую речь.

 

Задачи:

 

Закрепить с детьми названия игрушек на татарском языке.

 

Продолжать поддерживать атмосферу, способствующую общению детей на татарском языке. Продолжать обучать детей грамотно строить предложения, уметь самостоятельно задавать вопросы.

 

Оборудование и материалы: игрушки: аю (мишка, куян (заяц, машина (машина, туп (мячик, курчак (кукла,аудио- диск

 

 

Ход занятия

 

1.Тәрбияче: Исэнмесез,балалар!

Балалар: Исәнмесез!

Тәрбияче: Хәерле иртә!

Тәрбияче: Ребята,пока я к вам шла я забыла как вас зовут. А давайте вспомним и познакомимся еще раз.

Тәрбияче: Син кем?

Балалар : Мин Настя.Мин кыз. Мин Мали.Мин малай...

Тәрбияче: Бик эйбэт!

Тәрбияче: Дусларым, мы сегодня с вами погрузимся в мир игрушек. Игрушки на татарском языке будет-“Уенчыклар”. Игрушки это наши друзья. Как нужно играть,обращатся с игрушками?

Ответы детей.- Игрушки надо беречь,любить!

Тәрбияче: Бик дөрес!

2.Уен ситуациясе “Кунак килү”

(Ишек шакыган тавыш)

Кто-то к нам пришел. Давайте спросим по-татарски “Кто там?” Кем анда?

Балалар: Кем анда?

Исэнмесез,балалар!

Акбай (бала): Мин Акбай.

Тәрбияче: Балалар әйдәгез Акбайны чакырыйк. –

Акбай ,кил монда!(бергәләп)

Акбай:Я хочу сегодня вам рассказать одну историю. А вы знаете, что игрушки могут обидется?(с собой приносит игрушки)

 

3. Театральләштерелгән уен

Девочка Алсу(Настя) сидит играет с игрушками!

Заходит мама.:

Мама (Я): Кызым, йокларга вакыт.Уынчыкларны урыннарына жый.

Алсу не послушалась маму.Наступила ночь и она легла спать.

(звучит Колыбельная музыка)

 

Утро.Алсу просыпается.Смотрит а игрушки все пропали.

Алсу : Куян юк!Аю юк! Туп юк! Курчак юк!

Алсу: Акбай кил монда , Мияу кил монда.

Идут Акбай Мияу

Алсу: Куян юк!аю юк! туп юк! курчак юк!

Акбай : Куян, кил монда!(куян килэ)

Мияу: Аю ,кил монда!(аю килэ)

Алсу : Курчак,кил монда!( курчак килэ).

Рэхмэт,Акбай! Рэхмэт ,Мияу!

Игрушки собираем в корзинку

Тәрбияче: Дусларым, мы собрали все игрушки Молодцы.А теперь давайте еще раз повторим и отвктим на вопрос: Бу нэрсэ?(воспитатель показывает игрушки, дети называют на татарском языке).

4.Җырлы-биюле уен

Тэрбияче: Эйдэгез,дуслар бергэлэп “Карусель уены”уйныйбыз!

(Дети встают в круг)

(аудио)

5.Йомгаклау.

Ребята, Акбай пора домой. Давайте попрощаемся с ним! «Сау бул, Акбай!» (Каждый ребенок прощается, закрепляя слово «Сау бул!»)

Тәрбияче: Давайте попрощаемся с нашими гостями: «Сау булыгыз!» Рәхмәт!

 

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 20,4 КБ
Опубликовано: 12.02.2021