Алсунын уенчыклары үпкәләде (У Алсу обиделись игрушки)
Автор: Сулейманова Гульнар Ильгамовна
Организация: МАДОУ Детский сад №8 «Теремок» г. Нурлат
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Нурлат
МАДОУ «Детский сад №8 «Теремок» общеразвивающего вида» г. Нурлат РТ
«Я буду учить татарский язык»- интегрированная образовательная деятельность в режимных моментах в средний группе на тему:
«Алсунын уенчыклары үпкәләде»
Воспитатель : Сулейманова Г.И.
Нурлат 2020
Цель: закреплять ранее изученные слова на татарском языке, продолжать развивать диалогическую речь.
Задачи:
Закрепить с детьми названия игрушек на татарском языке.
Продолжать поддерживать атмосферу, способствующую общению детей на татарском языке. Продолжать обучать детей грамотно строить предложения, уметь самостоятельно задавать вопросы.
Оборудование и материалы: игрушки: аю (мишка, куян (заяц, машина (машина, туп (мячик, курчак (кукла,аудио- диск
Ход занятия
1.Тәрбияче: Исэнмесез,балалар!
Балалар: Исәнмесез!
Тәрбияче: Хәерле иртә!
Тәрбияче: Ребята,пока я к вам шла я забыла как вас зовут. А давайте вспомним и познакомимся еще раз.
Тәрбияче: Син кем?
Балалар : Мин Настя.Мин кыз. Мин Мали.Мин малай...
Тәрбияче: Бик эйбэт!
Тәрбияче: Дусларым, мы сегодня с вами погрузимся в мир игрушек. Игрушки на татарском языке будет-“Уенчыклар”. Игрушки это наши друзья. Как нужно играть,обращатся с игрушками?
Ответы детей.- Игрушки надо беречь,любить!
Тәрбияче: Бик дөрес!
2.Уен ситуациясе “Кунак килү”
(Ишек шакыган тавыш)
Кто-то к нам пришел. Давайте спросим по-татарски “Кто там?” Кем анда?
Балалар: Кем анда?
Исэнмесез,балалар!
Акбай (бала): Мин Акбай.
Тәрбияче: Балалар әйдәгез Акбайны чакырыйк. –
Акбай ,кил монда!(бергәләп)
Акбай:Я хочу сегодня вам рассказать одну историю. А вы знаете, что игрушки могут обидется?(с собой приносит игрушки)
3. Театральләштерелгән уен
Девочка Алсу(Настя) сидит играет с игрушками!
Заходит мама.:
Мама (Я): Кызым, йокларга вакыт.Уынчыкларны урыннарына жый.
Алсу не послушалась маму.Наступила ночь и она легла спать.
(звучит Колыбельная музыка)
Утро.Алсу просыпается.Смотрит а игрушки все пропали.
Алсу : Куян юк!Аю юк! Туп юк! Курчак юк!
Алсу: Акбай кил монда , Мияу кил монда.
Идут Акбай Мияу
Алсу: Куян юк!аю юк! туп юк! курчак юк!
Акбай : Куян, кил монда!(куян килэ)
Мияу: Аю ,кил монда!(аю килэ)
Алсу : Курчак,кил монда!( курчак килэ).
Рэхмэт,Акбай! Рэхмэт ,Мияу!
Игрушки собираем в корзинку
Тәрбияче: Дусларым, мы собрали все игрушки Молодцы.А теперь давайте еще раз повторим и отвктим на вопрос: Бу нэрсэ?(воспитатель показывает игрушки, дети называют на татарском языке).
4.Җырлы-биюле уен
Тэрбияче: Эйдэгез,дуслар бергэлэп “Карусель уены”уйныйбыз!
(Дети встают в круг)
(аудио)
5.Йомгаклау.
Ребята, Акбай пора домой. Давайте попрощаемся с ним! «Сау бул, Акбай!» (Каждый ребенок прощается, закрепляя слово «Сау бул!»)
Тәрбияче: Давайте попрощаемся с нашими гостями: «Сау булыгыз!» Рәхмәт!