Практика использования сервисов Google в дистанционном обучении студентов

Автор: Насонова Ольга Сергеевна

Организация: ТОГБПОУ «ЖКСП»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Жердевка

«Практика использования сервисов Google в дистанционном обучении студентов»

 

В настоящее время в системе российского образования происходят кардинальные изменения. Цифровизация стала одной из глобальных тенденций развития образования. Цифровая образовательная среда приходит на замену бумажным учебникам и лекциям преподавателя, а в свете сложившейся ситуации в период пандемии трансформация образования стала практически единственным выходом для реализации образовательных стандартов на всех уровнях обучения, от начальной школы до высшего образования. Однако проект по внедрению цифровой образовательной среды направлен не на замену, а на повышение качества традиционного образования. В частности, он позволит делать традиционные уроки более качественными, глубокими и интересными для учеников, поможет детям, по каким-либо причинам вынужденным пропускать занятия, не отстать от учебной программы. Дистанционное обучение стало одним из ведущих трендов современного образования. Многообразие его форм обеспечивает его актуальность не только на сегодняшний день, но и на дальнейшую перспективу. Оно предполагает взаимодействие учителя и обучающихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты.

В своей практике для дистанционной работы со студентами я использую сервисы Google.

Для off-line работы со студентами я использую платформу для дистанционного обучения Google Класс.

Работа в Гугл Классе проста и приятна – это многофункциональная онлайн-платформа, которая доступна пользователям абсолютно бесплатно. Набор инструментов предназначен как для преподавателей, так и учеников и позволяет работать с электронной почтой, хранилищем и документами. Организовать занятие легко и не требуется больших затрат времени.

Возможности, которые отличают онлайн-платформу от других продуктов, уникальные свойства, делающие ее незаменимой:

  • Можно легко добавлять учеников – приглашения и специальные коды для самостоятельного подключения;
  • Работать в Классрум можно с несколькими курсами сразу – одни и те же материалы используются для разных направлений обучения;
  • Все задания в Гугл Классрум могут сопровождаться дополнительными материалами, которые прикрепляются внутри сервиса. Это документы, ссылки или видео с Ютуба, другие файлы из облачного хранилища;
  • Любое задание может быть создано отдельным файлом для каждого ученика – рабочие копии останутся у каждого;
  • Задачи можно персонализировать и настраивать –достаточно выбрать критерии оценки и категории выставления баллов, установить срок сдачи;
  • Материалы можно разграничить по разделам для удобства восприятия;
  • Можно публиковать материалы для всех учащихся – или для отдельных групп учеников;
  • Любой курс можно оформить – доступен выбор темы и цветовой палитры;
  • Постоянный доступ к материалам обеспечивает Гугл Диск – нужные данные хранятся в общем доступе облачного пространства;
  • Удобный календарь – можно отслеживать поставленные задачи и сроки выполнения, чтобы работать эффективно;
  • Выставлять оценки в Классрум легко и приятно – доступны предварительные баллы, есть разные системы выставления и импорт оценок;
  • Работать можно в режиме реального времени ;

В каждом курсе Гугл Класса есть задачи, которые учитель ставит учащимся – их нужно выполнять своевременно, чтобы получить высший балл. Как только вы создадите обучение, увидите несколько вкладок:

  • Лента. Здесь видны новости – комментарии, объявления и вопросы, полная информация по текущему курсу;
  • Оценки. Сюда выносятся баллы, выставленные учащимся;
  • Пользователи. Отображаются преподаватели и студенты – можно управлять списками (добавлять и удалять).
  • Задания.

Создавать задания очень легко:

  • Нажмите на значок «Создать»;
  • Выберите тип – задание, с тестом, вопрос, с материалом (можно нажать «Опубликовать повторно», чтобы перенести из другого курса);
  • Задайте вопрос и инструкцию, не забудьте прикрепить файл или ссылку;
  • Выберите сроки сдачи, критерии оценивания и доступные баллы;
  • Отметьте, кто из обучающихся получит задачу и завершите процесс.

 

Для on-line общения с обучающимися я использую сервис Google Meet — это сервис, который позволяет проводить защищенные видеоконференции. Ранее он применялся исключительно в бизнес-сфере. на сегодняшний день он стал абсолютно бесплатным и доступен для каждого пользователя, который зарегистрирован в системе Google. Чтобы создать видеовстречу, необходимо войти в свой аккаунт Google. Далее приглашаем участников на онлайн-встречу. Для этого нужно отправить ссылку или код встречи обучающимся. Для подключения к встрече в бесплатной версии Google Meet гостям потребуется создать аккаунт Google или войти в имеющийся. Чтобы учащийся мог присоединиться к встрече, он должен перейти по ссылке в полученном приглашении, ввести код встречи, отправленный организатором, или подключиться к встрече по телефону, воспользовавшись номером телефона и PIN-кодом из приглашения.

Для совместной работы со студентами в режиме онлайн также использую интерактивную доску Jamboard от Google.

Google Jamboard - это интерактивная онлайн-доска, позволяющая дистанционно работать в режиме реального времени большому количеству участников. В ней можно совместно с обучающимися создавать контент, печатать, писать и редактировать тексты, рисовать, загружать изображения и работать на этих изображениях.

Необходимым условием использования Google Jamboard является наличие аккаунта в Google у преподавателя и у обучающихся.

Таким образом, доступные и простые сервисы Google позволяют достичь высоких образовательных результатов в условиях дистанционного обучения.

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 277,0 КБ
Опубликовано: 06.04.2021