Распускается сирень

Автор: Потоцкая Анна Игоревна

Организация: МБДОУ № 100 «Космос»

Населенный пункт: Республика Крым, г. Симферополь

Цель: учить детей использовать различные виды техники нетрадиционного рисования.

Задачи:

Обучающие: учить рисовать сирень, передавая характерные особенности - пышные соцветия, применяя печатание ватными палочками; продолжать

учить красиво располагать рисунок по всей поверхности листа; совершенствовать навыки построения композиции; закрепление умения аккуратного использования акварельных красок.

Развивающие: развивать навыки смешивания красок для получения нужного оттенка; развивать художественный вкус, пространственное воображение,

фантазию, трудолюбие, способствовать развитию мелкой моторики рук, координации движений.

Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение помогать друг другу при необходимости; воспитывать интерес к нетрадиционным техникам рисования.

Словарная работа: закрепить знание слов (гроздь, соцветие, прожилки, аромат); знакомство с различными формами (лист овальный, остроконечный, оттенками (сине – лиловый); свойствами предметов (для

красоты, лечебное).

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением сирени; бумага для рисования формата А-5, краски гуашь (белая, фиолетовая, коричневая и зеленая), связка из нескольких ватных палочек, вода в стаканчиках, влажные салфетки, бумажные салфетки, музыкальное сопровождение.

Предварительная работа: рассматривание репродукций, чтение стихов.

 

Ход занятия:

Воспитатель: Сколько удивительного и интересного можно наблюдать весной, когда природа просыпается после зимнего сна. На веточках деревьев и кустарников набухают почки, потом появляются первые нежные, зеленые

листики, а затем душистые соцветия, от которых невозможно отвести взгляд – до того они прекрасны. Вот с одним из весенних чудес мы сегодня познакомимся. (Показ фото сирени)

Воспитатель: Где растет сирень?

Дети: Сирень растет в парках, возле домов.

Воспитатель: Да, цветущие кустарники сирени поздней весной украшают наши парки, дворы, дачные участки, распространяя вокруг нежный аромат.

Когда цветет сирень, кажется, что даже сам воздух наполняется хорошим настроением. Ее пушистые и ароматные соцветия из мелких цветков- звездочек, плотно прилегающих друг к другу, восхищают своей изящной

красотой. Поэты всех времен воспевали цветущую сирень в своих стихах.

Давайте послушаем стихотворение:

Воспитатель:

Гроздья сирени махровой

Чуть розоватой, лиловой,

Мокрые после дождя,

В вазу поставила я.

Свежесть тенистого сада,

Теплой и влажной земли,

Запах душистой прохлады

В дом мой они принесли.

Воспитатель: Приятно любоваться такой красотой, но пройдет немного времени и сирень отцветет. Жалко расставаться с такой красотой. Что можно сделать, чтобы как можно дольше ею любоваться? (Нарисовать).

Воспитатель. Правильно. Сегодня мы с вами будем рисовать сирень. Я предлагаю вам рассмотреть картины с изображением сирени.

Посмотрите (дети рассматривают картины разной сиренью).

Сирень бывает очень Разнообразной формы и цвета: белая, розовая, сиреневая, голубая, жёлтая. И цветы (соцветия) тоже разные: крупные, плотные, махровые, мелкие. Как

выглядит цветок сирени? Сколько лепестков у этого цветка?

Воспитатель: У цветка четыре лепесточка, но бывают и пятилепестковые.

Говорят, они приносят счастье. А листья посмотрите, какой

формы? (овальные)

Воспитатель: Снизу листья округлые, в середине овальные, а на верхушке

остроконечные. На что похож лист сирени?

Дети: Лист имеет форму сердечка.

Воспитатель: Посмотрите внимательно, на листиках мы видим

прожилки, (полосочки). Ребята, а вы знаете, что сирень вдохновила многих

людей на добрые дела, поступки. Многие художники изображали на своих

полотнах кусты сирени, вазы с сиренью. И вот сегодня я хочу вам

предложить побыть настоящими художниками и создать картину «Веточка

сирени».

Но перед тем, как приступить к работе, давайте с вами отдохнём.

Физминутка:

В светлый парк, весенний парк (руки в стороны,

Вместе мы пойдем гулять (ходьба на месте)

Свежим воздухом дышать (дышим носом).

На носочках по тропинке

Друг за другом мы пойдём (ходьба)

И к сирени подойдём.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал. (Наклоны корпуса вперёд-назад.)

А потом стал тише-тише

И сирень слегка колышет.

Мы размялись от души

И за столики спешим. (Дети идут на места.)

После этого дети садятся за столы.

Прежде, чем приступим к работе, давайте разомнем пальцы.

Пальчиковая гимнастика «Цветок».

Утром рано он закрыт,

Но к полудню ближе

Раскрывает лепестки,

Красоту их вижу.

К вечеру цветок опять

Закрывает венчик.

И теперь он будет спать

До утра, как птенчик (дети выполняют действия).

Показ последовательности выполнения работы.

Наметим контуры нашей веточки: проведём диагональ из левого нижнего угла в правый верхний. Отметим середину. Приложим 2 пальца выше этой точки и отметим новую точку. Проведем через нее изогнутую линию. Это будут ось нашей веточки.

Затем нарисуем ветку (внизу толще, в середине листа сужается), 3 "морковки" - будущие цветы, тонкие веточки и листья-сердечки.

Раскрашиваем ветку и листья простой кисточкой.

А теперь начинается самое интересное! Смешиваем фиолетовый и белый цвет. Берем ватные палочки и ими рисуем цветы сирени.

Второй слой рисуем ватными палочками и белыми красками. Третий слой темно фиолетовой краской. Только стараемся брать не много фиолетовой краски, чтобы не перетемнить. Делаем более естественные контуры.

Подведение итогов занятия.

Воспитатель: Наши работы готовы. Посмотрите, какие они красивые!

Нарисованные веточки сирени будут радовать нас в течение долгого

времени, даже тогда, когда в природе она уже отцветет.

- Что вам понравилось?

- Что было трудным?

Выставка рисунков.

 

Используемая литература:

1. maam.ru
2. Р.Г.Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий».- М.: ТЦ Сфера, 2009г.
3. А.В.Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2007г.
4. К.К.Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет».- М.: «Издательство Гном и Д», 2007.
5. Цквитария Т.А. нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2011.

 

 

1. file0.docx.. 4,8 МБ

Опубликовано: 17.10.2021