Выявить влияние семьи на становление личности и женскую преступность

Автор: Морозова Елена Васильевна

Организация: УКП Алатырский технологический колледж

Населенный пункт: г. Алатырь

На развитие человека оказывает влияние множество различных факторов, как биологических, так и социальных. Главным социальным фактором, влияющим на становление личности, является семья. Семьи бывают совершенно разными. В зависимости от состава семьи, от отношений в семье к членам семьи и вообще к окружающим людям человек смотрит на мир положительно или отрицательно, формирует свои взгляды, строит свои отношения с окружающими. Отношения в семье влияют также на то, как человек в дальнейшем будет строить свою карьеру, по какому пути он пойдет. Семья дает человеку очень многое, но может не дать ничего. Существуют и неполные семьи, и семьи с детьми-инвалидами и т.д. Само собой, что отношения и воспитание в этих семьях кардинально отличаются от воспитания в обычной полной семье. Также отличается и воспитание в многодетных семьях; в семьях, где часты конфликты между родителями; в семьях с различными стилями воспитания, то есть, сколько семей, столько и вариантов воспитания личности. Кроме того, человек может и не стать личностью, если у него нет собственного мнения, собственных убеждений, если он подчиняется всему, чего от него хотят. И в данном случае тоже много зависит от семьи.
Пугачев А. С. Влияние семьи на личность // Молодой ученый. — 2012. — №7. — С. 310-313. — URLhttps://moluch.ru/archive/42/5051/

Серьезной государственной, а также нравственной проблемой в России является женская преступность. В последнее время по данным статистики рост женской преступности снижается, но не так стремительно, как хотелось бы. Связанно это с тем, что в последние десятилетия меняются нравственные и социальные установки, которые раньше признавались, как нравственные ценности. Первостепенные функции женщины — это быть матерью и хранить семейный очаг, поэтому преступления, совершаемые женщинами, оказывают негативное воздействие на общество
Емченко И. В. Проблемы женской преступности в России // Молодой ученый. — 2018. — №16. — С. 207-209. — URL https://moluch.ru/archive/202/49620/ (дата обращения: 27.09.2019).

Как семья влияет на становление личности и женскую преступность посвящен наш исследовательский проект.

Объект исследования: семьи осужденных женщин

Предмет исследования. Тип семейного воспитания и семья, как институт становление личности.

 

Цель работы. Выявить влияние семьи на становление личности и женскую преступность.

 

Задачи работы. Главной задачей данной работы является исследование влияния семьи и семейного типа воспитания на развитие, становление, социализацию личности и совершения преступления женщинами. Для выполнения данной задачи необходимо:

1. провести обзор литературы;
2. подобрать методики, которые помогут достичь цели данной работы;
3. провести обследование;
4. сделать выводы, подвести итоги.

 

Методы. В ходе исследования были использованы методы теоретического анализа, анкетирование, беседы.

Гипотеза: В неблагополучных семьях дети не могут реализовать себя как личность.

 

Глава 1: Влияние семьи на становление личности

Среди различных социальных факторов, влияющих на становление личности, одним из важнейших является семья. Традиционно семья – главный институт воспитания. То, что человек приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней человек находится в течение значительной части своей жизни. В семье закладываются основы личности. В процессе близких отношений с матерью, отцом, братьями, сестрами, дедушками, бабушками и другими родственниками у ребенка с первых дней жизни начинает формироваться структура личности.
Семья имеет огромное значение для развития личности. Дети, лишенные возможности непосредственно и постоянно участвовать в жизни малой группы, состоящей из родных и близких им людей, многое теряют. Особенно это заметно у маленьких детей, живущих вне семьи – в детдомах и интернатах. Развитие личности этих детей нередко протекает иным путем, чем у детей, воспитывающихся в семье. Умственное и социальное развитие этих детей порой запаздывает, а эмоциональное – затормаживается. То же самое может происходить с взрослым человеком, так как недостаток постоянных личных контактов является сутью одиночества, становится источником многих отрицательных явлений и служит причиной серьезных личностных нарушений.
Рассматривая роль семьи в жизни каждого человека, необходимо также отметить ее психологическую функцию, так как именно в семье формируются все те качества личности, которые представляют ценность для общества. Каждый человек на протяжении своей жизни, как правило, является членом двух семей: родительской, из которой он происходит, и семьи, которую он создает сам. На жизнь в семье родителей приходятся периоды приблизительно до юношеского возраста. В период возмужания человек постепенно обретает самостоятельность. Чем дальше, тем больше жизненного, профессионального и социального опыта накапливает человек, и все большую роль для него начинает играть семья. Характер эмоционального отношения родителей к ребенку можно назвать родительской позицией. Это один из важнейших факторов, формирующих личность. Существует несколько вариаций этого фактора, от доминирования до полного безразличия. И постоянное навязывание контактов, и полное их отсутствие вредно ребенку.
С самого раннего возраста правильный процесс развития осуществляется в первую очередь благодаря заботам родителей. Маленький ребенок учится у своих родителей мыслить, говорить, понимать и контролировать свои реакции. Благодаря личностным образцам, каковыми являются для него родители, он учится тому, как относиться к другим членам семьи, родственникам, знакомым: кого любить, кого избегать, с кем более или менее считаться, кому выражать свою симпатию или антипатию, когда сдерживать свои реакции. Семья готовит ребенка к будущей самостоятельной жизни в обществе, передает ему духовные ценности, моральные нормы, образцы поведения, традиции, культуру своего общества. Направляющие, согласованные воспитательные методы родителей учат ребенка раскованности, в то же время он учится управлять своими действиями и поступками согласно нравственным нормам. У ребенка формируется мир ценностей. В этом многостороннем развитии родители своим поведением и собственным примером оказывают ребенку большую помощь. Однако некоторые родители могут затруднять, тормозить, даже нарушать поведение своих детей, способствуя проявлению у него патологических черт личности. Ребенок, воспитывающийся в семье, где личностными образцами для него являются родители, получает подготовку к последующим социальным ролям: женщины или мужчины, жены или мужа, матери или отца. Кроме того, довольно сильным является социальное давление. Детей обычно хвалят за поведение, соответствующее их полу, и порицают за действия, присущие противоположному полу. Правильное половое воспитание ребенка, формирование чувства принадлежности к своему полу составляют одну из основ дальнейшего развития их личности. [3, с.124].

Становление личности связано с влиянием на человека различных факторов, как биологических, так и социальных. Имеет значение каждая мелочь – от генов до питания. Малейшая ошибка – и человек может потерять свою индивидуальность, стать “таким, как все”. Каждый из нас хочет сделать карьеру, создать семью, вырастить детей. У всех разная самооценка, потребности и уровень притязаний, и это также является одним из факторов, влияющих на становление личности наряду с семьей и т.д. В семье человек получает свой первый социальный опыт, делает первые шаги, говорит первые слова. На становление личности человека влияют не только мать и отец, но и другие члены семьи. Очень важно, чтобы маленький человечек воспитывался в доброжелательной атмосфере, чтобы в процессе воспитания у родителей не было разногласий по поводу методов его воспитания, чтобы ребенок не был свидетелем конфликтов. В противном случае он может вырасти в асоциальную личность, наносящую вред не только окружающим, но и себе. Семья – главный источник всех правильных поступков на жизненном пути личности и искоренение ошибок в воспитании является возможным.
Пугачев А. С. Влияние семьи на личность // Молодой ученый. — 2012. — №7. — С. 310-313. — URL https://moluch.ru/archive/42/5051/

 

Глава 2: Влияние семьи на женскую преступность (исследование семей осужденных женщин методом анкетирования и теоретического анализа)

Женщинам была предложена анкета «Моя семья-моё богатство» для выявления внутрисемейных отношений и культуры семьи.

Ваш возраст	Ваша статья	Вы воспитывались в полноценной семье (отец+мать)	Хотели бы вы чтобы ваши дети воспитывались в такой же семье как и вы?	Когда вы были детьми были в вашей семье традиции	Были в вашей семье ранее судимые( кто и по какой статье)	Вы состоите в браке?	У вас есть дети	С кем в данный момент находятся ваши дети?	Вы пример для подражания для ваших детей	Какую семью хотите вы для ваших детей

 

 

1. В опросе приняли участие осужденные женщины в возрасте от 20 до 40 лет. Было опрошено 80 человек

 

2. 50%-опрошенных осуждены по 228 ст.УК-Незаконные производство, сбыт или пересылка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (из них 30%-были наркозависимыми, 10%-ВИЧ-инфицированных)

30%-опрошенных осуждены по 105ст УК-убийство и 119ст.-причинение тяжкого вреда здоровью повлекшим за собой инвалидность или смерть

20%-опрошенных осуждены по 158ст.УК-хищение чужого имущества, кража

 

3. Вы воспитывались в полноценной семье (отец+мать)

70% -опрошенных женщин ответили утвердительно

15%-сказали что воспитывались в неполноценных семьях, без отца

10%-воспитывались в домах ребенка. 7%-из них были социальные сироты (т.е.родители были лишены родительских прав)

 

4. Хотели бы вы чтобы ваши дети воспитывались в такой же семье как и вы?

70%-женщин хотели бы воспитывать своих детей в семьях с такими же принципами и традициями, в которых воспитывались они сами (но всё равно, что-то бы изменили, возможно, больше внимания и любви)

20%-ответили, что отчасти т.к. в семье не было отца

10%-не хотели воспитывать детей в таких семьях как воспитывались они сами (основная причина-это пьянство родителей, либо одного их них, ссоры. Воспитание в детских домах, в которых нет детства.)

 

5. Когда вы были детьми были в вашей семье традиции

Почти 70%-процентов женщин ответили, что традиции были-

На первое место вышли семейные праздники (дни рождения, Новый год и Пасха)

На втором месте- выходные в парке и за чаем у бабушки

На третье месте –семейное приготовление пирогов и пелеменей

На четвертом месте- походы в баню к друзьям или родным

30%-ответили, что традиций в семье не было, т.к. таковой и семьи тоже не было (мама всеми выходными была на работе, а мы воспитывались с бабушкой ) В эту же категорию вошли дите воспитывавшиеся в домах ребенка.

 

6.Были в вашей семье ранее судимые ( кто и по какой статье)

80%-ответили, что судимых в семье не было, я первая

20%-ответили, что не знают т.к вообще не знают свою родословную

 

7. Вы состоите в браке?
На данный вопрос утвердительно ответили 50%-женщин

48%-не состоят в браке (из них 40%-в разводе)

2%-был заключен брак в местах лишения свободы и родились дети так же в местах лишения свободы

 

8. У вас есть дети?

80%-ответили, что имеют детей

20%-ответили, что детей пока не имеют

 

9.С кем в данный момент находятся ваши дети

70%-детей воспитывается бабушками (т.е. мамами осужденных женщин)

8%-детей находится в домах ребенка( из них 4%-матерей лишены родительских прав)

2%-детей воспитываются отцами и бабушками со стороны отца

 

10.Вы пример для подражания для ваших детей

80%-ответили, нет не пример т.к. нахожусь в местах лишения свободы

15%-ответили, что они пример для своих детей т.к. они их мамы

5%-ответили, что не знают, пример, они или нет

 

 

 

11. Какую семью вы хотите для своих детей

70%- ответили, полноценную

15%- такую же в какой воспитывалась я сама

10%-не знают, какую семью они хотят для своих детей

5%-дружную, счастливую, здоровую, понимающую

 

Вывод:

Анализируя данные исследования, можно сделать вывод, что семья очень сильно влияет на девиантное поведение детей. К тяжелым последствиям недостатков семейного воспитания относятся преступность, алкоголизм, наркомания и другие патологические явления, источником которых в большинстве случаев становятся обстоятельства, окружавшие ребенка в семье. В семьях девиантов (в первую очередь, правонарушителей) отсутствует эмоциональный контакт ребенка с обоими родителями или с одним из них. Осужденные были лишены любви родителей, братьев или сестер и лишь немногие из них сердечно относились к своим родителям. Отцы этих подростков отличались непредсказуемостью, часто применяли телесные наказания..

Если в 70-е годы у подростков отмечались такие ценности, как свобода, интересная работа, получение образования, материальное благополучие, семья (В.Ф. Пирожков, А.С. Михлин, 1975), то начиная с 90-х годов основной ценностью стали развлечения и удовольствия, материальное благополучие, а затем уже семья, друзья, профессия, учеба. Именно материальный достаток стал одним из приоритетных направлений современного мира, где всё решают деньги и такие ценности как семья, женщина-мать, воспитание детей отходит на второй план, а на первый выходит зарабатывание денег. В настоящее время в различных отраслях экономики продолжают широко использовать женский труд на тяжелой и малоквалифицированной и низкооплачиваемой работе. Многие женщины в стремлении хоть как-то обеспечить материально себя и свою семью соглашаются выполнять любые работы. Между тем тяжелая, не престижная работа огрубляет женщин, лишает их женственности. Особенно неблагополучно положение женщин молодого возраста из малообеспеченных семей. Для этой категории лиц по существу закрыт доступ ко многим привлекающим их внимание ценностям, в том числе и материальным. У многих из них развивается чувство зависти, ущемленности и неполноценности. Это, как показывает практика, часто толкает их на совершение преступлений, особенно корыстной направленности, занятие проституцией.

Ситуация с женщинами проживающих в сельской местности ещё сложнее. В сельской местности гораздо хуже развито медицинское, культурное и бытовое обеспечение. Все это заставляет женщин уезжать в города, где они пополняют ряды преступников. В настоящее время ценности женщин поменялись, все больше женской половины человечества работают наравне с мужчинами и строят карьеру. Тяжелые условия труда и неудачи в личной жизни уничтожают ее женственность. Это является одной из причин совершения женщиной преступлений против личности.
Емченко И. В. Проблемы женской преступности в России // Молодой ученый. — 2018. — №16. — С. 207-209. — URL https://moluch.ru/archive/202/49620/ (дата обращения: 27.09.2019).

С давних времен было принято, чтобы женщина вела хозяйство, ждала мужа с охоты. Сейчас большинство женщин или не имеют семью или совмещают профессиональную деятельность с семейными, что приводит к усталости, раздражительности, озлобленности и агрессивности на семью, и окружающий ее мир. Разрушение института семьи ведет к тому, что женщина часто начинает вести антиобщественный образ жизни. Одной из черт женщин-преступниц является стремление привлечь к себе внимание и как правило контроль за своим поведением отсутствует полностью.
Емченко И. В. Проблемы женской преступности в России // Молодой ученый. — 2018. — №16. — С. 207-209. — URL https://moluch.ru/archive/202/49620/ (дата обращения: 27.09.2019).

Женская преступность оказывает самое отрицательное влияние на общество, затрагивает широкий спектр явлений социальной жизни, адекватно влияя на динамику всей преступности. Пагубность последствий женской преступности очевидна: а) нарушается правильное функционирование (а иногда и совсем прекращается) семьи как ячейки общества; б) значительный ущерб наносится детям, а реальное воздействие воспитательной функции оказывается практически негативным; в) моральный климат в семье, где женщина ведет преступный образ жизни, оказывается для несовершеннолетних много опаснее, чем там, где преступник отец; г) постпенитенциарная социальная адаптация женщин, осужденных к лишению свободы, включение ее в сферу семьи, быта, в трудовую деятельность происходит значительно труднее, чем у мужчин.

 

 

Заключение

Причины неблагоприятных изменений в женской преступности производны от общих причин преступности в стране, связанных с экономическим, политическим, идеологическим, морально-психологическим состоянием общества в современный период, демографическими его характеристиками, конфликтными ситуациями в нем. В частности, в обществе произошли социальные и экономические изменения, которые в большей степени коснулись феминизированных отраслей экономики и бюджетной сферы, что повлекло как перемещение женщин на менее квалифицированную работу и с более тяжелыми условиями, так и вытеснение с рынка труда. Рост социальной напряженности в обществе сказывается и на семье, что в большей степени отражается на положении женщины, повышении ее беспокойства за судьбу детей. С другой стороны, происходит смещение нравственных ориентиров в сторону снижения социальной ценности семьи и материнства, достижения материального благополучия любой ценой, ослабление чувства стыда, оправдание безнравственного, аморального поведения. Наша гипотеза о том, что «В неблагополучных семьях дети не могут реализовать себя как личность» подтверждается и нашим исследованием и статистикой преступности среди молодежи.

В системе профилактических средств противодействия женской преступности особое место занимает нравственно-правовое воспитание женщин. Главным направлением нравственно-правового воздействия на женскую преступность в нашей стране является сохранение и развитие женской культуры. Необходимо пересмотреть сложившийся подход к постановке нравственно-правового воспитания. Перспективным и плодотворным представляется подход к нравственно-правовому воспитанию как к деятельности, направленной не на нравственно-правовое просвещение личности, а на развитие у нее нравственно-правовой активности. Нужно сделать так, чтобы мораль и законы вошли в психологию, мотивацию действий каждой женщины. Необходимо создать и развивать программы нравственно-правового воспитания и просвещения женщин с целью формирования у них правосознания, правовой культуры, уважения к моральным нормам и закону. В рамках этих программ следует предусмотреть различные мероприятия по повышению нравственно-правовой культуры женщин и особенно выделить меры по привитию женской культуры и воспитанию женственности у подрастающего поколения. Важная самостоятельная проблема - профилактика антисоциального поведения женщин. Имеются в виду такие формы аморальности среди молодых женщин, принявшие угрожающие масштабы, как пьянство, наркомания и проституция.

1. file0.docx.. 37,8 КБ

Опубликовано: 25.10.2021