Методическая разработка образовательной деятельности на тему: «Символы Великой Победы»

Автор: Чуприна Татьяна Дмитриевна

Организация: МБДОУ детский сад № 10

Населенный пункт: ст. Каневская

Возраст воспитанников: подготовительная к школе группа.
Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, изобразительная.
Образовательные области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

 

Цель: создать условия для формирования первичных представлений о социокультурных ценностях нашего народа - символах Великой Победы.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей с символами победы: боевыми наградами, со знаменем Победы, вечным огнем, салютом Победы, георгиевской лентой. Продолжить учить высказывать предположения.

Развивающие: Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны.

Воспитывающие: Воспитывать уважение к ветеранам войны, к павшим войнам.

Материал и оборудование: иллюстрации, картины о В.О.В., трафареты «Символов Победы» для вырезания.

Предварительная работа: Чтение тематических рассказов, заучивание стихов, пословиц о ВОВ.

1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Педагог украшает окна символами Победы. Дети этим заинтересовались, и начали задавать вопросы.

 

В канун праздника Дня Победы наш детский сад решил подержать Всемирную акцию «Окна победы». Это - удивительная акция, которая сближает людей в великий для нас день.

 

-А знаете ли вы, почему именно этими символами я украшаю окна? Хотели бы узнать?

 

Делятся впечатлениями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Ребята сначала я хотела бы у вас узнать, кому посвящен праздник «День Победы»? Когда отмечает наша страна этот Великий праздник? А с кем воевал наш народ?

Война была тяжелой и жестокой и продолжалась 4 года. Наша страна понесла огромные потери, но несмотря на это, страна завершила войну на выигрышных позициях. Солдаты были очень смелыми и сражались до последнего, чтобы прекратить эту ужасную войну. Сейчас ещё живы те, кто много лет назад воевал. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе на Параде Победы, чтобы вспомнить те военные годы.

Как вы думаете, за что солдаты могли получить награды?

И одними из символов Великой победы являются ордена Красного знамени и Красной Звезды, такими орденами награждали «За отвагу», «За боевые заслуги». Были и другие медали для солдат, награждали людей которые, находились в тылу, в то время награждались даже дети. ( Показ иллюстрации)

 

Скажите, а каким должен быть солдат?

 

Словесная игра «Каким должен быть солдат» (Дети передают орден по кругу и называют качества героя-защитника (крепкий, могучий, храбрый, отважный, сильный, мужественный, терпеливый и так далее.)

 

Следующий символ, который вы наверняка знаете, (показ иллюстрации). Вечный огонь-это символ памяти, символ Победы, он горит в любую погоду: зимой и летом, в любое время суток: днем и ночью, не давая угаснуть человеческой

памяти. К нему приносят цветы, приходят, чтобы

поклониться, постоять и помолчать.

 

Обратите внимание на следующую иллюстрацию (показ иллюстрации) - это «Знамя Победы» - еще один символ Победы. Рассмотрите его внимательно.

-Какого цвета Знамя Победы?

-Что изображено на Знамени Победы?

 

Знамя Победы – это официальный символ

победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне, его закрепили на главном здании в Германии, и это означало, окончательную победу. Серп и молот - символ труда и трудящихся. Звезда – символ защитников Родины. Сейчас Знамя Победы хранится в музеи.

 

Ребята, а давайте сейчас немного разомнемся и продолжим:

«Военная разминка»
Наши воины идут. Раз-два, раз-два (шагают на месте).
В барабаны громко бьют: «Тра-та-та! Тра-та-та!» (имитируют игру на барабане).
В море наши корабли. Нынче - здесь, завтра - там!
Долго плавают вдали по морям, но волнам! ( Руки - в стороны, покачиваются с ноги на ногу. Круговые движения руками).

Пограничник на посту: «Кто идёт, кто идёт?» («держат автомат», поворачиваясь вправо-влево).
Едут танки по мосту: «Трр-вперед, трр-вперед!» (Делают движения согнутыми руками вперед-назад, «моторчик» - круговые движения кистями, и руки вперед).
Над землею самолёт: «У-у, у-у!» (Держат руки в стороны-назад, поворачивая туловище вправо-влево).
Разрешен ракетам взлёт: «Уух, уух!» (Приседают на корточки, ладошки сложены перед грудью. Быстро встают, поднимая руки вверх).
Наши пушки точно бьют: «Бух, бах!» («Бокс», выбрасывают вперёд то правую, то левую руки).
Нашей Армии - салют! Крикнем ей: «Ура!», «Ура!» (Поднимают руки в стороны - вверх).

 

А вот ещё что у меня есть, что это за символ Победы?

Ребята, какого цвета лента? Что означают эти цвета?

 

Ребята в нашей стране есть такая традиция в преддверии праздника День Победы, повязывать "Георгиевскую ленту" на одежду в знак уважения, памяти и преклонение перед ветеранами войны.

 

Скажите, знали ли вы, что в конце праздника вечером пускают салют Победы?

Традиция давать победный салют началась с освобождения нашими солдатами города Орёл от фашистов. После этого в каждом освобожденном городе давали салют Победы и этот салют стал символом Победы.

 

-Умничка!

-Здорово!
- Верное предположение!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Молодцы, вы правильно догадались!

 

 

 

 

 

 

-Отлично!

-Прекрасно!

 

 

 

 

 

 

 

-Верный ответ, молодец!

 

 

 

 

 

 

 

 

- Мне приятно, что вы знаете об этом!

Прекрасно!

- Совершенно верно!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Да верно мыслишь;

Здорово;

Молодец!

 

 

 

Очень здорово!

3 этап: способствуем реализации детского замысла

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Ну вот ребята именно этими символами можно интересно украсить окна, хотели бы вы сделать у себя дома «окна Победы».

Предлагаю вам сейчас выбрать символы Победы, которые вам большего всего запомнились и вырезать их. По завершению вы можете забрать эти символы домой и вместе с родителями украсить окна.

 

Но прежде чем начать давайте разомнём наши пальчики:

 

Вокруг все было тихо, (Пальчики собраны в кулачки)

 

И вдруг- салют! Салют! (Разжать пальчики)

 

Ракеты в небе вспыхнули (Растопырить

пальчики веерообразно)

И там и тут! (Вновь сжать и раскрыть пальчики веером)

 

По ходу работы воспитатель следить за техникой безопасности, за осанкой детей, и помогает по желанию ребенка.

 

-Посмотрите сколько много мы с вами вырезали символов. Как вы замечательно постарались, я думаю у вас дома получатся замечательные «Окна Победы»

 

Делятся впечатлениями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-У вас очень хорошо получается!

 

 

 

4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности.

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Как хорошо мы провели время, мне было с вами очень интересно, скажите ребята какие символы победы вы вырезали? Почему именно этот символ вам запомнился?

Для вас будет ответственное задание, если у кого-то есть родственники, участники Великой Отечественной Войны не забудьте 9 мая обязательно поздравить их и сказать «СПАСИБО». За то, что они защитили нашу Родину от врагов. Им будет приятно, что вы знаете о той трудной Великой Победе.

 

 

 

 

Замечательно!

Умница!

Здорово!

 

Вы все прекрасно справились!

 

 

Список использованной литературы:

Интернет источники:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Георгиевская_ленточка

https://здорово.рус/9-maja-den-pobedy-istorija-prazdnika-tradicii-simvoly/

 

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 38,8 КБ
  2. file1.docx.. 3,2 МБ
Опубликовано: 03.11.2021