Экология в профессиях

Автор: Борщ Елена Александровна

Организация: МБОУ СШ 73 имени П.С. Дейнекина

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?», написанное в 1928 году, не утратило своей актуальности по сей день. Вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. Кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте. А кто-то мучается сомнениями и в 18 лет.

Я в своем блоге «Береги свою планету» знакомлю учеников с разновидностями профессии эколога.

Сейчас, в XXI веке, уже становится очевидным, что экологическую науку нельзя рассматривать изолированно от других сфер жизни. Экологическое мышление становится надпрофессиональным навыком, определяющим экономическое, политическое и социальное развитие. Экология перестаёт быть "чужим делом", а экологические практики проникают в любую деятельность человека: от профессиональной до бытовой.

Пить чистую прозрачную воду, дышать свежим воздухом, любоваться нетронутой природой -- как это прекрасно. Хочется, чтобы прекрасно было не только нам, а ещё и нашим детям, внукам и правнукам. Но при этом никто не готов отказаться от комфорта и уюта ради спасения далёкой тайги или глубокого океана. Вряд ли жители города, в котором прекратилась подача электроэнергии, счастливы от того, что в этот момент нерестится сёмга или родился медвежонок. А любая электростанция, будь она с приставкой “тепло”, “гидро” или “атомная”, обязательно наносит вред природе. И сейчас одной из главных задач в области экологии является поиск баланса между эффективностью и безопасностью. Атомные электростанции нового поколения готовы решать эти задачи за счёт внедрения инновационных технологий, замкнутого топливного цикла и других улучшений. Чистая энергетика -- это то, над чем работают наши учёные. Как обеспечить удалённые регионы электроэнергией за счёт установки мини-реакторов, как научиться использовать новые возобновляемые источники энергии, как перейти на безотходное производство и как придумать такие материалы, которые будут дружелюбны к окружающей среде?

В своем блоге «Береги свою планету», который создан для внеурочной деятельности по географии , я представила следующие профессии: геоэколог, биоэколог, гидроэколог, химик эколог ,эколог аудитор ,эколог инженер ,эколог проэктировщик ,рециклинг эколог, эколог по лесопользхованию, эколог сертификатор и другие.

По каждой профессии в блоге содержится информация: чем занимаются данные специалисты, какие качества нужны для данной профессии. Здесь же предоставлены викторины, кроссворды, разгадывая которые, дети знакомятся с особенностями данной специализации.

Литература

1. Программы начального и основного общего образования. Технология. – М.: Вентана Граф, 2019. – С. 183.
2. Аверичев Ю.П. Ориентация школьной молодёжи на рабочие профессии//Сов.педагогика, 2018,№ 2.-С.25-30.
3. Апостолов С.П. Рынок: молодёжная политика и профориентация учащейся молодежи/ЛИк.и пр-во,2017,№ 3.-С.73-76.
4. Бабосов Е.М. Профессиональная ориентация в школе.-Мн.:Нар.асвета, 2019.-158с.
5. Климов Е.А. Школа и выбор профессии.-М.:Педагогика, 2015.-241с.
6. Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников.М.:Педа-гогика, 2018.- 184с.

1. file0.docx.. 15,5 КБ

Опубликовано: 24.11.2021