Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель заносит в группу платформу, на которой размещена постройка «Зоопарк», роняет ее.

-Ребята старшей группы хотели нас обрадовать, передали нам постройку «Зоопарк», а я его нечаянно сломала. Животные остались без забора. Что нам сделать, чтобы они не разбежались?

Если дети замечают лежащие на полу детали конструктора и резиновые фигурки животных и вызываются помочь:

-Спасибо, что помогли собрать!

Если не обратили внимания:

Младший воспитатель: Ребята, по-моему, Оксане Сергеевне нужна наша помощь.

Если дети предлагают построить забор:

Здорово, я думаю у нас получиться!

Если дети не предлагают построить забор:

-Сможем ли мы сами построить новый, крепкий забор? Проверим?

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Обратите внимание, что у меня есть схема постройки забора.

- Посмотрите на эту схему. Заборчик высокий или низкий? А каким цветом забор? Самая нижняя деталь какого цвета? Следующий ряд какого цвета? Забор одного цвета или разноцветный? Сколько кирпичиков в высоту?

Вы думаете забор будет крепким? Почему?

А как мы его соединим с другими заборчиками? У нас получится? А как мы можем сделать?

-Какие детали нам нужны для постройки нового забора животным? Какого цвета конструктор вы используете?

Он будет одного цвета?

-И еще нам нужно договориться, как будем строить забор? Каждый свою часть и собирать в целое, или все вместе?

-Я думаю, удобнее будет, если каждый соберет отдельный забор, а потом мы его соберем в один большой.

-Действительно, ты очень внимательный!

Отлично! Думаю этот вариант будет самый лучший! Надеюсь у нас получится крепкий забор.

-Отлично! Это интересно!

-Замечательно! Отличная идея!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

- Ну что, как вы думаете, мы готовы? Тогда приступаем к нашей постройке. Если вы не против, я тоже присоединюсь к вам. Если нужна помощь, я рядом.

В конструктивном центре проходит увлекательная работа.

- Кирпичики какого цвета, ты использовал? Сколько кирпичей у тебя получилось в высоту?

-Мне кажется через твой забор животные смогут убежать.

- Как сделать забор крепким?

- Ребята, кажется наш забор готов? Кто готов собрать его в один общий, пришло время это сделать!

-Отлично! Супер!

-Это позволит хорошо скрепить детали между собой! Очень крепкий забор!

-Посмотри внимательно, ты соединяешь детали как показано на схеме? Нужно еще потрудиться!

Содержание

Обратная связь на высказывание детей

-Ребята, для чего мы строили забор?

- Что было самое сложное?

-Как вы думаете, у нас все получилось? Почему?

-Отличные заборчики у нас получились! Поиграем?

В случае, если дети будут недовольны результатом:

- Ты прав, было непросто!

-Теперь ты сможешь построить забор любого размера

-У вас здорово все получилось!

Точно, у нас была дружная команда!

-Действительно, я увидела, что тебе понравилось!

В случае, если дети будут довольны результатом:

-Это действительно так!

Отлично! Будут рады тому, что ты увлекательно провел время.