Сценарий игры «Слабое звено» для студентов специальности13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Автор: Светлана Витальевна Клюнд

Организация: ГАПОУ СО «ТМК»

Населенный пункт: Самарская область, г. Тольятти

ВВЕДЕНИЕ

Формирование активной личности невозможно без активности в овладении знаниями. Важно иногда отойти от традиционного урока и внести новизну, которая может привлечь внимание, активизировать познавательную деятельность студентов, заставить их мыслить, искать. Одной из таких нетрадиционных форм является игра. В системе СПО большое внимание уделяется формированию коммуникативной и социальной деятельности студентов: умение принимать решение, готовность к самореализации, умение отстаивать свою точку зрения и т.д. Формированию коммуникативной и социальной компетентностей способствуют игры. Подготовка к играм сложна и требует больших временных затрат, однако игры вносят разнообразие в учебный процесс, делают его ярче и интереснее.

Традиционно в рамках «Недели электрика» в Тольяттинском машиностроительном колледже проводится игра «Слабое звено», по результатам которой выбирается «Мистер Компетентность».

Цель игры – проверка полученных студентами теоретических знаний, способности к логическому мышлению и быстрому принятию решений; воспитание у студентов гордости за выбранную специальность и любви к учебному заведению.

Назначение – на основе предлагаемых вопросов дать возможность студентам раскрыть свои способности.

Участники – студенты II курса электротехнического отделения ГАПОУ СО «ТМК» специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования.

Подготовка к игре – каждая группа выбирает своих представителей – участников по 2…3 человека (общее количество участников 6 человек); назначается ведущий из инженерно-педагогического состава электротехнического отделения ГАПОУ СО «ТМК»; формируется жюри. Ведущий поочередно задает вопросы участникам (Приложение А). Жюри контролирует соблюдение правил игры, разрешает возникшие споры и дает оценку деятельности участников.

Оформление игры – игра «Слабое звено» проводится в актовом зале техникума. Сцена украшена плакатом с названием игры, воздушными шарами и цветами. На сцене в форме полукруга расставлены столы

 

(кафедры для участников, на каждом стоит табличка с именем участника. Отдельно в стороне находится кафедра ведущего. Во время игры используются три микрофона: один микрофон находится у ведущего, второй – у жюри, а третий микрофон передается в процессе игры от участника к участнику. Первый ряд зрительного зала предназначен для жюри.

Жюри – контролирует соблюдение правил игры, разрешает возникшие споры и дает оценку деятельности участников. В жюри приглашаются члены администрации колледжа, инженерно-педагогические работники, а также члены студенческого совета и родительского комитета, как правило, 3…5 человек. Для работы жюри предлагаются заготовленные бланки протокола игры (Приложение Б).

Правила игры – игра состоит из представления, четырех раундов, финала и награждения победителя. В каждом раунде участникам задается по три вопроса. Каждый правильный ответ оценивается в протоколе игры одним баллом. По окончании раунда из игры выбывает участник, получивший меньшее количество баллов. При равенстве баллов у нескольких участников, жюри в праве давать бонусные или штрафные баллы. В финале оставшимся двум участникам задается по пять вопросов. Победителем игры становится участник, выигравший финал – ему присваивается звание «Мистер Компетентность».

Продолжительность игры – 1 ч. 30 мин.

 

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ «СЛАБОЕ ЗВЕНО»

 

Звучат фанфары и на сцену выходит ведущий.

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые преподаватели, мастера производственного обучения и гости! Начинаем ежегодную игру «Слабое звено», которая традиционно проводится в Тольяттинском машиностроительном колледже в рамках «Недели электрика». Сегодня за почетное звание «Мистер Компетентность» будут бороться студенты групп II курса специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования. Разрешите представить вам наших участников. Первым выходит на сцену представитель группы (называется номер группы и фамилия и имя участника) …

Участники по одному выходят на сцену и представляются (коротко свое жизненное кредо, интересы и цель участия) и занимают свое место.

Ведущий: Все участники заняли свои места, и пришло время представить вам наше многоуважаемое жюри (называется фамилия, имя, отчество и должность членов жюри) …

Члены жюри при представлении поднимаются.

Ведущий: А теперь позвольте мне напомнить вам правила игры. Участникам поочередно будут задаваться вопросы из области теоретических знаний, логические загадки и вопросы. В каждом раунде будет задано по три вопроса, время на обдумывание ответа не должно превышать 30 секунд. По окончании раунда игру покидает один из участников. Кто покинет игру решает жюри. Итак, мы начинаем первый раунд игры «Слабое звено».

Звучат фанфары или звуковой гонг. Ведущий задает по три вопроса первого раунда каждому участнику.

Ведущий: Первый раунд завершен. Просим жюри подвести итоги и объявить нам, кто переоценил свои возможности и должен покинуть игру.

Один из членов жюри после подведения итогов объявляет количество баллов каждого участника и называет проигравшего.

Ведущий (обращаясь к проигравшему): В игре не всегда главное победить соперника, иногда главнее победить себя. Спасибо Вам за желание играть, не отчаивайтесь у Вас еще все впереди (вручает поощрительный приз и прощается). А мы продолжаем игру.

Звучат фанфары или звуковой гонг. Ведущий задает по три вопроса второго раунда каждому участнику.

Ведущий: Второй раунд завершен. Просим жюри подвести итоги и объявить нам, у кого не хватило уверенности в своих силах, и кто покидает игру на этот раз.

Один из членов жюри после подведения итогов объявляет количество баллов каждого участника по результатам раунда и игры и называет проигравшего.

Ведущий (обращаясь к проигравшему): Спасибо Вам за игру (вручает поощрительный приз и прощается). А мы продолжаем игру.

Звучат фанфары или звуковой гонг. Ведущий задает по три вопроса третьего раунда каждому участнику.

Ведущий: Третий раунд завершен. Просим жюри подвести итоги и объявить нам слабое звено в цепи познания.

Один из членов жюри после подведения итогов объявляет количество баллов каждого участника по результатам раунда и игры и называет проигравшего.

Ведущий (обращаясь к проигравшему): Спасибо Вам за игру (вручает поощрительный приз и прощается). А мы продолжаем игру.

Звучат фанфары или звуковой гонг. Ведущий задает по три вопроса четвертого раунда каждому участнику.

Ведущий: Четвертый раунд завершен. Просим жюри подвести итоги и объявить нам, у кого багаж уверенности и знаний оказался не таким тяжелым, как хотелось.

Один из членов жюри после подведения итогов объявляет количество баллов каждого участника по результатам раунда и игры и называет проигравшего.

Ведущий (обращаясь к проигравшему): Спасибо Вам за игру (вручает поощрительный приз и прощается). А мы продолжаем игру. На сцене всего два участника. Кто же из них умнее и удачливее? Кто уверенно шел к победе и достоин ее? Каждому будет задано по пять вопросов, время на обдумывание ответа не должно превышать 20 секунд. Итак, мы начинаем финал игры «Слабое звено».

Звучат фанфары или звуковой гонг. Ведущий задает по пять вопросов финала каждому участнику.

Ведущий: Просим жюри подвести итоги игры и объявить нам «Мистера Компетентность».

Один из членов жюри после подведения итогов объявляет количество баллов каждого участника по результатам раунда и игры и называет победителя.

Ведущий (обращаясь к проигравшему): Вам не хватило сил на последний бой, но вы лучший из лучших и можете гордиться собой. Спасибо Вам за игру (вручает поощрительный приз и прощается).

Ведущий (обращаясь к победителю): А вот и наш победитель – Вы самое сильное звено, Вам больше всех везет и в этом Ваша заслуга. Желаем Вам, чтобы сегодняшняя победа не оказалась Вашей последней победой. Двигайтесь вперед, не останавливайтесь на достигнутом. Верьте в себя – Вы «Мистер Компетентность» электротехнического отделения Тольяттинского машиностроительного техникума (вручает приз и прощается). Вот и закончилась наша игра, но в ней нет проигравших. Ведь в нашей игре главное не победа, а участие и всегда побеждают сила ума, прочные знания и дружба! Заключительное слово позвольте предоставить нашему жюри.

Члены жюри дают оценку игре, высказывают свои впечатления и пожелания.

Ведущий: До свидания! До новых встреч в следующем году!

Звучат заключительные фанфары.

Приложение А

Вопросы игры «Слабое звено»

 

I раунд

1. Как называется отрицательно заряженная частица? (электрон)

2. Каким прибором измеряют мощность электрического тока? (ваттметр)

3. Что обозначает буква «Р» в марке провода? (резиновая изоляция)

4. В чем измеряется емкость конденсатора? (в микрофарадах)

5. Какой ток можно измерять амперметром магнитоэлектрической системы? (постоянный)

6. Какого цвета должен быть толкатель кнопки «СТОП»? (красный)

7. Как подключается амперметр в электрическую цепь? (последовательно)

8. Если при последовательном соединении двух лампочек одна сгорела, будет ли гореть другая? (нет)

9. В чем измеряется индуктивное сопротивление катушки? (Ом)

10. Как называется подвижная часть асинхронного двигателя? (ротор)

11. По какому правилу определяют направление магнитного поля электрического тока? (правило буравчика)

12. Как называется электрический ток, меняющий свое значение и направление в течение времени? (переменный)

13. Для чего применяется флюс? (для обезжиривания поверхностей при пайке)

14. Можно ли считать движение электрона вокруг ядра атома электрическим током? (да)

15. Как изменится ток в цепи, если увеличить напряжение? (увеличится)

16. Как называется место соединения трех или более ветвей электрической схемы? (узел)

17. Из какого материала изготовлена спираль лампы накаливания? (вольфрам)

18. Для чего применяется магнитный пускатель? (пуск, стоп, реверс электрических двигателей)

II раунд

1. Какой полупроводниковый прибор используют в неуправляемых выпрямителях? (диод)

2. К какому типу металла по температуре плавления относится алюминий? (легкоплавкий)

3. Чему равен ток в питающих проводах, если нагретая электроплита потребляет ток 5 А? (5 А)

4. Как называется устройство, предназначенное для преобразования переменного тока одного напряжения в переменный ток другого напряжения? (трансформатор)

5. Какой вид энергии накапливается в конденсаторе? (электрическая)

6. Какого цвета полистирол? (белого)

7. Какая электрическая величина измеряется в Сименсах? (проводимость)

8. Какое поле существует вокруг движущихся электрических зарядов? (электромагнитное)

9. Разность потенциалов между двумя точками равна нулю, чему равно напряжение? (нулю)

10. При каком соединении через все элементы течет один и тот же ток? (при последовательном)

11. Какой полупроводниковый прибор работает в режиме электрического пробоя? (стабилитрон)

12. Сколько пассивных ветвей создают звезду сопротивлений? (три)

13. Каким характером сопротивления обладает конденсатор в цепи переменного тока? (реактивным, емкостным)

14. К какой группе электротехнических материалов относится фибра? (диэлектрик)

15. Про какой закон электротехники говорят: «Не знаешь его – сиди дома»? (закон Ома)

III раунд

1. Какие электротехнические материалы получили наибольшее применение в электронике? (полупроводники)

2. Как взаимодействуют между собой проводники с токами одного направления? (притягиваются)

3. В чем измеряется реактивная мощность в цепи переменного тока? (ВАр, вольт-ампер реактивный)

4. Какую шкалу имеют амперметры магнитоэлектрической системы? (равномерную)

5. В чем измеряется освещенность? (люкс)

6. Назовите значение промышленной частоты переменного тока в России? (50 Герц)

7. С помощью какого прибора можно измерить ЭДС источника? (вольтметр)

8. Как называется явление, при котором изменение тока в одной катушке наводит ЭДС в другой? (взаимоиндукция)

9. К какой системе измерительных приборов относится счетчик расхода электрической энергии? (индукционный)

10. По какому правилу определяют направление индукционного тока? (правило правой руки)

11. Любое ли тело природы имеет магнитное поле? (да)

12. Как называется электрическая машина, которая преобразует механическую энергию в электрическую? (генератор)

IV раунд

1. Из какой памяти компьютера при его отключении информация стирается? (из оперативной)

2. Как называется аварийный режим, при котором ток в цепи резко увеличивается в10 раз? (короткое замыкание)

3. Как называется графическое изображение электрической цепи? (электрическая схема)

4. Какой газ используется в стартере люминесцентной лампы? (неон)

5. Какое устройство необходимо для работы в глобальной сети Интернет? (модем)

6. Сопротивление проводника, измеренное методом амперметра-вольтметра, равно 15 Ом.

Какого будет сопротивление этого же проводника, если приложенное к его концам напряжение станет равно нулю? (15 Ом)

7. Как изменится индуктивное сопротивление катушки при увеличении частоты переменного тока? (увеличится)

8. К какому типу пропоев относится припой ПМЦ? (тугоплавкий)

9. Какое устройство позволяет вывести информацию на бумажный носитель? (принтер)

ФИНАЛ

1. К какой группе электрических аппаратов относится рубильник? (ручной коммутационный)

2. К электрическим аппаратам какого принципа действия относится промежуточное реле? (электромагнитный)

3. Какую петлю гистерезиса имеют магнитотвердые материалы? (широкую)

4. Из каких электротехнических материалов изготавливают сердечники электрических аппаратов? (магнитомягких)

5. При неизменном напряжении цепи уменьшилось ее сопротивление, что произойдет с током? (увеличится)

6. Что произойдет с сопротивлением проводника, если уменьшить его длину? (уменьшится)

7. С какой частотой выполняется непрямой массаж сердца при оказании первой помощи пострадавшему от электрического тока? (60 надавливаний в минуту)

8. С какой частотой выполняется искусственное дыхание при оказании первой помощи пострадавшему от электрического тока? (10-12 вдохов в минуту)

9. Отгадайте загадку: «Сторож плохой и глухой. Не тронешь – молчит, а тронешь – кричит». Что это? (звонок)

10. Отгадайте загадку: «Ночь, но если захочу, щелкну раз и день включу». Что это? (выключатель)

Дополнительный раунд

Проводится в том случае, если по результатам игры оба финалиста набрали одинаковое количество баллов. Участникам предлагается решить задачу, тот участник, который справится правильно первым и будет победителем.

Задача: Неизолированную проволоку сопротивлением 9 Ом разрезали на три одинаковые части и скрутили их вместе. Чему станет равно сопротивление полученного проводника?

(1 Ом).

 

 

Приложение Б

Протокол игры «Слабое звено»

Фамилия, имя участника

Группа

1 раунд

Итог 1 раунда

2 раунд

Итог 2 раунда

3 раунд

Итог 3 раунда

4 раунд

Итог 4 раунда

финал

Итог финала

Место

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

4 вопрос

5 вопрос

 

Члены жюри: ________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

1. file0.doc.. 12,8 МБ

Опубликовано: 26.10.2022