Сценарий фольклорного праздника в дошкольном учреждении «Пришёл Спас-яблочко припас»

Автор: Ивченко Наталья Анатольевна

Организация: МБДОУ ДС КВ № 7

Населенный пункт: Краснодарский край, с. Кухаривка

Пояснительная записка

Цель мероприятия: Продолжить приобщать детей дошкольного возраста к духовно-нравственным ценностям.

Задачи:

1.Познакомить детей с традициями православия и обычаями народных праздников.
2.Мотивировать, побуждать возникновение духовных потребностей у детей путем приобщения к православным ценностям.
3.Сформировать у детей мотивацию к творческой деятельности через импровизацию, игру, соревнования, конкурсы.

4. Побуждать детей мыслить логически, делать правильные выводы, умозаключения из увиденного или услышанного.

Возраст детей : 6-7 лет

Количество объединенных групп: не более 2-х.

Моей задачей было - максимально увязать данное мероприятие с традиционными ценностями православного мировосприятия. Это и доброта, которая понятна детскому сознанию в ее зачаточном состоянии, но из которой потенциально произрастает то, что называется в заповедях блаженства «блаженни миротворцы». Так, добрый ежик в сказке, не просто делает добро другим, но и преображает мир вокруг себя, преображает тех зверей, которые попадаются на его пути, как правило, «застрявших» в своей суете или озлобленности. В сценарии присутствуют нравоучительные моменты помощи нуждающимся, ближним.В основу сказки-притчи, которая стала ядром сценария, положено высказывание преп. Серафима Саровского: «Спасись сам, и тогда тысячи спасутся вокруг тебя». И в эту серафимову «заповедь» как нельзя лучше вписывается праздник Преображения Господня. Почему выбор и пал именно на него. Ну а преображение ведь касается не только души, но и всей природы, когда она, преобразившись, начинает приносить свои плоды. Причем, плоды вкусные, сочные и ароматные. Поэтому в сценарии обыгрывается, конечно, и яблочно-медовая тематика. Таким образом, перемежаются серьезные догматические истины, которые, надеюсь, преподнесены в доступной для детей форме с игровыми, озорными, веселыми и подвижными ситуациями. Чем эмоциональнее впечатление ребенка, тем он больше осознает, воспринимает и запоминает, и именно поэтому формой проведения я выбрала досуг, так как здесь происходит чередование всех видов деятельности, например: подвижные игры, хороводы чередуются с чтением стихов, пением песен по теме праздника, инсценировками. Форма проведения праздника включает в себя так же  и использование ИКТ. Это презентация-рассказ об истории праздника Преображения Господня. В презентации показываются слайды, а герой (Ангел) на этом фоне и на фоне красивой музыки, которая звучит на музыкальной центре, ведет свой рассказ о празднике.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,«Коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие». В процессе праздника мы закрепляем у детей знания о православном празднике, его традициях Дети показывают, что они обладают знаниями об этом празднике, о его содержании и чему он посвящен.Знание правил в играх, а также песен и движений в музыкальных играх. И, безусловно, необходимо, чтобы воспитанники вынесли после этого мероприятия именно духовно-нравственный урок и опыт, который им захотелось бы привнести затем в отношения со своими близкими, друзьями, с окружающими людьми, то есть с ближними своими. О развитии же таких качеств, как доброта, милосердие, миротворчество, взаимопомощь я уже сказала чуть выше. Особое внимание хотелось уделить также воспитанию вежливости, внимательности, чтобы дети обязательно здоровались, прощались, благодарили за внимание к ним, проявляли заботу о ближнем, чтобы у них появилось желание делать добро, поэтому всем гостям праздника дети дарят подарки, сделанные своими руками.

Оформление зала: на центральной стене ветки яблони с яблоками (муляжи). Солнышко, облака, птички, трава и цветы из воздушных шариков.

Герои взрослые:

Яблочно-медовый Ангел

Садовница

Ведущий

Герои дети:

Ежик

Белка

Мишка

Лиса

Крот

Яблонька

Методическое обеспечение:

 Большая корзина с яблоками по количеству детей для конкурсов, шишки по количеству детей и 2 корзинки для игры «Белкины припасы», бутафорский домик, стол, скатерть в русском стиле, самовар, чайные приборы, наливное яблочко и тарелочка, шарфики для танца маленьких Ангелочков.

Корзинки с яблоками и другими фруктами – угощенье.

Ход праздника

(Звучит музыкальное вступление к празднику.Выходят ведущая  и дети)

Ведущая: Добрый день всем гостям, званным и желанным! Милости просим в наш детский сад! Вы сходитесь, люди добрые.На велик- званый  пир! Нынче праздник у нас- Яблочный Спас!

1Ребенок:

На ладошке у ребенка
солнце яркое лежит.
Улыбаются глазенки,
сок по пальчикам бежит.

2 Ребенок:

Спелых яблок ароматом
разбудило утро нас.

Почему так пахнет летом,

солнцем, яблоком сейчас?

3 ребенок:

Спасом яблочным зовется
день, что празднуем сейчас.
Кто откусит - окунется
в лето жаркое тот час.

Песня-хоровод: «Яблонька» муз. Е.Тиличеевой, сл. Н.Забилы

4 ребенок:

Вот уж яблочки поспели –
хоть корзинку подставляй,
с ветки звонко полетели.
Вкус их нас возносит в рай.

Звучит духовная музыка, появляется яблочно-медовый Ангел с райской яблочной ветвью в одной руке и бочонком меда в другой.

Ангел:

Слышу, милые мне речи

вдруг звучат наперебой.

Вы про рай здесь говорите?

Это - дом любезный мой.

Вед:

Кто ты, светлоесозданье?

Как ты к нам сюда попал?

Ангел:

Яблочно-медовый Ангел

к вам, спешил, летел, бежал.

Мне от Бога порученье

было четкое дано -

передать вам поздравленье,

и, конечно, угощенье

в светлый день Преображенья

к вам попав на торжество.

И со мной прилетели

ангелочки - целый рой.

Райский танец вам покажут –

наш подарок небольшой.

Танцевальная композиция девочек-ангелочков с газовыми шарфиками.

(под СD запись – песня «Ангел летел» детская группа «Непоседы», интернет-ресурс http://neposedi.ru/.)

Вед (обращается к Ангелу): А наши ребята знают песенку про Ангелов. И с удовольствием исполнят ее для тебя.

Вокальный дуэт  «Песенка про ангелов» (музыка Ю.Пастернак, слова К.Пастернак.Интернет ресурс: http://novaya-beresta.ru/).

Ангел: Спасибо, очень вы меня порадовали.

Я, ребята, ангел Преображения. Праздник Преображения Господня празднуется православной церковью 19 августа. Я спустился с неба для того, чтобы рассказать вам историю этого чудесного праздника.

Включается ПРЕЗЕТАЦИЯ.

И на фоне красивой одухотворенной мелодии начинает звучать рассказ Ангела, сопровождаемый соответствующими слайдами:

Господь наш Иисус Христос хоть и был Богом, но когда жил на земле, то имел вид обыкновенного человека. Образ человека он принял на Себя для того, чтобы люди не ослепли от блистания Его Божества. А маленькие детки не испугались бы Его неземного величия и славы. Таким образом Он прятал свое Божество под более скромным обликом. У Господа были ученики, которые всюду неотступно следовали за Ним. Они хотели научиться у Него премудрости Божией. А после того, как Господь вернется на Небо, они должны были научить других людей жить так, как заповедал Бог, то есть, по заповедям Божиим.

Некоторые ученики принимали Иисуса Христа за мудрого учителя или пророка. Однако, чтобы они не сомневались в том, что Иисус – это и есть Бог, сотворивший всю вселенную, однажды Господь взял троих своих последователей и повел их на высокую гору. Там Он преобразился, то есть предстал перед учениками в Своем настоящем божественном виде. При этом, они не смогли даже смотреть на Господа. Одежды Его сделались такими белыми и сверкающими, что ничто на земле не смогло сравниться с этим божественным светом. Ученики упали на землю, закрывая свои лица. В этот момент прозвучал с неба голос Бога Отца: «Это Сын мой возлюбленный. Его слушайте». И после этого Иисус Христос снова принял свой человеческий облик. Господь создал прекрасный  мир,

            И жизнь всему Он дал.

            Порядок стройный в нем царит,

            И нам  беречь сей Храм!

Слышится стук в дверь.

Вед: ребята, к нам еще какой-то гость спешит-торопится.

Входит священник храма  о. Василий.

О.Василий: здравствуйте, мои дорогие. Я на праздник к вам спешил. Надеюсь, не сильно опоздал?

Ведущая: нет, батюшка. Нам Ангел Преображения как раз рассказывал про этот чудесный праздник.

О. Василий: Правда? Опередил меня Ангел. Ангелы всегда очень быстро стараются выполнять все Божии поручения. Да и крылья ему, конечно, помогают.

Ребята, а какой же духовно-нравственный вывод вы сделали из рассказа этого чудного Ангела? Давайте я вам немного помогу.

Вот Господь наш Иисус Христос преобразился перед Своими учениками. А как Он преобразился? Что стало с Господом?

Ответы детей: Он изменился,

- стал сверкать,

- стал белым, светлым….

О. Василий: правильно, молодцы. А мы с вами можем измениться, преобразиться?

Ответы детей….

Батюшка помогает детям, направляет их ответы в нужное русло:

Мы тоже можем стать чище и светлее, если будем делать добрые дела, помогать своим родителям, помогать другим людям, тем кто слабее нас, кто нуждается в нашей помощи. Тогда и наша душа преобразиться ярким светом Божьей благодати.

Ребята, а вы знаете, почему же этот праздник еще называют яблочным Спасом?

Потому что в это время земля и вся природа тоже преображались. Созревал новый урожай фруктов, ягод, также появлялся свежий мед. И до этого праздника люди старались не трогать даров природы, чтобы они как следует набрались витаминов, соков, стали зрелыми и сладкими. Под солнечным светом растения процветают, зреют и приносят свой плод. И сей плод люди приносили в храмы Божии в знак благодарения Господу за его великие и неизреченные к нам милости. А самым распространенным фруктом на нашей земле всегда были яблоки.

В Яблочный Спас обязательно соблюдается обычай одаривать всех близких, знакомых, прохожих, яблоками, окропленными святой водой в храмах и церквях.

Ангел: я как раз принес для ребят сладкие угощенья из самого райского сада.

(из-за дверей вносятся фрукты: яблоки, виноград, груши и т.д., мед)

О. Василий: вот и хорошо. А я сейчас окроплю их святой водичкой.

 

Звучит запись колокольного звона и происходит окропление нового урожая, а заодно и всех присутствующих св. водой.

Ребенок:

Преображение Господне

В народе Спасом Яблочным зовут.

И праздник этот прославляя,

Плоды созревшие

Все в храм несут.

О. Василий: ну что же, мне пора идти к другим ребяткам, чтобы и им успеть рассказать про светлый праздник Преображения.

Ангел:

И мне пора в свой райский сад,

там фрукты спелые висят.

Мне нужно их собрать скорей,

чтоб всех порадовать детей.

Ведущая: дорогие гости, а наши ребята тоже приготовили вам подарки к празднику.

Дети дарят Ангелу и священнику рисунки или поделки, приготовленную своими руками на тему «Яблочный Спас».

Гости: спасибо, ребята. И до свидания.

(уходят под музыку).

Ведущая:

Ну а мы продолжаем наш яблочный Спас.

А ноги так сами и просятся в пляс!

Ребенок:
Яблочный Спас! Яблочный Спас!
Преображенье Господне!
Пусть же звучат специально для вас
все поздравленья сегодня.

Счастье, как спелое яблоко, вдруг
вам упадет на ладони.
Пусть все поют и танцуют вокруг,
звонко играют гармони!

Общий танец «Казачок»(украинская народная мелодия, интернет-ресурс: http://novayaberesta.ru/publ/roditeljam_i_vospitateljam/noty_detskikh_pesen/kazachjok_ukrainskaja_narodnaja_melodija/22-1-0-1067)

Ведущая подходит к центральной стене зала, на которой прикреплены ветки яблонь и муляжи яблок. Срывает одно прикрепленное настоящее яблоко:

Аромат по саду разносится,

в руки яблоко с ветки просится!

Яблоко зеленое, красный бок,

в руки так и просится, скок – поскок.

Скушайте, отведайте, не пройдите мимо,

всем нужны по осени витамины.

Ребёнок. (берет у ведущей яблоко, показывает всем):

Я на ярмарку ходил,

себе яблочко купил.

Вот такое наливное,

наливное непростое!

А теперь мы поиграем,

яблочко наливное по кругу покатаем!

Конкурс «Хваленое яблоко»

(Дети хвалят яблоко, передавая его по кругу (вкусное, душистое, сочное, румяное, наливное, ароматное, красивое и т.д). Побеждает тот, кто последним похвалит яблоко. Победивший ребенок получает маленький приз).

После игр дети садятся на стульчики.
Под музыку входит Садовницас большой корзинкой яблок.

Садовница: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня?

Ведущая и дети: конечно узнали. Здравствуй, Садовница!

Садовница:

Ребята, а вы знаете приметы, связанные с Яблочным Спасом?

Дети:

- Пришел Яблочный Спас – бери рукавицы про запас.

- Каков яблочный Спас – таков будет и январь.

- Кто как хочет, а журавель со Спаса.

Садовница: Действительно, по приметам яблочный Спас означает наступление первых холодов, это первая встреча с осенью. После 19 августа ночи становятся немного прохладнее. И с этого дня журавли начинают улетать в теплые страны.

А пословицы и поговорки знаете?

Дети:

- Кто яблоко в день съедает, про того доктор забывает.

- Яблоньку за яблоки любят, пчелку за мед.

- В незрелом яблоке вкуса нет.

- Не срывай яблоко, пока оно зелено, созреет – само упадет.

Садовница:

Ай да дети – молодцы,

храбрецы да удальцы,

умники и умницы!

Ведущая:

Милая Садовница,

как хорошо, что ты пришла.

А гостинцы деткам

ты с собою принесла?

Садовница:

Не с пустыми к вам руками

в гости я пришла.

Но сначала посмотрите,

что с собою принесла.

(берет наливное яблочко, катает его по тарелочке) :

Катись, катись яблочко,

по тарелочке катись.

Буду сказку сказывать.

Только слушай, не ленись.

Дети любят сказки слушать?

Ведущая: также как и фрукты кушать.

Садовница: сказка про то, как добрый Ежик лесных жителей со Спасом поздравлял.

Сказка-притча. (инсценировка с участием детей)

Рассказчик (Садовница):

Бежал по лесу Ежик -

ни головы, ни ножек.

У Ежика полно забот -

к нему приходит в гости Крот.

Ежик:

На Спас решили вечерком

побаловать себя чайком,

поговорить о том, о сем.

Друзьям не скучно и вдвоем.

Рассказчик:

Но Спас без яблок – то не Спас.

Их Еж заранее не припас.

Ведь зреет свежий урожай,

лишь собирать не уставай.

Ежик идет «по лесу» и поет песенку

Песенка Ежика:

Бегу очень быстро по лесу, спешу я.

Ты, Кротик, мой друг, не скучай.

Запасы сложу я в свою кладовую,

и с яблочком будем пить чай.

Припев: Ля-ля-ля, ля-ля-ля. Ля-ля, ля ля.

Рассказчик (Садовница):

Бежал герой наш по лесу

и встретил под сосной Лису.

Ежик:

Привет, Лиса, красна – краса.

Лиса, ты веришь в чудеса?

Лисичка:

Нет, не встречала я чудес.

Кругом – давно знакомый лес.

Одно и тоже каждый день,

и под сосной – трухлявый пень.

Ежик:

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

веселья, счастья, просветленья.

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Лисичка:

Спасибо, Ежик дорогой

за то, что добрый ты такой.

Ты знаешь, нынче средь зверей

добра-то встретить все трудней.

Нет, не останусь я в долгу

и отблагодарить смогу.

 

Но скучно мне в лесу одной.

Давай же, поиграй со мной.

Вед: ребята, давайте и мы поиграем с Лисичкой и Ежиком.

Игра «Хитрая лиса»

Рассказчик:

Бежит наш Ежик во всю прыть.

Он должен яблочек добыть.

И вдруг навстречу Косолапый

стоит, расставив грозно лапы.

Медведь:

Да кто ж так по лесу несется?

Чуть с ног не сбил, вот супостат!

Ведь под тобой земля трясется,

колючки на ветру шуршат!

Ежик (переводя дух):

Прости, Мишутка, не заметил

тебя совсем издалека.

Сегодня Спас, а я не встретил

ни яблочка еще пока.

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

веселья, счастья, просветленья.

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Медведь (смущенно):

Благодарю на добром слове,

про Спас я как-то позабыл.

Приду, приду, прибуду вскоре.

(сам себе)

Ну, надо ж, в гости пригласил!

Аж душа моя запела,

ноги сами в пляс пошли.

Ну-ка, мишки выходите,

да со мною попляшите.

Танец медведей (индивидуальный танец - мальчики)

(муз М.Красева, «Пляска медвежат», сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», подготовительная к школе группа, стр.32)
Рассказчик:

Бежит наш Ежик во всю прыть,

но где же яблочек добыть?

Для леса – это редкий дар

и надо ставить самовар…

Вдруг сверху что-то зашуршало

и перед Ежиком упало.

Потом еще, еще, и вот

посыпал шишек хоровод.

Ежик:

Кто хулиганит наверху?

Не хорошо ведь, ух - ух –у-у!

Рассказчик:

И тут на Ежика в ответ

Последний полетел «привет».

Голос из укрытия:

Да кто ж так по лесу несется?

Вмиг разбудил, вот супостат!

Ведь под тобой земля трясется,

колючки на ветру шуршат!

(из-за дерева выглядывает Белка, показывает кулак):

Вот я тебе!!

Ежик:

Прости ты, Белка, что нарушил

твой мирный сон издалека.

Сегодня Спас, а я не встретил

ни яблочка еще пока.

Сегодня яблоневый Спас!

Хоть я подарка не припас,

но пожелать тебе хочу

от всей души преображенья,

веселья, счастья, просветленья.

И в гости просим на часок

отведать знатный мой чаек.

Белка (сразу добрея):

Ладно, ладно, ни в обиде

на тебя совсем, ничуть.

И меня прости за шалость,

шишками в тебя кидалась

не со зла, а так, чуть-чуть.

Мы с тобой не будем в ссоре

и к тебе прибуду вскоре.

И на радости такой

Белки в пляс пойдут со мной.

Игра «БЕЛКИНЫ ПРИПАСЫ»

(Дети делятся на две команды. Перед каждой шишки и корзина – «дупло». Задание: как можно точнее набросать в корзину шишек. У кого их окажется больше, та команда и победила).

Рассказчик:

Скачет Еж во весь опор,

ведь гостей-то – полон двор.

Яблонь нет – хоть волком вой.

И пора уже домой.

Вдруг знакомый сарафан

замелькал среди ветвей.

Вот зеленый тонкий стан,

нету дерева милей.

(в центр зала выходит Яблонька-девочка)

Рассказчик:

Яблонька-красавица,

всем нам очень нравится.

Рассказчик:

Наш обрадовался Еж.

Подбежал он к ней, и что ж?

Яблонька (девочка):

Здравствуй, милый Ежик,

ни головы, ни ножек.

Ты прости меня, дружок.

Знаю, мой искал лужок,

чтобы яблочек набрать,

в гости всех к себе позвать.

Хоть ты яблок не найдешь

средь моих ветвей.

Должен в чудо, добрый Еж,

верить ты смелей.

Возвращайся поскорей,

полон дом уже гостей!

Рассказчик:

Стал наш Еж не весел,

голову повесил.

И побрел обратно Еж,

не поделать ничего ж!

Ежик (идет понуро, сам с собою разговаривает):

Сегодня яблоневый Спас!

А я подарков не припас.

И яблочек не смог найти.

Как мне теперь домой идти?

Назвал гостей, хоть на часок

отведать знатный мой чаек….

(Ежик подходит к бутафорскому домику (ширма, изображающая бревенчатый дом изнутри), там стоит накрытый стол, самовар, большая корзинка с яблоками и все звери в сборе).

Рассказчик:

Так думал Еж, бредя домой.

Перешагнул порог он свой,

Понуро оглядел гостей -

всех встреченных лесных зверей.

Дымился пухлый самовар,

был стол накрыт, но главный дар

природы взгляд привлек его,

и был Ежу милей всего.

Все звери - Крот, Медведь, Лиса, Белка:

Крот:

Сегодня яблоневый Спас!

Он нам подарки всем припас.

Медведь:

В душе - весны преображенье,

веселье, счастье, просветленье.

Лиса:

Ты добротой нас покорил,

преобразил и изменил.

Белка:

И в этот яблоневый Спас

прими подарочек от нас!

(Вручают доброму Ежику большую корзину до верху наполненную яблоками, ту самую с которой пришла Садовница).

Рассказчик:

Конечно, понял наш герой

Откуда яблоки горой.

Ежик:

И почему средь августа

стояла Яблонька пуста.

Рассказчик:

Мораль же сказки такова:

стань добрым, светлым САМ сперва.

И не заметишь, как вокруг

спасутся тысячи, мой друг.

(инсценировка закончена, дети кланяются, садятся).

Ведущая (обращается к Садовнице):

И тебе спасибо, гостья дорогая.

За твой веселый добрый сказ

прими подарочек от нас.

Дети дарят Садовнице поделку, сделанную своими руками на тему «Яблочный Спас».

Садовница:

Спасибо всем я говорю.

Вам эти яблочки дарю

и за тепло благодарю.

(вручает ведущей большую корзину яблок, а также другие фрукты).

Ведущая и дети: спасибо

Прощается и уходит под музыку

Ведущая:

В Преображение обязательно соблюдался обычай оделять всех близких, знакомых, прохожих яблоками. И в нашем садике прямо под открытым небом приготовлено угощение! Угощайтесь дети и взрослые! Загадайте свои светлые, замечательные мечты, и пусть много радости принесёт их исполнение!

Ребята, давайте поклонимся земле-матушке за то, что каждый год она одаривает всех нас богатым урожаем.

Все делают поясной поклон и поют песню «Земля Родная».

Пока еще звучит окончание песни на фортепиано, дети уходят из зала также как и вошли – цепочкой.

 

Список рекомендуемой литературы:

1. Сб. Э.П.Костина Учебно-методическое пособие к программе музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста «Камертон».
2. Журнал «Ня-ня юга» №3 2013года.
3. Сб. С.И. Мерзляковой «Учим петь детей 6-7 лет»
4. Сб. Н.Ветлугина, И Дзержинкая, Л.Комиссарова «Музыка в детском саду», старшая группа.
5. Закон Божий для семьи и школы, протоиерей Серафим Слободской.
6. Книга «Детям о православной вере» З.Зинченко.

Опубликовано: 05.12.2022