Моя педагогическая находка
Автор: Селидевская Ирина Игоревна
Организация: МБДОУ д/с комбинированного вида №1
Населенный пункт: Краснодарский край, Кущевский р-н, ст Кущевская
Методическая разработка
В своей работе я использую сказки и рассказы, которые придумываю сама.
За основу сюжета беру тему, которая наиболее актуальна в воспитании детей. Рассказ помогает передать глубокий смысл, сделать оценку поступков главных героев. Исправить своё поведение. Воспитывает чувство уважения к людям старшего поколения.
Уважаемые родители! Прочитайте ребёнку рассказ. Задайте ему вопросы и предложите дать на них свой ответ.
Вопросы:
1. Назови главных героев рассказа?
2. Какой случай помог девочке повзрослеть?
3. Знаете ли вы кем работают ваши близкие?
4. Какую заботу вы к ним проявляете?
5. Кем бы вы хотели стать когда вырастете?
Предложите ребёнку вместе придумать свой рассказ или сказку. Создавая вместе с ребёнком что-то интересное, вы станете больше времени проводить вместе, а значит больше узнаете о нём. Станете ему не только родителем, но и партнёром, другом. Ведь самые бесценные минуты своей жизни – это время, проведённое со своими близкими людьми.
Рассказ «Любимая внучка»
В одной семье родилась долгожданная девочка Катя. Радости родителей не было предела. Вместе со всеми радовалась рождению внучки и бабушка Мария Ивановна. Девочка была маленькая, милая и такая беззащитная. Вся семья окружила её любовью и заботой. Так за хлопотами по дому и заботой о единственной внучки быстро летело время. Вот Катюше исполнился 1 и 2, а вот уже и пять лет. Девочка выросла красивая, смышленая и очень капризная. Правда Катя быстро поняла, где можно капризничать, а где нет. Труднее всех с Катюшей было Марии Ивановне. То кашу плохую сварила, то косички заплела, а нужно было хвостики сделать. Эти капризы длились с утра и до вечера. Ведь в детский сад Катя не ходила.
– В саду дочка может заболеть – так считали родители.
– Её могут научить плохим поступкам – говорил папа.
– У нас же есть бабушка – сказала мама.
Родителей целый день не было дома. Они были на работе. А Катя была дома вместе с бабушкой. У бабушки по дому очень много дел. Убрать, приготовить, постирать, да ещё и с капризной внучкой гулять. Бабушка очень уставала. Она просила Катю не капризничать и самой убирать свою постель и игрушки.
– Я не умею- говорила девочка.
– Я ещё маленькая постель заправлять.
Так шли дни за днями. Мария Ивановна и сама понимала, что с воспитанием внучки они что-то упустили, но как изменить не знала. Она оправдывала это тем, что Катюша маленькая.
– Вот подрастёт и тогда её поведение изменится. Она будет добрая, отзывчивая девочка. Нужно просто потерпеть.
Однажды, возвращаясь с прогулки Мария Ивановна несла тяжёлые сумки, а Катя шла рядом.
– Мария Ивановна! – окликнул бабушку высокий мужчина. Обе оглянулись.
– Как хорошо, что я вас встретил. Это был Иван Петрович, ветеринарный врач приюта для животных «Хвостики».
– Мария Ивановна! Миленькая! Куда же вы исчезли? Мы вам звонили, спрашивали, но не смогли найти.
– Очень нужна ваша помощь. У нашей собаки Альмы тяжёлые травмы, нужна срочная операция. Нужен ваш совет, как опытного ветеринарного врача. У Альмы 3 щенка, ей нужно жить.
Всё это время Катя стояла и смотрела, то на Ивана Петровича, то на бабушку.
– Да как же я – испуганно сказала Катина бабушка.
– У меня ведь внучка.
– Она уже большая и умная девочка – решительно произнёс Иван Петрович.
– Она поедет с нами и подождёт.
Иван Петрович взял сумки из рук оторопевшей бабушки и решительно направился к машине. Катя и бабушка молча следовали за ним.
Они быстро приехали к приюту. Катя посмотрела на бабушку. Она была очень серьёзная и взволнованная. Катя раньше никогда её такой не видела. Быстро одев халат и головной убор, Мария Ивановна стала обрабатывать руки специальным средством. И через несколько минут они с Иваном Петровичем скрылись за стеклянными дверями. А Катя осталась с медсестрой Верочкой. Она была шустрая и весёлая. Медсестра что-то записывала и раскладывала, и всё время рассказывала девочке о её заботливой бабушке.
– У тебя замечательная бабушка!
– Она спасла очень многих животных.
И Кате от таких добрых слов стало радостно и приятно на душе. А ещё ей стало очень стыдно, что она не интересовалась жизнью бабушки и ничего о ней не знает.
И вот стеклянные двери открылись и на пороге стояла её бабушка. Лицо у неё было усталое, но глаза сияли. Бабушка посмотрела на Катю и улыбнулась.
– Ну вот и всё. Всё у Альмы будет хорошо.
– А нам пора домой.
Придя домой, покормив Катю, бабушка присела на диван и заснула. А Катя, увидев спящую бабушку, заботливо прикрыла её пледом. Когда родители вернулись домой девочка им всё рассказала. На домашнем совете решили, что дочке необходимо пойти в детский сад, а бабушке заняться своим любимым делом. Ведь ещё очень много «хвостиков» нуждаются в её помощи.
Внучка попросила бабушку взять её в приют посмотреть на щенков Альмы. Через несколько дней Альма уже находилась в вольере со своими щенками.
После этого случая Катя почувствовала себя взрослой. Она съедала всю кашу, убирала сама свои игрушки и даже заправляла свою постель.