Мои секреты

Автор: Павлова Ирина Георгиевна

Организация: МБДОУ Д/С №8 «Чебурашка»

Населенный пункт: Ростовская область, г. Белая Калитва

Я – Павлова Ирина Георгиевна, воспитатель первой категории. Мой педагогический опыт более 25 лет. Ещё будучи в 10-м классе, и подрабатывая в летнем школьном лагере вожатой, я ловила себя на мысли, что мне интересно общаться с детьми, а им интересно со мной. Когда я закончила школу, уже не сомневалась что хочу стать воспитателем.

Я поступила в педагогический колледж. Но не смотря на годы обучения поняла, что истинное познание и признание этой профессии происходит только на практике, где ты остаёшься один на один с детьми, где каждый со своим характером, физиологией, особенностями и темпераментом. И они ждут от тебя чего-то необычного, интересного, познавательного. Я никогда не боялась этого, потому что нашла подход к детским сердцам. Конечно же, я старалась и стараюсь постоянно заниматься своим самообразованием, повышением квалификаций, поиском различных методов и приёмов, которые с успехом применяю в работе.

Но самый главный мой секрет, без которого все эти методы и приёмы не эффективны - это мои эмоции, «огонёк» в глазах, любовь и радость от общения с детьми любого возраста. Они это очень чувствуют. Стараюсь свои положительные эмоции передать детям, зажечь и в них огонёк интереса к познанию мира. Открыть в них заложенные способности, таланты, придать детям уверенность в себе.

Я человек творческий, люблю рукоделие, рисование, прикладное искусство, и поэтому конечно же больше склоняюсь к этим направлениям и в работе с детьми. Особенно меня интересуют разные нетрадиционные техники в рисовании, лепке, аппликации. Я много техник и приёмов изучила. применила на практике. Но заинтересовала меня одна необычная техника – это рисование шерстью. Случайно наткнулась в интернете на неё. и не смогла пропустить мимо. Я стала подробно её изучать. На тот момент моим воспитанникам было по три года ( вторая младшая группа). Шерстяная живопись - одно из увлекательных и интересных направлений в декоративно-прикладном творчестве. Прошерстив весь интернет и изучив разную литературу в поисках применения этой техники с детьми дошкольного возраста, нашла не так уж и много занятий именно с дошкольниками, а особенно с детьми младшего возраста (3-4 года). В этом возрасте шерстяную живопись практически нигде не применяли. А я решила начать именно с младшего возраста.

Ощущения нужны детям так же, как зрительные впечатления, ведь это один из способов познания мира для полноценного развития личности, они определяют то, как ребенок будет чувствовать себя в физическом и духовном плане. Работа с шерстью в младшей группе была направлена на развитие тактильных ощущений, мелкой моторики, образного мышления и творческих способностей. Работа с шерстью успокаивает и пробуждает творческое начало. Шерсть, которую так приятно держать в руках дарит ребенку уверенность, что мир вокруг него такой же теплый и добрый, и жить в нем уютно и безопасно.

Моим малышам очень нравилось работать с шерстью, им приятно было держать её в руках, вытягивать, скручивать, отщипывать, катать туда-сюда, раскатывать между ладошками, превращая её в пушистые комочки, которые потом превращались в определённые образы (облака, одуванчики, бабочки, деревья, снежок и.д.) С каждым годом дети становились старше, и навык работы с шерстью конечно же совершенствовался .В подготовительной группе мы освоили с детьми технику мокрого валяния. От этой техники дети были в особом восторге, так как это совершенно новые тактильные ощущения, ощущения тепла, мыльной пены и того, что в итоге происходило с шерстью. А как радовались родители, когда дети на празднике, в честь дня восьмого марта, подарили им букет цветов сделанных своими руками из шерсти, способом мокрого валяния. Радости не было предела. Каждый получил свой гормон радости, Я – наслаждалась восторгом родителей и радостью детей, родителей переполняло счастье и трепет, а дети радовались всему происходящему, им приятно было порадовать такими подарками своих любимых мамочек.

Воспитатель для меня - это не просто профессия, это - состояние моей души. Эта профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое.

Секрет педагогического мастерства, я считаю, заключается в любви к детям, уважением к родителям и понимании ценности своей профессии.

 

В завершение хочется поделиться замечательными словами В.А.Сухомлинского:

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям».

 

Опубликовано: 30.06.2023