Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, посвящённый правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях чрезвычайных ситуаций

Автор: Мария Васильевна Степанова

Организация: МБОУ «Потьминская СОШ»

Населенный пункт: Республика Мордовия, п. Потьма

1 сентября во 2 классе

Цели: - обсудить с учащимися опасные ситуации, в которых может оказаться ребенок;

-научить правильно действовать в опасной ситуации;

- вызвать интерес к школе, классу;

- воспитывать культуру поведения;

- прививать интерес к чтению, к книге;

- развивать дружеские отношения между ребятами.

 

Оборудование: на доске: плакат «1 Сентября», «День Знаний», осенние листочки. Презентация.

 

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, бабушки и дедушки, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.

Промчались летние деньки.

За парты вам пора, слайд 2

Опять вы все - ученики,

Учеба - не игра!

- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.

Благодарность родителям

- Ребята, а вы, зайдя в наш класс, ничего не заметили? (В классе вновь стало красиво, уютно)

- Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали небольшой ремонт. Всем родителям большая благодарность за труд.

- Ребята, сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя.

За лето вы отдохнули, подросли, окрепли и уже отличаетесь от малышей первоклассников. Будьте для них примером во всём: учёбе, поведении. Впереди у нас с вами новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня у нас праздник. Мы с вами совершим путешествие в «школу безопасности» . Вы готовы?

Дети: Да!

Учитель: Тогда мы начинаем!

Учитель: Первое для вас задание – угадать загадку: что на свете всего дороже? (Здоровье)

- Действительно, сегодня, на нашем с вами первом уроке речь пойдёт о здоровье, и обо всём, что так или иначе с ним связано; о профилактике несчастных случаев, т.е. о безопасности.

Опасности могут возникнуть в любой момент. Они вокруг нас. Любой предмет окружающей среды может быть опасен для жизни человека. Но мы учимся предвидеть эти опасности, по возможности избегать их. Ведь народная мудрость гласит: « Берегись бед, пока их нет!»

- А что означают слова «опасность» и «безопасность»? слайд 3

(Опасность – это ситуация, в которой человеку кто-то или что-то угрожает. Безопасность – это отсутствие угрозы, когда человеку никто и ничто не угрожает).

 

Слайд 4

1 урок называется:

«НЕ ВСЯКИЙ ВСТРЕЧНЫЙ - ДРУГ СЕРДЕЧНЫЙ».

Здесь вас ждут задания по теме «Как вести себя с незнакомыми людьми».

Ваша задача: прочитать вопрос и ответить на него.

Вопросы для игрового поля:

1. На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?
2. Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь с ним разговаривать? (если кто-то обратился к тебе или ты хочешь спросить что-нибудь, то разговаривай всегда вежливо, уважительно)
3. Опиши, как выглядят современные злодеи. (Чаще всего злодеи прячутся за добрыми масками, словами и кажутся друзьями и помощниками).
4. Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести тебя с собой, что ты будешь делать? (- Если тебя пытаются увести силой, вырывайся, сопротивляйся, кричи: «Я вас не знаю! Отпустите меня! Помогите!»)
5. Если тебе предлагают поиграть во взрослые игры на деньги, или попробовать что-либо запретное, как ты поступишь?
6. Если ты нашёл деньги, что ты будешь с ними делать?
7. Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она твоя тётя. Что ты ей ответишь?
8. Незнакомые люди предлагают подвезти тебя на машине или показать им дорогу, сидя в машине. Как ты поступишь?( Никогда не соглашайся уходить (уезжать) с незнакомыми людьми, что бы они тебе ни говорили и ни предлагали)

Слайд 5

2 урок: «Ошибки сказочных героев»

- Ребята! Поднимите руку, кто любит читать сказки?

- А может быть кто-нибудь знает таких сказочных героев, которые нарушали правила безопасности и это приводило его к печальным последствиям? Давайте вспомним их. Отгадайте загадку:

Шла девочка по лесу милая.
Славная, добрая, смелая.
А навстречу ей личность темная,
Во всех отношениях серая.

- Кто эта девочка? (Красная Шапочка) слайд 6

- А какое правило она нарушила? (Доверила информацию о себе и родных незнакомцу).

- Кто еще был таким доверчивым? (Колобок) слайд 7

- А какое правило нарушили козлята из сказки «Волк и семеро козлят»? (не открывай дверь чужим); слайд 8

• «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» (слушайся старших); слайд 9

-А кто из сказочных героев совершил сразу несколько ошибок: зашел в чужой дом, сидел там, ел из чужой посуды, спал на чужой постели? (Маша из сказки «Три медведя») слайд 10

3. Какой сказочный герой поменял букварь на билет в спектакль и остался необразованным? (Буратино) слайд 11

 

3 урок: «Загадки - предостерегалки» сл.12

Я вам буду загадывать загадки, ваша задача, назвать отгадку и сказать какую опасность предоставляет отгадка.

• Он для всех опасен нас, называют его … (газ)
• Остренькая проволочка,

Дырявая головочка.

Остренький зубок –

Береги-ка свой глазок (иголка)

• Это тесный-тесный дом,

Сто сестричек живут в нём,

И любая из сестёр

Может вспыхнуть, как костёр!

Не шути с сестричками,

Тоненькими… (спичками)

• Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не зевай и не стой,

А залей его… (водой)

 

Сл. 13

3 урок: «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения! »

- Каждый день все люди, дети и взрослые ходят по улице, кто на работу, кто в школу, кто в магазин. А кто знает:

1. Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (Тротуар)

2. Как называется часть улицы, по которой идут автомобили и другой транспорт? (Проезжая часть)

3. В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги? (В левую)

4. Что означают цвета светофора? (стой, внимание, вперед)

5. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

6. Как называется и что означает этот дорожный знак?

- Подземный пешеходный переход
- Надземный пешеходный переход
- Дети
- Въезд запрещен
- Велосипедная дорожка
- Движение пешеходов запрещено

7. Для чего надо знать правила дорожного движения? (несоблюдение правил дорожного движения влечет за собой тяжелые последствия)

Переменка слайд 13

Игра «Перейди улицу».

Приготовлены три круга: красный, желтый, зеленый. Играют все желающие. Задача участников: перейти улицу. Если учитель показывает красный круг- надо сделать шаг назад, желтый- остаться на месте, зеленый- шаг вперед. Кто ошибается, тот выбывает из игры.

Но на улице могут подстерегать и другие опасности. Рассмотрим ситуации, объясним, как себя в них вести.
Ситуация 1. Сережа шел по улице. Он увидел висящие провода. Что он должен сделать? (ни в коем случае не трогать их и не наступать, сообщить взрослым)
Ситуация 2. Сестры Аня и Валя катались на качелях. К ним подошла женщина и сказала, что ее прислала их мама с просьбой забрать из квартиры важные документы. Как поступить девочкам? Как надо поступать, если к тебе с просьбой или предложением обращается взрослый человек? (не общаться, не брать сладости и деньги, никуда с ними не ходить, не верить обещаниям.) Запомни: ни один порядочный взрослый не обратится за помощью к ребенку.
Ситуация 3. Проходя мимо бродячей собаки, Миша решил кинуть в нее камушек. Чем это может закончиться для Миши? Как вести себя с животными? (ответ).

- Ребята, а только ли на улице могут быть опасности? (дома)

Следующий урок называется:

 

4 урок: «Опасности, подстерегающие дома» сл. 14

Отгадайте загадку:
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь. О чем речь? (об огне)

Часто дети балуются со спичками. Уронив горящую спичку, ребенок может от испуга убежать, а от этого маленького огонька пострадает вся квартира, да и сам ребенок тоже может пострадать. Как действовать, если произошло возгорание?
Памятка:
— сообщи взрослым
— если возгорание небольшое, его можно залить водой или накинуть одеяло
— вызывай пожарных по телефону 01
— не прячься, постарайся покинуть помещение
— помни, что главное- защититься от дыма, поэтому намочи тряпку, приложи к носу и рту и на четвереньках выбирайся из задымленного помещения, т.к. внизу дыма меньше.

- Отгадайте загадку:

Дети ходят в этот дом
За умом и за трудом.
(Школа)

-Ребята, а в школе надо соблюдать правила безопасности?

-А какие опасности могут быть в школе? (Окна, коридоры, перила, лестницы, крыльцо, электронные приборы...)

-В школе, конечно же, так же как и дома и на улице и на водоёме, тоже надо соблюдать правила безопасного поведения.

- В наше время есть специальные службы, которые приходят на помощь людям, попавшим в беду. По каким телефонам надо звонить в экстренных случаях?

• Пожар мы быстро победим, позвонив по 101.
• Если видишь: на дороге случилась беда – незамедлительно звони по 102.
• Стало плохо человеку – ты не медли, не реви.
  Ведь помочь ему сумеешь, позвони, набрав 103.
• Коль почувствовал запах газа в квартире,
  К телефону беги и звони 104.

- Первый наш с вами урок мы сегодня посвятили рассмотрению ситуаций, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни.

Расскажите, какие правила безопасности мы с вами сегодня повторили?

(Повторили правила обращения с электроприборами, правила пожаробезопасности, дорожного движения, подвижных игр на улице, общения с незнакомцами, поведения во время нахождения возле водоемов и в воде).
- Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека.

Я желаю всем здоровья и надеюсь, что наши занятия помогут вам вырасти счастливыми, здоровыми и успешными людьми.

- Ребята, пока мы с вами вспоминали правила безопасного поведения, я забыла, какой сегодня праздник? (День Знаний)

- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.
 

Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.

 

- Я поздравляю вас с началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 4 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 "Б" класс. А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ.

 

Разговор с родителями.

 

1. file0.doc.. 64,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 13,8 МБ

Опубликовано: 22.09.2023