Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности, посвящённый правилам безопасного поведения в повседневной жизни и действиям в условиях чрезвычайных ситуаций
Автор: Степанова Мария Васильевна
Организация: МБОУ «Потьминская СОШ»
Населенный пункт: Республика Мордовия, п. Потьма
1 сентября во 2 классе
Цели: - обсудить с учащимися опасные ситуации, в которых может оказаться ребенок;
-научить правильно действовать в опасной ситуации;
- вызвать интерес к школе, классу;
- воспитывать культуру поведения;
- прививать интерес к чтению, к книге;
- развивать дружеские отношения между ребятами.
Оборудование: на доске: плакат «1 Сентября», «День Знаний», осенние листочки. Презентация.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя
Если ты с утра проснулся
И увидел за окном:
Все нарядны и с цветами,
И веселья полон дом;
Если видишь: по дороге
Много школьников идет –
Значит, наступила осень,
Начался учебный год.
- Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, бабушки и дедушки, дорогие ребята! Я рада встрече с вами.
Промчались летние деньки.
За парты вам пора, слайд 2
Опять вы все - ученики,
Учеба - не игра!
- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе. Спасибо вам за ваши чудесные цветы. Я очень благодарна родителям за такие букеты.
Благодарность родителям
- Ребята, а вы, зайдя в наш класс, ничего не заметили? (В классе вновь стало красиво, уютно)
- Пока вы отдыхали, ваши родители потрудились и навели порядок и уют в классе, сделали небольшой ремонт. Всем родителям большая благодарность за труд.
- Ребята, сегодня вас поздравляют все: мама с папой, бабушка с дедушкой, тети и дяди, учителя.
За лето вы отдохнули, подросли, окрепли и уже отличаетесь от малышей первоклассников. Будьте для них примером во всём: учёбе, поведении. Впереди у нас с вами новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня у нас праздник. Мы с вами совершим путешествие в «школу безопасности» . Вы готовы?
Дети: Да!
Учитель: Тогда мы начинаем!
Учитель: Первое для вас задание – угадать загадку: что на свете всего дороже? (Здоровье)
- Действительно, сегодня, на нашем с вами первом уроке речь пойдёт о здоровье, и обо всём, что так или иначе с ним связано; о профилактике несчастных случаев, т.е. о безопасности.
Опасности могут возникнуть в любой момент. Они вокруг нас. Любой предмет окружающей среды может быть опасен для жизни человека. Но мы учимся предвидеть эти опасности, по возможности избегать их. Ведь народная мудрость гласит: « Берегись бед, пока их нет!»
- А что означают слова «опасность» и «безопасность»? слайд 3
(Опасность – это ситуация, в которой человеку кто-то или что-то угрожает. Безопасность – это отсутствие угрозы, когда человеку никто и ничто не угрожает).
Слайд 4
1 урок называется:
«НЕ ВСЯКИЙ ВСТРЕЧНЫЙ - ДРУГ СЕРДЕЧНЫЙ».
Здесь вас ждут задания по теме «Как вести себя с незнакомыми людьми».
Ваша задача: прочитать вопрос и ответить на него.
Вопросы для игрового поля:
- На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?
- Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь с ним разговаривать? (если кто-то обратился к тебе или ты хочешь спросить что-нибудь, то разговаривай всегда вежливо, уважительно)
- Опиши, как выглядят современные злодеи. (Чаще всего злодеи прячутся за добрыми масками, словами и кажутся друзьями и помощниками).
- Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести тебя с собой, что ты будешь делать? (- Если тебя пытаются увести силой, вырывайся, сопротивляйся, кричи: «Я вас не знаю! Отпустите меня! Помогите!»)
- Если тебе предлагают поиграть во взрослые игры на деньги, или попробовать что-либо запретное, как ты поступишь?
- Если ты нашёл деньги, что ты будешь с ними делать?
- Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она твоя тётя. Что ты ей ответишь?
- Незнакомые люди предлагают подвезти тебя на машине или показать им дорогу, сидя в машине. Как ты поступишь?( Никогда не соглашайся уходить (уезжать) с незнакомыми людьми, что бы они тебе ни говорили и ни предлагали)
Слайд 5
2 урок: «Ошибки сказочных героев»
- Ребята! Поднимите руку, кто любит читать сказки?
- А может быть кто-нибудь знает таких сказочных героев, которые нарушали правила безопасности и это приводило его к печальным последствиям? Давайте вспомним их. Отгадайте загадку:
Шла девочка по лесу милая.
Славная, добрая, смелая.
А навстречу ей личность темная,
Во всех отношениях серая.
- Кто эта девочка? (Красная Шапочка) слайд 6
- А какое правило она нарушила? (Доверила информацию о себе и родных незнакомцу).
- Кто еще был таким доверчивым? (Колобок) слайд 7
- А какое правило нарушили козлята из сказки «Волк и семеро козлят»? (не открывай дверь чужим); слайд 8
- «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» (слушайся старших); слайд 9
-А кто из сказочных героев совершил сразу несколько ошибок: зашел в чужой дом, сидел там, ел из чужой посуды, спал на чужой постели? (Маша из сказки «Три медведя») слайд 10
3. Какой сказочный герой поменял букварь на билет в спектакль и остался необразованным? (Буратино) слайд 11
3 урок: «Загадки - предостерегалки» сл.12
Я вам буду загадывать загадки, ваша задача, назвать отгадку и сказать какую опасность предоставляет отгадка.
- Он для всех опасен нас, называют его … (газ)
- Остренькая проволочка,
Дырявая головочка.
Остренький зубок –
Береги-ка свой глазок (иголка)
- Это тесный-тесный дом,
Сто сестричек живут в нём,
И любая из сестёр
Может вспыхнуть, как костёр!
Не шути с сестричками,
Тоненькими… (спичками)
- Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг.
Не зевай и не стой,
А залей его… (водой)
Сл. 13
3 урок: «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения! »
- Каждый день все люди, дети и взрослые ходят по улице, кто на работу, кто в школу, кто в магазин. А кто знает:
1. Как называется участок дороги для передвижения пешеходов? (Тротуар)
2. Как называется часть улицы, по которой идут автомобили и другой транспорт? (Проезжая часть)
3. В какую сторону следует посмотреть в первую очередь при переходе дороги? (В левую)
4. Что означают цвета светофора? (стой, внимание, вперед)
5. На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
6. Как называется и что означает этот дорожный знак?
- Подземный пешеходный переход
- Надземный пешеходный переход
- Дети
- Въезд запрещен
- Велосипедная дорожка
- Движение пешеходов запрещено
7. Для чего надо знать правила дорожного движения? (несоблюдение правил дорожного движения влечет за собой тяжелые последствия)
Переменка слайд 13
Игра «Перейди улицу».
Приготовлены три круга: красный, желтый, зеленый. Играют все желающие. Задача участников: перейти улицу. Если учитель показывает красный круг- надо сделать шаг назад, желтый- остаться на месте, зеленый- шаг вперед. Кто ошибается, тот выбывает из игры.
Но на улице могут подстерегать и другие опасности. Рассмотрим ситуации, объясним, как себя в них вести.
Ситуация 1. Сережа шел по улице. Он увидел висящие провода. Что он должен сделать? (ни в коем случае не трогать их и не наступать, сообщить взрослым)
Ситуация 2. Сестры Аня и Валя катались на качелях. К ним подошла женщина и сказала, что ее прислала их мама с просьбой забрать из квартиры важные документы. Как поступить девочкам? Как надо поступать, если к тебе с просьбой или предложением обращается взрослый человек? (не общаться, не брать сладости и деньги, никуда с ними не ходить, не верить обещаниям.) Запомни: ни один порядочный взрослый не обратится за помощью к ребенку.
Ситуация 3. Проходя мимо бродячей собаки, Миша решил кинуть в нее камушек. Чем это может закончиться для Миши? Как вести себя с животными? (ответ).
- Ребята, а только ли на улице могут быть опасности? (дома)
Следующий урок называется:
4 урок: «Опасности, подстерегающие дома» сл. 14
Отгадайте загадку:
Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь. О чем речь? (об огне)
Часто дети балуются со спичками. Уронив горящую спичку, ребенок может от испуга убежать, а от этого маленького огонька пострадает вся квартира, да и сам ребенок тоже может пострадать. Как действовать, если произошло возгорание?
Памятка:
— сообщи взрослым
— если возгорание небольшое, его можно залить водой или накинуть одеяло
— вызывай пожарных по телефону 01
— не прячься, постарайся покинуть помещение
— помни, что главное- защититься от дыма, поэтому намочи тряпку, приложи к носу и рту и на четвереньках выбирайся из задымленного помещения, т.к. внизу дыма меньше.
- Отгадайте загадку:
Дети ходят в этот дом
За умом и за трудом.
(Школа)
-Ребята, а в школе надо соблюдать правила безопасности?
-А какие опасности могут быть в школе? (Окна, коридоры, перила, лестницы, крыльцо, электронные приборы...)
-В школе, конечно же, так же как и дома и на улице и на водоёме, тоже надо соблюдать правила безопасного поведения.
- В наше время есть специальные службы, которые приходят на помощь людям, попавшим в беду. По каким телефонам надо звонить в экстренных случаях?
- Пожар мы быстро победим, позвонив по 101.
- Если видишь: на дороге случилась беда – незамедлительно звони по 102.
- Стало плохо человеку – ты не медли, не реви.
Ведь помочь ему сумеешь, позвони, набрав 103. - Коль почувствовал запах газа в квартире,
К телефону беги и звони 104.
- Первый наш с вами урок мы сегодня посвятили рассмотрению ситуаций, при которых может возникнуть опасность в повседневной жизни.
Расскажите, какие правила безопасности мы с вами сегодня повторили?
(Повторили правила обращения с электроприборами, правила пожаробезопасности, дорожного движения, подвижных игр на улице, общения с незнакомцами, поведения во время нахождения возле водоемов и в воде).
- Нарушение правил безопасности может привести к непоправимым последствиям. Самым страшным является то, что незнание или неумение правильно действовать в тех или иных ситуациях могут создать угрозу жизни и здоровью человека.
Я желаю всем здоровья и надеюсь, что наши занятия помогут вам вырасти счастливыми, здоровыми и успешными людьми.
- Ребята, пока мы с вами вспоминали правила безопасного поведения, я забыла, какой сегодня праздник? (День Знаний)
- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.
Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
- Я поздравляю вас с началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний - 4 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 "Б" класс. А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ.
Разговор с родителями.