Тренинг «Скажите детям»

Автор: Раменская Светлана Семеновна

Организация: МБОУ ООШ №1 г. Слюдянка

Населенный пункт: Иркутская область, г.Слюдянка

Цель: оказание помощи родителям в выходе на новый уровень понимания детей.

Задачи:

1. Совершенствовать умение согласовывать свои действия с действиями своего ребенка;
2. Способствовать снижению эмоционального напряжения;
3. Овладение приемами взаимодействия с ребенком.

 

(Играет мелодия, на экране в презентации выведен слайд с надписью: «Скажите детям…»)

 

Добрый день уважаемые родители! Я рада вас видеть на своем тренинге «Скажите детям…»

Думаю, что наша встреча поможет вам посмотреть на себя со стороны, сделать определенные выводы.

(в руках держу цветок розы, недалеко от меня стоит мусорное ведро)

 

Знаете, мы с вами не очень отличаемся от этого цветка. Вы уникальны так же, как этот цветок. У всех нас, есть что-то особенное, что делает нас такими же красивыми. А наши дети-это цветы жизни. Мы с вами знаем, что наши дети- особенные. Говорите чаще это своим детям. И как бы мы не пытались защитить их, все равно жизнь иногда, очень жестоко вырывает лепестки, ломает пополам и бросает в мусорное ведро. А когда ребенок сломлен, очень трудно чувствовать ему себя особенным. И нам предстоит «долгая дорога в дюнах» показать нашим детям, что они-уникальны, что каждый из них-особенный. Мы должны им показать, что такое безусловная любовь.

Да, в жизни будет много взлетов и много падений. Но, мы обязаны, заглянуть в мусорное ведро, и, своими словами поддержки, действиями, со своей любовью, помочь ребенку найти уверенность в себе, стать особенным.

 

В одной аудитории профессор показал купюру в 500 рублей и спросил студентов «Кому нужна эта купюра, поднимите руку». Все студенты подняли руки, с возгласами «мне, мне...» Профессор улыбнулся и, смял в руке эту купюру. А потом просил «А сейчас кому?»» И снова все студенты, улыбаясь, говорили «мне». Тогда профессор бросил на пол купюру и начал ее топтать ногой. Потом поднял и снова спросил: «А сейчас кому?» В аудитории наступила тишина. И только один студент поднял руку и сказал: «Мне». «Почему?»-спросил профессор. Студент смущаясь ответил: «она бесценная». Наши дети, какими бы они не были, для нас бесценные. (ролик «Мамы не из рекламы»)

Однажды, Бог слепил из глины человека. И остался маленький кусочек. Бог спросил человека: «Что тебе слепить?» Человек подумал, и ответил: «Счастье». Бог вложил в руки человека кусочек глины со словами «Лепи его сам». Я предлагаю Вам слепить свое счастье, каким вы его видите. Вы можете объединиться в пары, группы, можете слепить коллективное «счастье». А кто-то слепит его сам. (звучит легкая музыка)

Вы большие молодцы!

В одной семье, где жили только папа и маленькая дочь, было трудно с деньгами. И однажды их пригласили на день рожденье. Папа купил подарок и приготовил оберточную бумагу. Она была такая красивая, что девочка захотела папе приготовить подарок. Она попросила у папы эту бумагу. Папа возмутился. Но все же дал. На утро дочка принесла небольшую коробочку в красивой оберточной бумаге, и подарила отцу подарок. Папа был рад и так быстро развернул коробочку и открыл ее. К его удивлению в ней ничего не оказалось, коробочка была пуста. Он разозлился и бросил ее на пол, и стал стыдить девочку. «Как ты посмела посмеяться надо мной? Я отдал тебе оберточную бумагу, которая была предназначена для подарка, а ты просто ее использовала». Дочка подняла коробочку и бумагу, и, со слезами на глазах, подошла к папе и сказала: «Папа, я в эту коробочку положила всю свою любовь и все свои поцелуи». Отец опустился на колени перед дочкой, посмотрел ей в глаза, и сказал: «Прости меня моя девочка…Сейчас ты преподнесла мне урок» Прошли годы, но до сих пор на тумбочке в его спальне стоит та коробочка, а в ней та оберточная бумага…И каждое утро и каждый вечер, он смотрит в эту коробочку и вспоминает глаза своей дочери, те детские глаза….

Говорите своим детям, что они смысл вашей жизни, говорите это чаще им, ибо они нуждаются в этом. Когда проходит гроза, то на небе видна радуга, семь цветов, семь красок. А какие шедевры творят художники. Семь нот, а какие музыкальные произведения наполняют нашу душу. Помните, в каждом ребенке заложено семь красок, и семь нот. Это наши с вами шедевры. Говорите своим детям, что вы их любите. (ролик «Скажите детям»)

Одна преподавательница в университете решила провести эксперимент среди своих студентов. Она для всех приготовила по три ленточки с надписью: «Ты очень важен для меня» По одной ленточке она повязала каждому студенту, а оставшиеся две, она попросила отдать самому значимому человеку в их жизни. Подвязать ленточку на руку, а вторую, чтобы тот передал дальше, по цепочке. Один студент был ни местный. У него был только один друг, который и порекомендовал ему поступить в этот университет. После занятий он поехал к нему на работу. Его друг работал в одной фирме, и при встрече с ним, он рассказал ему, что произошло сегодня на занятиях. После, подвязал ему одну ленточку на руку, а вторую он отдал ему так. Друг был рад, что оказался значимым для своего друга. Но был озадачен тем, кому теперь он передаст другую ленточку. Единственный на тот момент, кто был для него значим, это был его шеф. Но он был настолько занят, что было трудно к нему попасть в кабинет. В конце рабочего дня, молодой человек все же попал в кабинет своего шефа и рассказал историю своего друга. Шеф выслушал его, а потом спросил: «Почему ты решил мне передать последнюю ленточку?» Молодой человек ответил: «Мне нравится, что вы очень любите свою работу. У вас многому я научился». Слова своего сотрудника не давали ему покоя. В этот день он решил пораньше вернуться домой. Жена и сын не ждали его так рано, потому что каждый день он уходил очень рано и приходил очень поздно домой. Они были удивлены его ранним возвращением. Отец обратился к сыну «Пойдем выйдем на улицу, сынок». Сидя на крыльце отец рассказал, что произошло сегодня с одним студентом. А потом, достав ленточку из кармана пиджака, он протянул ее сыну и сказал: «Прости меня сын. Я не заметил, как ты вырос. Я все время отдавал себя работе, чтобы вы с мамой ни в чем не нуждались. Сегодня я понял, что в моей жизни есть люди, которые меня любят. Это вы с мамой. Ты очень важен для меня» Сын заплакал и прижался к отцу. Так они просидели почти до глубокой ночи, как отец и сын…

Сегодня, я для вас приготовила такие же ленточки. Вы очень важны для нас, потому что мы с вами вместе творим шедевры. (под музыку раздать ленточки с надписью «ты очень важен для меня»)

Для вас вывешены листы и приготовлены фломастеры. Прошу вас оставить свои отзывы по тренингу.

Спасибо вам, вы посетили мой тренинг, что сегодня мы работали в команде. Всем желаю мира в доме и взаимопонимания».

 

 

Опубликовано: 29.09.2023