Педагогические секреты

Автор: Лукьянова Ольга Александровна

Организация: МАОУ «Марусинская школа № 24»

Населенный пункт: г.Новосибирск

Cовременный урок сегодня – это эффективное и качественное образование. Самое главное для современного учителя найти те инструменты, средства обучения, которые смогут повысить интерес каждого ребёнка к обучению на уроке. Как же сделать так, чтобы ребёнок пришел на урок с желанием работать?

Я работаю в школе не так давно, всего четвертый год. Но уже могу сравнить скучное обучение в моей школе и современный подход сегодня. Скучные методы обучения приводят не только к потере интереса у учеников, но и, зачастую – к эмоциональному выгоранию преподавателей.

Современные дети – более информированные, активные, имеют собственное мнение, у них свой новый тип восприятия. Они чаще задают вопросы, интересуются всем, что их окружает, а для этого учителю самому нужно быть с ними на «одной волне», осваивать новые современные средства обучения, технологии, активно применять их на разных этапах урока, чтобы ученику захотелось работать. Для того, чтобы ребятам на уроке было интересно и занимательно необходимо использовать разные средства обучения. Это могут быть и объекты, которые учитель использует для учебного процесса и презентации материалов, а также собственные разработки, которые вовлекают в учебный процесс каждого.

Я использую на уроках свои интерактивные разработки, игры, красочные рабочие листы и т. д. И, конечно же, мотивация детей сразу же увеличивается. Ведь интерактивное обучение- одна из разновидностей активного и интересного обучения ребенка. Главная основа интерактивного обучения — это наглядность, так как 80% информации воспринимается ребёнком именно с помощью зрения. Но, также мы знаем, что в настоящее время специалисты в области раннего развития, настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития рук, а в частности с развитием мелкой моторики. Как же совместить эти занятия: научить ребенка развивать свои навыки и в то же время эффективно воспринимать информацию на уроках?

Именно поэтому я разработала для наших занятий интерактивные тетради. Интерактивная тетрадь (ИТ) – это современная форма ведения ученической тетради, которая позволяет обучающимся активно участвовать, анализировать и взаимодействовать с новой информацией на занятиях. ИТ на занятиях — это очень эффективный и увлекательный способ изучения всех предметов. Что же это такое? Как их использовать?

Интерактивная тетрадь – это тетрадь, в которую включены различные элементы: мини-книжки, кармашки с карточками, книжки с всевозможными окошками, книжки-гармошки в которых содержатся вся полезная информация, которая была затронута на уроке. Информацию в такую тетрадь мы вклеиваем в процессе изучения темы, чтобы ребенок в классе и дома мог обратиться к тетради, если что-то забыл. Поскольку, благодаря наличию интерактивных элементов внешний вид такой тетради разительно отличается от обычной, она легко притягивает и удерживает интерес учеников. Вести интерактивные тетради очень весело, полезно и крайне увлекательно. Они позволяют ученикам проявлять свои творческие способности, самостоятельно вырезать отдельные элементы, сопоставлять, красиво оформлять, наполнять интересными рисунками и картинками. У детей развивается мелкая моторика, образное мышление, воображение и т.д. Все правила запоминаются быстро и надолго. Вырезая и составляя эти книжечки и делая иллюстрации дети повторяли еще раз то, что изучали на уроке и я воочию увидела, какой эффект дает "повторение без повторения". Открывающиеся окошки вызвали яркий интерес, дети возвращались к ним снова и снова, а пользы и наглядности было гораздо больше, чем от монотонного текста на страницах. Эта необыкновенная тетрадь помогает оживить уроки, создать условия для практического использования теоретической информации, собрать изученные темы и конструкции в одном месте. Более того, у детей появляется желание похвастаться и обсудить проделанную работу с родителями и одноклассниками. Очень часто, даже на переменах, дети делятся друг с другом идеями; обсуждают, как сделать тетрадь еще лучше и красочнее.

Никакой скуки на уроках больше нет: ИТ способны мотивировать даже самого нерадивого ученика! Интерактивная тетрадь – это большой полет фантазии, который может дать огромные положительные результаты. Работая с данной технологией, я столкнулась только с одним недостатком данного метода- это дополнительный труд и нехватка времени. Ведь все материалы необходимо готовить заранее. Но находя один из путей достижения успешности учеников, вспоминаю слова Л.Н. Толстого о том, что «чем труднее учителю, тем легче ученику», я горжусь тем, что из маленького зерна, который я посеяла, вырастет большое дерево!

Опубликовано: 16.01.2024