Мастер-класс «Первая помощь. Полезные советы и рекомендации»

Автор: Самодурова Ольга Ивановна

Организация: ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ОВЗ»

Населенный пункт: Тамбовская область, город Котовск

Человек в процессе жизни стремится к улучшению условий своего существования, создаёт искусственную среду обитания, повышает производительность труда. Однако это способствует не только улучшению, повышению уровня жизни и материальному благополучию, но и приводит к возрастанию риска аварий и катастроф, последствиями которых являются травмы.

Травму может получить каждый из нас. Это может произойти неожиданно и в любом месте: дома, на улице, на работе, в лесу во время прогулки и т.д.

Это может случиться там, где нет поблизости мед. учреждения, мед. работника, который мог бы оказать квалифицированную помощь.

А является ли данный вопрос актуальным сегодня? (да, т.к. от нашего умения зависит сохранение личной безопасности и здоровья пострадавшего).

Это значит, что мы должны предвидеть, знать и уметь действовать в любой неожиданной для нас ситуации, происходящей с нами, а также с нашими детьми и родителями, на работе, на отдыхе и в дороге.

Давайте выясним, что значит первая помощь. (обратите внимание, я не употребляю термина медицинская, т.к. - это понятие характеризует квалификацию мед. работников)

Первая Помощь – это набор простейших и срочных действий, направленных на временное устранение причин, угрожающих здоровью и жизни пострадавшего (заболевшего) и предупреждение развития тяжелых осложнений.

Что человек может сделать в промежуток между обнаружением пострадавшего и приездом «скорой»? ( не навредить, чтобы состояние пострадавшего на момент появления врача не ухудшилось.)

Сегодня я предлагаю вам провести практическое занятие по оказанию первой помощи.

Для этого из огромного количества травм выделим несколько групп:

  1. Раны
  2. Кровотечения:

А) внешнее Б) внутреннее В) сильное

Что потребуется нам для оказания помощи?(знания и умения)

Немного теории (слайды)

  1. Все раны делятся по характеру ранящего предмета. (слайд)
  2. Кровотечения

 

Аудитория делится на 4 группы по 3 человека. В каждой группе определяются 2 практика, один – теоретик. Каждая группа получает задание, выбирает материалы и 1 рабочий лист. Время тренировки – 5 минут. Время показа – 2 минуты.

Нестандартные ситуации.

В конце благодарю участников за работу:

- Уважаемые коллеги, я благодарю вас за участие. Мы плодотворно потрудились. Думаю, что вы будете использовать в своей практике данные формы и приемы работы.

 

Нестандартная проблемная ситуация

При приготовлении обеда ваша подруга порезала указательный палец на руке. Определите вид кровотечения. Окажите первую помощь.

Нестандартная проблемная ситуация

На катке ребенок порезал лезвием конька руку. Кровь ровно вытекает из раны и не бьет фонтаном, её цвет – темно красный. Определите вид кровотечения. Окажите первую помощь.

Нестандартная проблемная ситуация

Вы видите пострадавшего в ДТП, у которого слабость, быстрое и сильное кровотечение из предплечья, сильная боль. Кровь бьет фонтаном, ярко красного цвета. Определите вид кровотечения. Окажите первую помощь.

Полный текст статьи см. приложение
 


Приложения:
  1. file0.docx.. 642,8 КБ
  2. file1.pdf.. 1,1 МБ
Опубликовано: 28.01.2024