Использование «Театра картинок» в организации театрально-игровой деятельности дошкольников

Автор: Моргуленко Вера Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад №67 Выборгского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Картинка как персонаж настольного театра. Слова «картинка», «картинки», «рассматривать картинки» входят в словарный запас ребенка довольно рано. Еще раньше он начинает рассматривать рисунки, показывать пальчиком на интересные для него детали, выделять «знакомые» картинки. Но куда большее удовольствие получают дети, если они могут картинки передвигать, пробовать действовать с ними.

Учитывая интерес детей к движению, издатели книг и их авторы придумывали книги с вырезанными картинками, которыми можно управлять с помощью язычка. Странички этих книжек могут приобретать объем, и таким образом книга становится своеобразным настольным театром. Книги-театры интересны всем: детям разных возрастов и взрослым. Каждый причастен к оживлению картинок, каждый по-своему участвует в этом чуде.

Театр картинок очень распространен. Он прост в изготовлении. Материалом для создания театра картинок могут стать готовые, вырезанные из старых книг и журналов и приклеенные на более плотную бумагу картинки. Такие картинки будут односторонними, их рассматривают только с одной стороны. Для того чтобы картинки можно было поворачивать к зрителям то одной, то другой стороной и более естественно и легко передавать движения персонажей по сцене-столу, картинки оформляют с обеих сторон. Их раскрашивают красками или украшают с помощью ткани.

Для расширения возможности театра картинок можно создать (нарисовать, вырезать) одного и того же персонажа в различных позах и положениях (сидя, стоя, наклонившись, с поворотом лица в фас или в профиль). Чтобы постановка была еще интереснее, фигурки можно механизировать. Предположим, вы хотите сделать подвижной переднюю лапку ежика. Для этого нужно вырезать лапку в двух экземплярах, наметить, в каком месте она будет двигаться, и приклеить к ней проволочку, посредством которой лапка будет укрепляться. Теперь присоединим лапку к основной фигуре, сделав прокол иглой в местах соединения. Проволока крепится с другой стороны к подставке. При натягивании проволочки подвижная часть поднимается вверх, а при ослаблении опускается вниз.

Картинки подбирают или создают с учетом сюжета, характеристик героев. Дополняют картинки-персонажи картинками-декорациями так, чтобы они составляли целостную картину.

Книга-раскладушка. При такой конструкции декорации имеют вид многостворчатой ширмы, части которой открываются или закрываются при необходимости. Декорации в виде книги-раскладушки позволяют разнопланово разворачивать пространство для театрализованной игры, делать его легко сменяемым, динамичным.

Книга-декорация. Декорации можно нарисовать на основных листах или нарисовать отдельно и наклеить на заштрихованные листы. Эти листы могут быть переплетены в своеобразную книгу. Затем, перелистывая страницы книги, легко и быстро менять декорации.

Декорации из наборов конструкторов. Декорации могут быть сооружены детьми с помощью деталей строительных конструкторов. Использование строительного материла дает новое направление.

Вращающиеся декорации. На круглой или квадратной платформе в небольшие углубления вставляются декорации. Платформа крепится на небольшую подставку так, чтобы она могла вращаться.

Опубликовано: 22.03.2024