разработка классного часа на тему Доброта не простая черта
Автор: Чекаева Альфия Караматовна
Организация: Берестянская ОШ – филиал МКОУ Демушкинская СШ
Населенный пункт: Рязанская область, с. Берестянки
Цель: создание условий для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развития эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Задачи:
- формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; формировать умение совместно работать в группах;
- развивать творческие способности, речь детей;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям; воспитывать нравственность, милосердие, умение прийти на помощь.
Оборудование: компьютер, проектор.
Здравствуйте ребята! Я рада видеть всех вас.
-Сегодня мы с вами проведём очередной классный час, чему он будет посвящен, вы должны отгадать сами. Я приготовила для вас один небольшой ролик, который поможет вам разгадать тему нашего классного часа.
Просмотр ролика «Бусы из бирюзы для сестры». (использую ноутбук, мультимедийный проектор и экран)
-Как вы думаете, ребята, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (о доброте).
-Итак тема классного часа называется «Доброта не простая черта»...
- Эпиграфом классного часа станут слова Василия Шукшина
«Нам бы про душу не забыть, нам бы чуть добрее быть, нам бы, с нашими скоростями, не забыть, что люди мы».
На сегодняшнем классном часе за каждое правильное выполненное задание вы будете получать от меня «частички добра», в конце занятия мы подсчитаем с вами количество заработанных «частичек добра» и выявим победителя.
– Ребята, ответьте , что, по-вашему, означают слова Добро, Доброта.
– В толковом словаре Ожегова даны такие определения: Доброта - душевное расположение к людям, благожелательность, отзывчивость, стремление делать добро другим.
Добро – это понятие нравственности, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и даже растению.
- А сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру «Добрый и злой».
- Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый , вы радостно хлопаете в ладоши , ели злой – закрываете лицо ладошками.
Иван – царевич, Дюймовочка, Карабас –Барабас, Красная шапочка, Баба – яга, Золушка, Мальвина.
- Молодцы ребята, получайте свои «частички добра».
В качестве физкультминутки я предлагаю спеть всем вместе песню о доброте. (звучит песня из мультфильма Приключение поросенка Фунтика).
Работа в парах
На столе у вас лежат разрезанные на две части пословицы. Одна часть – начало пословиц, а вторая – конец. Вам надо соединить начало пословицы с концом.
Не одежда красит человека, и кошке приятно.
Доброе слово а хвались добром.
Не хвались серебром, а его добрые дела.
- Давайте проверим, что у вас получилось. Все кто справились, получайте от меня обещанные «частички добра».
– Как видно из пословиц, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово.
Как в пословице: «Доброе слово и кошке приятно».
Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим.
- Давайте и мы сделаем приятно друг другу, для этого по очереди будет говорить друг другу комплименты. У меня в руках цветок, я передаю его кому-нибудь из вас и говорю что-то приятное, вы выбираете, кому передадите цветок дальше и говорите ему комплимент и.т.д. Выигрывает тот кто больше скажет комплиментов.
- Вы молодцы, много знаете комплиментов, это было очень приятно слышать. Получайте от меня комплимента в виде «частичек добра».
- Сейчас я хочу прочитать вам притчу о Добре и доброте.
Презентация
Стакан молока
Мальчишка был голодный и без сил, |
|
Сейчас приду. Не брошу одного!"
- И дверь открыв, больную увидал.
Вдруг встрепенулось сердце у него!
Седая вся! Но он ее УЗНАЛ!
ОНА! ОНА! Да как я мог забыть
Ту, что дала когда-то молока!
Больна серьезно! Буду САМ лечить,
Хотя надежда так невелика!
Он СПАС ей жизнь! Все силы приложил!
Живет и побеждает ДОБРОТА!
К оплате ей листочек положил:
"Не расплачусь!" - подумала она!
Но взяв листок, не верила глазам!
От слез ее вдруг поплыла строка...
"Вы не должны! За все спасибо Вам!
ОПЛАЧЕНО СТАКАНОМ МОЛОКА!"...
- Я хочу чтобы, вы запомнили эту притчу и помнили, что Добро всегда побеждает зло.
- Ну и заключение, я прошу вас свои «частички добра» опустить специальный мешочек, который «приумножает» все хорошее, пусть ваша доброта растем вместе с вами.
- Спасибо за урок!
«Берестянская ОШ» - филиал МКОУ «Демушкинская СШ»
Тема классного часа: «Доброта не простая черта»…
Учитель: Чекаева Альфия Караматовна
Сценарий классного часа
«Доброта не простая черта»...
Цель: создание условий для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развития эмоционально-ценностной сферы учащихся.
Задачи:
- формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; формировать умение совместно работать в группах;
- развивать творческие способности, речь детей;
- воспитывать доброжелательное отношение к окружающим людям; воспитывать нравственность, милосердие, умение прийти на помощь.
Оборудование: компьютер, проектор.
Здравствуйте ребята! Я рада видеть всех вас.
-Сегодня мы с вами проведём очередной классный час, чему он будет посвящен, вы должны отгадать сами. Я приготовила для вас один небольшой ролик, который поможет вам разгадать тему нашего классного часа.
Просмотр ролика «Бусы из бирюзы для сестры». (использую ноутбук, мультимедийный проектор и экран)
-Как вы думаете, ребята, о чём мы будем сегодня с вами говорить? (о доброте).
-Итак тема классного часа называется «Доброта не простая черта»...
- Эпиграфом классного часа станут слова Василия Шукшина
«Нам бы про душу не забыть, нам бы чуть добрее быть, нам бы, с нашими скоростями, не забыть, что люди мы».
На сегодняшнем классном часе за каждое правильное выполненное задание вы будете получать от меня «частички добра», в конце занятия мы подсчитаем с вами количество заработанных «частичек добра» и выявим победителя.
– Ребята, ответьте , что, по-вашему, означают слова Добро, Доброта.
– В толковом словаре Ожегова даны такие определения: Доброта - душевное расположение к людям, благожелательность, отзывчивость, стремление делать добро другим.
Добро – это понятие нравственности, означающее намеренное стремление к бескорыстной помощи ближнему, а также незнакомому человеку, животному и даже растению.
- А сейчас, я предлагаю вам поиграть в игру «Добрый и злой».
- Все вы любите сказки. Одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Я буду называть сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый , вы радостно хлопаете в ладоши , ели злой – закрываете лицо ладошками.
Иван – царевич, Дюймовочка, Карабас –Барабас, Красная шапочка, Баба – яга, Золушка, Мальвина.
- Молодцы ребята, получайте свои «частички добра».
В качестве физкультминутки я предлагаю спеть всем вместе песню о доброте. (звучит песня из мультфильма Приключение поросенка Фунтика).
Работа в парах
На столе у вас лежат разрезанные на две части пословицы. Одна часть – начало пословиц, а вторая – конец. Вам надо соединить начало пословицы с концом.
Не одежда красит человека, и кошке приятно.
Доброе слово а хвались добром.
Не хвались серебром, а его добрые дела.
- Давайте проверим, что у вас получилось. Все кто справились, получайте от меня обещанные «частички добра».
– Как видно из пословиц, что добро всегда приносит радость окружающим людям. Первый шаг к доброте – это доброе слово.
Как в пословице: «Доброе слово и кошке приятно».
Добрые слова - это цветы человеческой души. И не скупитесь раздавать эти цветы окружающим.
- Давайте и мы сделаем приятно друг другу, для этого по очереди будет говорить друг другу комплименты. У меня в руках цветок, я передаю его кому-нибудь из вас и говорю что-то приятное, вы выбираете, кому передадите цветок дальше и говорите ему комплимент и.т.д. Выигрывает тот кто больше скажет комплиментов.
- Вы молодцы, много знаете комплиментов, это было очень приятно слышать. Получайте от меня комплимента в виде «частичек добра».
- Сейчас я хочу прочитать вам притчу о Добре и доброте.
презентация
Стакан молока
Мальчишка был голодный и без сил, |
|
Сейчас приду. Не брошу одного!"
- И дверь открыв, больную увидал.
Вдруг встрепенулось сердце у него!
Седая вся! Но он ее УЗНАЛ!
ОНА! ОНА! Да как я мог забыть
Ту, что дала когда-то молока!
Больна серьезно! Буду САМ лечить,
Хотя надежда так невелика!
Он СПАС ей жизнь! Все силы приложил!
Живет и побеждает ДОБРОТА!
К оплате ей листочек положил:
"Не расплачусь!" - подумала она!
Но взяв листок, не верила глазам!
От слез ее вдруг поплыла строка...
"Вы не должны! За все спасибо Вам!
ОПЛАЧЕНО СТАКАНОМ МОЛОКА!"...
- Я хочу чтобы, вы запомнили эту притчу и помнили, что Добро всегда побеждает зло.
- Ну и заключение, я прошу вас свои «частички добра» опустить специальный мешочек, который «приумножает» все хорошее, пусть ваша доброта растем вместе с вами.
- Спасибо за урок!