Внеклассное мероприятие по литературе: «Иван Коннов. Земляки мои — солдаты»

Автор: Студеникина Екатерина Сергеевна

Организация: МБОУ Троицкая СОШ

Населенный пункт: c. Троицкое, Асекеевский район, Оренбургская область

Автор: Махмутова Клара Саитовна

Организация: МБОУ Троицкая СОШ

Населенный пункт: c. Троицкое, Асекеевский район, Оренбургская область

В рамках проекта «Время читать» совместно учитель русского языка и литературы Махмутова Клара Саитовна и учитель биологии и краеведения географического Студеникина Екатерина Сергеевна - организовали открытое внеклассное интегрированноемероприятие по литературному чтению и краеведению. Посвящено это мероприятие нашему земляку Коннову Ивану Степановичу, который написал серию рассказов о Великой Отечественной войне «Земляки мои- солдаты». Обучающимся8 класса были предложены рассказы на выбор из этой серии. Далее они разделились на 3 группы по 4 человека. Каждая группа должна была представить книгу, которая состояла бы из одного рассказа, проиллюстрировать его и представить отрывок из него на заключительном мероприятии, для того чтобы презентовать творчество нашего земляка асекеевца - Коннова Ивана Степановича.

Цель:сформировать у обучающихся знания о знаменитых земляках Оренбургской области.

Задачи:

1. Формировать способность сочувственного восприятия и понимания исторического опыта старшего поколения.
2. Продолжить воспитание в обучающихся черт гражданина своего Отечества.
3. Воспитывать интерес и уважение к культурному многообразию Оренбургской области, к истории своего и других народов.

Оборудование: компьютер, проектор, монитор, книги Ивана Степановича Коннова «Земляки мои- солдаты» и «Тайны Асекеевских курганов».

Приглашенные: библиотекарь школы, библиотекарь сельской библиотеки, администрация школы, ветераны.

Гости: обучающиеся 5-7 класса

 

Подготовка

1. За 2 недели до мероприятия обучающимся 8 класса были предложены на выбор рассказы изсерии о Великой Отечественной войне Ивана Степановича Коннова «Земляки мои- солдаты».
2. Далее обучающиеся делятся на 3 группы по 3 человека.
3. Каждая группа работает над одним из выбранных рассказов: переводит текст в электронный формат, создаёт иллюстрации к книге, создает материал для презентации. (Каждый участник группы становиться ответственным за определенный этап создания книги)
4. До начала мероприятия организуется выставка книг писателя, развешиваются портреты, фотографии.

 

Ход мероприятия:

1.Организационный момент:

Учитель литературы: Ребята, совсем недавно прошел величайший праздник, который отмечала вся страны – 9 Мая! Мы вспоминали Великую победу в войне над фашисткой Германией. Эта война унесла жизни миллионов людей. Принесла только горе и разруху. На митинге посвященному этой дате 9 Мая 2019 года в селе Троицкое, у памятника неизвестному солдату мы вспомнили фамилии наших земляков, участвовавших в тех великих сражениях. Сегодня на мероприятии мне хотелось бы с вами обратиться к нашему земляку Ивану СтепановичуКоннову, который посвятил серию рассказов, посвященных великим тем годам. (слайд 1,2)

Эту книгу он посвятил своему отцу – Степану Николаевичу Коннову, прошедшему дорогами Отечественной войны простым шофёром с 1941 по 1945 год и отмеченного наградами: орденами Отечественной войны – II степени, Красной звезды; медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Кавказа», «За победу над Германией». (слайд 3)

Звучит песня «Вставай страна огромная…» (видеоряд)

Учитель литературы: Эти книги были выпущены Бугурусланской типографией в 2004 году в экземпляре всего 200 штук. В нашей школьной библиотеке всего 2 экземпляра. Ребята вы проделали большую работу в подготовке серии мини- книг Ивана Степановича Коннова – проиллюстрировали их и готовы представить их публике. Для того чтобы все желающие смогли познакомиться с творчеством этого человека.

Презентация – реклама книг

(Обучающиеся по одному от каждой группы представляют отрывок из выбранного ими рассказа публике, демонстрируют её – рекламируя.)

1 группа: Скупа мужская слеза(слайд 4)

2 группа: Снайпер(слайд 5)

3 группа: Поединок с тигром(слайд 6)

Учитель литературы: Я бы хотела, чтобы вы поделились впечатлениями от прочитанных рассказов.

-Какие чувства они у вас вызывают?

- порекомендовали бы вы эти книги для прочтений своим одноклассникам, друзьям, родителям, учителям?

-Если да – то почему? (обучающиеся отвечают на вопросы, формируя мнение о прочитанном)

Учитель литературы:Я бы хотела, чтобы мы поделились своими хорошими впечатлениями от этих рассказов со всей школой – передадим наши работы в фонд школы, чтобы другие дети, учителя и родители могли пользоваться ими.(Передача книг библиотекарю в школьный фонд)

Учитель краеведения:ИванСтепанович – не только замечательный писатель, но еще и любитель – археолог. В его литературной копилке мы можем найти книгу, также посвящённую истории нашего района – «Тайны Асекеевских Курганов». Эту книгу он адресует юным археологам – то есть нам с вами. Были организованны несколько экспедиций для поисков исторических находок совместно с учащимися Аксютинскойи Чкаловской школы.(слайд 7,8)

Вот какими словами отзывается об этой книге доктор исторических наук, заведующая археологической лабораторией, профессор – Н.Л Моргунова(слайд 9):

 

Начальник отдела по культурно- досуговой деятельности и охране объектов культурного наследия М.Г Дмитриева(слайд 8):

Учитель краеведения: в заключение я бы хотела сделать совместное фото на память, а все кто желают, могут написать о своих впечатлениях, о прочитанных рассказах в книге отзывов школьной библиотеки.

 

Список используемой литературы:

1. И.С.Коннов «Земляки мои солдаты» //Бугуруслан//2004 год
2. И.С Коннов« ТайныАсекеевских курганов» //Бугуруслан //2006 год

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx.. 582,8 КБ
2. file1.docx.. 565,5 КБ

Опубликовано: 01.11.2019