Внеклассное мероприятие «Победе посвящается...»

Автор: Ольга Александровна Ширинкина

Организация: МОУ «Октябрьская НОШ»

Населенный пункт: с. Октябрьское, Октябрьский район, Челябинская область

Пояснительная записка

Патриотическое вocпитaние обучающихся является одной из главных задач нравственного воспитания, которая включает в себя любовь к родной стране, к родному краю, к близким, к родному селу или городу. Президент В. В. Путин объявил 2020 год, Годом Памяти и Славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. О чем 8 июля 2019 года Президент России подписал соответствующий Указ. Поэтому задачей педагога является создать условия для формирования у обучающихся социальной духовной адаптации в школе через систему патриотическое воспитание, вызвать интерес детей к истории и культуре России, нравственности, готовности отдать энергию и силы на благо государства и общества в целом.

На сегодняшний день, главной национальной идеей является патриотизм. Во многих нормативно-правовых актах, проектах и публикациях, стратегических программах, отражается необходимость в формировании у подрастающего поколения патриотического воспитания.

 

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню Победы

« Победе посвящается… »

Встреча с труженицами тыла Великой Отечественной войны -

Штурбабиной Ольгой Васильевной и Ларионовой Марией Сергеевной.

Цели и задачи:

1. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, за свой город, за своих соотечественников.
2. Расширить представления детей о Великой Отечественной войне.
3. Воспитывать активную гражданскую позицию детей, чувство гордости за героическое прошлое своего народа.
4. Побуждать детей к изучению истории страны, к участию в военно-патриотических мероприятиях.
5. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной и других войн.

Планируемые результаты:

1.Познавательные УУД:

- смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;

- свободная ориентация и восприятие текстов художественного стиля, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме;

-осуществлять поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.

2.Личностные УУД:

- основы гражданской идентичности личности, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ, историю, осознание ответственности человека за общее благополучие;

- эстетические чувства на основе знакомства с отечественной художественной культурой;

- эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им.

3. Регулятивные УУД:

- саморегуляция;

- умение преодолевать сложности;

- развитие силы воли.

4.Коммуникативные УУД:

- умение чётко и лаконично выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

- владение ораторскими способностями, монологической речью;

- допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Ожидаемые результаты:

- вызвать эмоциональный отклик в сердцах у школьников;

- желание изучать историю своей страны, историю Великой Отечественной войны на материале русской литературы;

- желание выразить отношение к войне, к подвигу русского солдата, русского народа в годы войны.

Оборудование: проектор, иллюстрации, фотографии, компьютер, плакаты о Великой Отечественной войне, аудиозаписи песен военных лет, выставка книг о войне.

 

Ход мероприятия

(В классе звучит медленная, спокойная песня «С чего начинается Родина» (Фонограмма 1), за партой сидят девочка и мальчик, выполняют домашнее задание )

1 обучающийся. Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят.
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!

2 обучающийся. Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!

Продолжается музыка…

Мальчик: « Показалось »

(Неожиданно обрывается музыка. Слышатся разрывы бомб (Фонограмма 2), гаснет свет. Затем включаются фонарики, как свет прожекторов, звуки сирены (Фонограмма 3).)

Мальчик: Что случилось, скажи мне, ветер

Что за боль у тебя в глазах?

Разве солнце не так уж светит,

Или вянут травы в садах?

Девочка: Почему люди все на рассвете

Вдруг застыли, закрыв глаза?

Что случилось, скажи нам, ветер,

Неужели это война?

Мальчик: Солнечным ранним утром в июне,

В час, когда пробуждалась страна.

Прозвучало впервые для юных

Это страшное слово – война.

(Звучит песня «22 июня» (фонограмма 4). На фоне затихающей музыки.)

Учитель: 75 лет отделяет нас от суровых и грозных лет войны. Для одних война стала далёким воспоминанием, для других историей. Памяти вечно молодых солдат и офицеров Советской Армии, труженикам тыла во время Великой Отечественной Войны, посвящается это мероприятие.

( Звучит песня « На безымянной высоте » (фонограмма 5). Выходят обучающиеся: мальчик и девочка в военной форме )

Мальчик: За этот мир платили мы в боях

Ценой немалою, большой ценою:

Четыре страшных года на плечах

Пронёс не кто-нибудь, а мы с тобою.

Девочка: Только что пришла с передовой

Мокрая, замёрзшая и злая,

А в землянке нету никого

И, конечно, печка затухает.

Так устала – руки не поднять,

Не до дров – согреюсь под шинелью.

Прилегла, но слышу, что опять

По окопам наши бьют шрапнелью.

Учитель: Женщина и на войне остаётся женщиной. В редкие минуты отдыха с особым чувством вспоминают они прежние мирные занятия и увлечения. Да, эти девушки взвалили на свои плечи огромную тяжесть – ратный труд. А далеко от передовой тысячи и тысячи женщин трудились в тылу: выращивали хлеб, собирали оружие, шили одежду. И ждали. Ждали своих любимых: мужей, отцов, сыновей, братьев. Ждали и верили, что они вернутся. И это помогало, поддерживало бойцов в трудные минуты.

Сегодня с нами те, кто в грозные годы войны, показывая образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умение побеждать, защищали нас в тылу.– Поприветствуем их – это Штурбабина Ольга Васильевна и Ларионова Мария Сергеевна – труженицы тыла нашего района.

(Выступление тружениц тыла, вопросы от детей)

( Звучит тихая песня « Журавли» фонограмма 6)

Учитель: 4 года! 1418 дней! 34 тысячи часов. И более 20 миллионов погибших советских людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, страна будет молчать … 32 года.

Перед всеми теми, кто в бессмертие ушёл и победил, мы низко склоняем голову, просим всех присутствующих почтить память погибших минутой молчания (Фонограмма 7).

 

Учитель с детьми поют песню «О той весне» (Фогнорамма 8):

1. Кино идет – воюет взвод.
   Далёкий год на плёнке старой.
   Нелёгкий путь – ещё чуть-чуть
   И догорят войны пожары.
   Счастливый май!.. Любимый край,
   Своих солдат встречай скорее!
   От ран, обид земля дрожит.
   Теплом души её согреем!

Припев:
И всё о той весне, увидел я во сне.
Пришёл рассвет и миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела, что верба расцвела
И прадед мой с войны домой вернулся!..

2. В лихом бою, в чужом краю
Пусть берегут любовь и вера,
Чтоб больше их пришло живых –
И рядовых, и офицеров.
Придут весной, как прадед мой,
И в дом родной откроют двери.
Я помню свет далёких лет.
В свою страну я буду верить!
Припев.

 

( Звучит песня «День Победы» фонограмма 9)

Обучающийся: В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончена война!

Обучающийся: Победа !

Во имя Отчизны -

Все: « Победа ! »

Обучающийся: Во имя живущих –

Все: « Победа ! »

Обучающийся: Во имя грядущих –

Все: « Победа ! »

Учитель: Наше мероприятие, посвящённое Дню Победы, подошло к концу. С ПРАЗДНИКОМ вас всех!

(Награждение и слова благодарности труженицам тыла, общее фото.)

Литература:

1. Лапина И. Ю., Каргапольцев С. Ю. Военная история и патриотизм в системе социально-экономических и политических связей в прошлом и настоящем (постановка проблемы) // Вестник гражданских инженеров. — 2015. — № 5 (52). — С. 330–342. Россия: Утечка мозгов ускоряется, угрожая будущему страны как «великой державы» // иносми.ру. URL: http://inosmi.ru/politic/20170403/239025595.html (дата обращения: 29.11.2017)
2. Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2015 г. N 1493 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы»// СЗ РФ от 11.01. 2016 г. N 2 (часть I) ст. 36 Указ Президента Российской Федерации от 24 марта 2014 года № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе „Готов к труду и обороне“ (ГТО)»// СЗ РФ от 31.03.0014 г. № 13 ст.1452
3. https://stihi-russkih-poetov.ru/poems/stihi-o-nachale-voyny-22-iyunya-1941-goda-protiv-fashizma-za-svobodu-rodiny - Стихи о войне
4. Журнал «Начальная школа», № 3 – 2000г, с. 92 – 97.

1. file0.doc.. 50,0 КБ
2. file1.pptx.zip.. 485,4 КБ

Опубликовано: 05.11.2019