Как воспитать истинную любовь к Родине

Автор: Волкова Галина Николаевна

Организация: МОУ «Верхнемазинская СШ им.Д.В.Давыдова»

Населенный пункт: село Верхняя Маза Радищевский район Ульяновская область

Истинная любовь к Родине - понятие вневременное и внесобытийное. Она была, есть и должна быть в сердцах и душах людей, пока жива Родина, пока жива историческая память. Но ,изменился мир, меняется Россия. Позитива много, но его трудно разглядеть через огромный поток негатива. Среди всего этого молодежь наша как ванька-встанька- она видит, что пока многое делается не по совести. Что же делать нам, людям, которые по зову сердца и долгу профессии призваны воспитывать патриотизм к своей Родине, к России?

Надо еще раз повнимательнее посмотреть, на чем основывается и воспитывается патриотизм. Прежде всего, это знания. Очень важно ,чтоб у подрастающего поколения были хорошие знания истории России и ее культуры. Огромное значение имеет знание историко-культурных традиций малой родины, биографии выдающихся земляков, в которых как в зеркале отражается история нашей страны. Только в ходе систематической работы у молодежи постепенно формируется положительное отношение к личности выдающихся россиян и к определенным фактам истории и культуры. Это способствует воспитанию таких элементов патриотизма .как гордость за свое Отечество, вера в его силу и могущество ,ответственная и активная позиция. И только в результате многолетней и многогранной работы формируется настрой, готовность молодого поколения участвовать в посильной деятельности по социально-экономическому развитию своей большой и малой родины, защите своей большой и малой родины.

Ну, а теперь о конкретном опыте по воспитанию патриотического сознания на основе социокультурного потенциала региона и муниципалитета. Наши школы сейчас находятся в таких одновременно ущемляющих и выгодных условиях в развитии и использовании краеведения как образовательного и воспитательного ресурса. Поясню..С одной стороны наши учебные планы и рабочие программы сжаты так , что не позволяют уже включать элементы регионального краеведения не только отдельными часами, но даже интегрировано, т.к. необходимо готовить детей к ГИА, проходить учебный материал. С другой стороны введение ФГОС позволяет широко использовать региональные возможности для воспитания деятельного гражданина своей Родины, а не стороннего наблюдателя. Краеведение – это исследование родного края, изучение его природы, его истории с древнейших времен до наших дней. Каким образом спросите вы. Через систему внеурочной деятельности, проектно-исследовательской деятельности, через систему взаимодействия школы и организаций дополнительного образования на уровне муниципалитета и региона. Например, мной разработана программа « Наш край родной» , позволяющая формировать устойчивые патриотические чувства в условиях использования потенциала регионального краеведения. Программа может реализовываться как в реальном очном режиме ,так и в условиях дистанционного образования. Курс предусматривает виртуальную игру-путешествие по населенным пунктам Радищевского района, Ульяноской области. Знакомит с достопримечательностями и выдающимися людьми симбирского-ульяновского края, позволяет осуществить виртуальное путешествие в исторически известные места, природоохранные объекты, промышленные и культурные объекты ульяновской области.

Я живу и работаю в селе Верхняя Маза и у нас появился еще один воспитательно-образовательный ресурс – это филиал областного краеведческого музея « музей-усадьба Дениса Давыдова», с которым выстроена целостная система воспитания, основанная на культурно-исторических, военных традициях нашей страны.

2020 год является символичным и знаменательным, так как вся воспитательная работа проводится под знаком 75 -летия Великой Победы нашего народа над фашисткой Германией, а в нашем районе еще и 85- летие со дня его образования. Под знаком этих великих дат в ОО района реализуются уникальные проекты:

- 25 декабря – Единый День краеведения ( краткий рассказ о нем)- 23 февраля стартовали X Давыдовские чтения. Тема чтений: Д.В. Давыдов и его потомки; Давыдовы (однофамильцы) –участники Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и выдающиеся деятели науки и культуры современности. Чтения ставят перед собой задачу через призму жизни и деятельности замечательных представителей многонациональной фамилии Давыдовых показать единство российской нации, духовную связь поколений 1812, 1941-1945 годов и современности. Чтения будут способствовать развитию исследовательских, творческих, коммуникативных умений и навыков молодого поколения.

- Наша школа инициировала еще один уникальный проект, который способствует не только формированию патриотических чувств и приобщает ребят, их родителей к спорту и здоровому образу жизни – это лыжная эстафета на переходящий кубок Д.Давыдова, который учредил Фонд «Денис Давыдов-патриот России» , а сейчас эту эстафету активно продолжает поддерживать НКА «Клуб «Патриот».

- В ходе реализации программы организованы инновационные формы познавательно-развивающего отдыха : экспедиции по Радищевскому району и Ульяновской области, сплав по реке Сызранке по маршруту р.п. Новоспасское – г.Сызрань; палаточный лагерь «Патриот»;велоэкспедиция «Дорогами памяти» по местам Радищевского района, связанных с именами Героев Сов.Союза –радищевцев, впервые на базе Верхнемазинской школы реализован межмуниципальный проект « Дети Юга Ульяновской области», который стал образцом консолидации различных патриотических объединений существующих на территории южных районов Ульяновской области.

- Летом 2020 года юнармейский клуб «Патриот» нашей школы планирует принять участие в масштабном проекте «От героев Отечественной войны 1812г к героям Вел.Отеч.войны 1941-1945гг», который будет реализовываться на Бородинском поле при активном сотрудничестве с ВИК «Ратники Отечества» и музеем -заповедником «Бородинское Поле». На данный момент между школой, Радищевским районом и музеем-заповедником «Бородинское Поле заключено соглашение о совместной реализации ряда гражданско-патриотических проектов.

Таким образом, местный краеведческий материал, жизнь и творчество известных людей, подвиги наших земляков, природа родного края являются началом начал воспитания человека и формирование в нем самых лучших и искренних патриотических чувств.

 

1. file0.doc.. 38,0 КБ

Опубликовано: 02.03.2020