Классный час на тему: Кто ковал Победу?

Автор: Орлова Анна Владимировна

Организация: МАОУ СОШ№4

Населенный пункт: г. Мегион, ХМАО-Югра

Цель занятия:

Формирование нравственных ценностей: патриотизма, идентификации себя как гражданина своей страны (знание своей истории)

 

Добрый день ребята и уважаемые члены жюри!

Меня зовут Орлова Анна Владимировна – я учитель истории и обществознания.

Знаете ли вы, что в 2011 в Томске 3 журналистами впервые была организована акция «Бессмертный полк».

- Как вы думаете, зачем они решили организовать такую акцию?

- Да, действительно, молодые люди, заметив, что ветеранов в уличных шествиях, посвященных Дню Победы становится всё меньше, решили восстановить справедливость: герои, отстоявшие свободу страны, должны видеть праздник пусть даже с фотографий.

В 2016 году к этой акции присоединились 42 страны и все города и деревушки нашей необъятной родины.

Взять фото. Я ежегодно принимаю участие со своей семьей в ней, т.к. хочу, чтобы мои дети тоже хранили память об этом и это желание живет не только во мне.

В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в ВОВ 1941-1945гг. президент РФ подписал Указ «О проведении Года памяти и славы в 2020 году».

Победа в войне – это очень значимое событие для нашей страны.

Сегодня я вам предлагаю вспомнить тех, кто ковал эту Победу.

Сейчас я каждой группе раздам текст, и вы должны прочитать и зафиксировать на схеме ответ на наш центральный вопрос: Кто ковал победу? Хочу обратить ваше внимание, что желательно использовать символы и знаки, не прорисовывая предметы. Времени на работу у вас 7 минут.

В центре схемы: Кто ковал победу?

Выступление групп – пояснение.

Я бы хотела подвести итог следующей фразой: Народ непобедим, если он един.

Как бы вы эту фразу отразили на нашей схеме?

Учащиеся подходят к доске и объединяют все схемы.

Советский тыл в ВОВ

Партизанское и подпольное движение

Полководцы и армия

Победа. Это было так давно. Все семьи были затронуты войной – если не воевали, то работали в тылу, в госпитале, в колхозе…Но живых свидетелей почти нет, и семейные истории превращаются в легенды, отрывочные сведения; кажутся нереальными эти события и эти люди. А они хотели ЖИТЬ. Но пошли умирать, чтобы жили мы – будущее их страны. Мы обязаны ПОМНИТЬ их – ибо: «Кто умер, но не забыт – тот бессмертен».


Приложения:
  1. file1.docx.. 16,2 КБ
  2. file0.pptx.zip.. 3,6 МБ
Опубликовано: 22.03.2020