Внеклассное мероприятие «Скажи спасибо маме»

Автор: Каралкина Татьяна Анатольевна

Организация: МБОУ Майская СОШ № 15

Населенный пункт: п. Майское

Мероприятие направлено на воспитание у детей чувства уважения и любви к маме, интереса к совместной деятельности с родителями. Способствует сплочению родителей и детей, развитию у детей и родителей организационных и художественных способностей. Направлено на вовлечение родителей в проведение школьных мероприятий.

Цель: Выработка чувства любви и уважения к женщине – матери.

Ведущий: Добрый вечер дорогие наши мамы, и, конечно же, наши дети.

Сегодня мы собрались, чтобы сказать нашим мамам: «Большое спасибо! За ваш труд, за бессонные ночи у детской кроватки! За терпение в обучении своих детей!»

Низкий вам поклон, дорогие наши женщины!

Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет человека самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится о нас.

А сейчас я хочу прочитать стихотворение о маме.

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин,

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная

(Ей – то уж добра не занимать!)

Нет, не Богоматерь, а земная

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках,

Самая прекрасная из женщин,

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами,

Сколько бы не вышагал путей,

Яблоня украшена плодами,

Женщина судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин,

Женщина с ребенком на руках!

Вед. Сейчас мы проведем конкурсную программу между командой мам и командой детей.

Жюри – ребята нашего класса, чьи мамы не смогли сегодня к нам прийти.

(Представление жюри).

Во – первых команды должны придумать себе название.

Команды по очереди говорят названия свих команд.

Первый конкурс. Загадки – шутки.

(отгадывают команды по очереди, за правильный ответ 5 баллов).

1. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
2. На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)
3. Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (подошвы обуви)
4. У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна)
5. На что похожа половина яблока? (На вторую половину)
6. Можно ли в решете принести воды? (Можно, лед)
7. Сын моего отца, а мне не брат? (Я сам)
8. Что находится между городом и селом? (Союз «и»)
9. По чему часто ходят и никогда не ездят? (По лестнице)
10. Что случится с вороной через 3 года? (Ей пойдет 4 год)

 

Второй конкурс.

Ведущий: О матери много сложено стихов, песен, существует очень много пословиц и поговорок. А сейчас команды составят из отдельных словосочетаний, пословицы. (Командам раздаются разрезные словосочетания). Кто составит быстрей, та команда и побеждает).

Разрезные словосочетания.

1. Птица рада весне, а ребенок матери.
2. Мать кормит детей, а земля людей.
3. При солнышке тепло, при матери добро.
4. У детины заболит пальчик, а у матери сердце.
5. Нет милее дружка, чем родная матушка.
6. У хорошей матери и детки хорошие.
7. Сыр калача белее, а мать мачехи милее.

 

Третий конкурс.

Конкурс для мам – найти с завязанными глазами на ощупь своего ребенка. (Каждая мама ищет своего ребенка на ощупь). За правильный ответ 5 баллов.

Конкурс для детей – найти с завязанными глазами свою маму. (Каждый ребенок ищет свою маму). За правильный ответ 5 баллов.

Четвертый конкурс.

Ведущий. Мы знаем, что наши девочки посещают кружок «Домовенок». Там они вышивают, вяжут. Я думаю, что и наши мамы умеют вязать. (Командам раздаются спицы и нитки для вязания. Один человек из команды выполняет задание).

Задание: Набрать на спицы петли за 1 минуту. (Сколько набрано петель, столько баллов команде).

Пятый конкурс.

Ведущий. Я думаю и мамы, и дети у нас хорошо рисуют. (Командам раздаются лист бумаги и карандаш).

Задание: Команде мам нарисовать «Чебурашку»

Команде детей нарисовать «Олимпийского мишку».

(Кто быстрей нарисует, та команда и побеждает. Задание оценивается в 5 баллов)

Шестой конкурс.

Ведущий: Вот мы с вами порисовали, повязали, а теперь и попоем.

Задание: Команде детей спеть песню о маме.

Команде мам спеть песню о детях (ребенке). (На подготовку дается 1 минута. Затем по очереди команды исполняют песню. Задание оценивается в 5 баллов).

Седьмой конкурс.

Задание: Команде детей назвать как можно больше качеств, которые они видят в своих мамах.

Команде мам назвать как можно больше качеств, которые они видят в своих детях.

(На подготовку дается одна минута. Затем команды по очереди называют качества).

Побеждает та команда, которая назовет больше слов. (Задание оценивается в 5 баллов).

Ведущий: А теперь я хочу загадать нашим детям загадки.

Загадки для детей.

1. Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто читает на ночь книжки?

Разгребает море хлама,

Не ругает нас с братишкой
Кто же это… (Наша мама).

1. Не боюсь грозы ни грамма

Коль со мною рядом… (мама).

3.Кто стирает, варит, шьет,

На работе устает,

Просыпается так рано?

Лишь заботливая…(мама).

1. Борщ в тарелке вкусный самый,

Так готовит только…(мамы).

1. Когда вы детки с синяками,

Больней всего не вам, а …(маме).

1. Кто мне лучший даст совет,

Кого в мире краше нет?

Кто читает на ночь книжку

И баюкает братишку? (мама)

1. Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет
Любит больше чем себя?

Это …(мамочка) моя.

Ведущий: Слово предоставляется нашему жюри. (Жюри подводят итоги всех конкурсов).

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. А теперь я хочу обратиться к нашим детям. (Стихотворение).

Как бы ни манил вас бег событий

Как ни влек бы в свой водоворот,

Пуще глаза маму берегите,

От обид, от тягот, от забот.

Если стали сердцем вы суровы,

Будьте дети ласковее с ней.

Берегите мать от злого слова.

Знайте, дети ранят всех больней.

Если ваши матери устали,

Отдохнуть им очень нужно дать,

Вам наказ даю, напоминаю:

Дети, дети, берегите мать!!!

Ведущий: Дорогие Женщины! Желаем вам навсегда сохранить молодость, обаяние, красоту, здоровье и любовь ваших близких.

С ПРАЗДНИКОМ!

А сейчас приглашаем всех на чаепитие.

(Вечер заканчивается чаепитием и дискотекой).

 

 

Список используемой литературы:

1.Настольная книга классного руководителя в 5 – 8 классах М.А. Алоева, В.Е.Бейсова. Ростов-на-Дону 2005 год.

2. Классные часы 7 класс А.В.Давыдова, А.Д.Хижниченко Москва «ВАКО» 2014

1. file0.docx.. 834,6 КБ

Опубликовано: 03.05.2020