Пока все собираются…

Фонограмма «Внимание!»

В зале гаснет свет, на экране появляется текст:

По заказу родителей,

учащихся и педагогов

начального звена школы № 45

Фонограмма «Увертюра»

Слайды

Эта история началась в 2010 году и длится по сей день

ДО СВИДАНИЯ, МОЙ ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ!

На сцене появляются дети: девочки и мальчики держатся за руки. Замечают на сцене зонт, подходят к нему.

Музыка почти стихает.

Настя: Ребята, смотрите, какой красивый зонт! Никогда такого не видела.

Саша: А может он волшебный?

Аня: Наверняка, кто-то его потерял.

Дети разглядывают зонт и начинают его вертеть в руках.

Данил закрывает зонт

и вдруг гаснет свет.

На сцене появляется Мери Поппинс.

Только Данил начинает закрывать зонт, как звучит фонограмма «Воздушные шары»

Мери Поппинс: Здравствуйте! А вот и он, а я его везде ищу, думаю, куда же он подевался, мой волшебный зонтик.

Федоров Данил: Он вот здесь лежал, и мы его нашли, вот держите, пожалуйста.

Мери Поппинс: Спасибо! Господа, позвольте представиться - Мери Поппинс. А ведь я не случайно сегодня оказалась здесь! Так-так, (читает надпись на экране) «До свидания, мой первый учитель!» Что за серьезное событие у вас намечается?

Андрей: Мери Поппинс, сегодня у нас необычный день - прощание с начальной школой и первой учительницей.

Настя: Так хочется, чтобы всё получилось, чтобы всем этот день очень запомнился! Мери Поппинс, останьтесь с нами!

Мери Поппинс: Я и не сомневалась, что потребуется моя помощь. Не забывайте, что я лучшая в мире воспитательница! А сказочный ветер приносит меня на зонтике именно туда, где происходят важные события. Итак, дети, перестаньте жевать, зевать, болтать и запомните мое самое главное правило – никаких правил!

Все: Мери, останьтесь, останьтесь!

Мери Поппинс: Хорошо, я останусь с вами пока ветер не переменится. И обещаю, что сегодняшний вечер будет богат на приятные сюрпризы!

Мери Поппинс: Очаровательные барышни и галантные кавалеры, прощаясь с начальной школой, вы стоите на пороге новых открытий и свершений?

Саша: Впереди нас ждет 5 класс.

Данил: Новые учителя.

Аня: Новые предметы.

Настя: И самое главное, наконец-то, мы станем взрослыми!

Мери Поппинс: Мои прекрасные маленькие леди и джентльмены, не спешите взрослеть. Детство уйдет незаметно, неслышно, легкой струйкой растворится за вашей спиной.

Фонограмма «Воздушные шары»

Слайд «Воздушные шары»

Андрей: Но мы ведь будем возвращаться туда в своих снах, мыслях, воспоминаниях.

Солнце на дворе иль хмурый денечек –

Все равно спешили мы в школу с тобой.

Быстро пролетели четыре годочка –

И сегодня наш бал выпускной!

Аня: Кружит пары задумчивый вальс

Больше мы не войдем в этот класс.

Настя: Ты кружи, вальс прощальный кружи,

Все, что в сердце у нас расскажи!

Мери: Вальс, господа! (Мери вращает свой зонтик)

Дети танцуют вальс.

Фонограмма «Вальс»

Выходят ведущие

Мери: Мои юные друзья, четыре года назад вы пришли сюда такими робкими и несмелыми.

Данил: Кто помнит, как все начиналось?

Аня: Все было тогда в первый раз…

Настя: Нас папа с мамой за руку взяли

Андрей: И повели в первый класс.

Аня: Казалось бы одно и то же,

Который день, который год,

Но почему-то вновь тревожит

Очередного дня приход.

Данил: Любой урок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней:

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

Слайд «Школа»

Мери: Ах, маленькие романтики, для вас звучит эта песня! (Мери вращает зонт)

Звучит песня «Школа» в исполнении Лизы Глебовой и Леры и Алины Фроловых

Фонограмма «Школа»

Появляется Мери Поппинс. В руках у нее градусник.

Мери: Вы спросите, зачем мне нужен градусник? Я хочу проверить температуру в нашем зале.

Идет к зрителям, ставит по очереди градусник.

- Очень любознательный ребенок.

- Хороший мальчик.

- Великолепная мама.

- Очень надежный папа.

- Само очарование.

- Полное совершенство во всех отношениях! (директору).

Фонограмма «Прогулка»

На сцене появляются Настя и Данил

Мери: Итак, вполне подходящая атмосфера в зале, как и следовало ожидать… Только, друзья мои, по-моему, мы забыли пригласить кого-то на эту сцену! Вы догадываетесь, о ком я говорю?

Данил: Она весь коллектив объединяет,
От бурь и бед всю школу охраняет.
Мы от души желаем ей и впредь
Педагогической работою гореть.

Настя: Сколько мы видели её на работе -

Вечно в поисках, вечно в заботе.

Мы ей желаем такою остаться

И ни за что, никогда не меняться!

Фонограмма «Воздушные шары»

Мери: Честь имеем пригласить на нашу сцену директора школы Елену Эдуардовну.

Фонограмма «Фанфары»

Поздравление Е.Э.Сельской и вручение пригласительных отличникам.

Один из мальчиков после вручения пригласительных дарит цветы Е.Э.Сельской.

Митина Марина ,

Ламонов Дмитрий, Ашарабьян Анна, Щербинин Алексей, Глебова Елизавета, Котенков Никита,

Адамова Анастасия

Мери: Я в полном восторге оттого, какие успешные юные леди и джентльмены здесь собрались! Свой зонтик быстро прокручу – и песню щедро подарю! (вращает зонт)

Исполнение песни «Восьмое чудо света»

Фонограмма «Восьмое чудо света»

Выходят Мери и Данил

Мери: Волшебный зонт всегда со мной

И в дождь, и в ветер, в летний зной.

Для нас раскроется и вот…

С собою в сказку унесет.

Данил: Мери Поппинс, опять чудеса?

Мери: Чудеса?! А почему бы и нет! Внимание, начинаем парад школьных учебников. И первой на нашей сцене появляется… Математика.

Фонограмма «Парад школьных предметов»

Слайд «Математика»

На сцену выходят Саша Трушин и Математика – София Бабий (в руках у нее учебник математики и грамоты).

Саша: И прекрасна, и сильна

Математики страна.

Здесь везде кипит работа:

Все подсчитывают что-то

Сколько домнам угля надо,

А детишкам – шоколада.

Сколько звезд на небесах

И веснушек на носах.

Данил: Никогда не думал, что Математика может быть еще и такой красивой!

Мери: Уважаемая Математика, приветствуем вас!

Данил: Эх, чего ж я раньше этой наукой не увлекался!

Мери: Ты прав, Данил! Ведь сейчас из рук самой Математики получат награды те, кто дружил с ней с первого класса!

Фонограмма «Парад школьных предметов»

Данил: Для торжественного награждения приглашаем заместителя директора по учебной работе Светлану Николаевну Вагнер.

Фонограмма «Фанфары»

Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарит цветы С.Н.Вагнер.

Мери: За особые заслуги в изучении математики награждается:

Шестопалов Евгений,

Шашин Никита,

Колмогорова Юлия,

Адамова Дарья,

Гейнц Максим,

Колмаков Денис,

Лесникова Алена,

Чуднова Олеся,

Решетникова Алина,

Чалеев Кирилл,

Мамаев Никита,

Садреев Андрей,

Борисова Елизавета,

Кошкин Денис

-А теперь фото на память!

Мери: Прошу всех пройти на свои места. Саша, проводи Математику. Пусть займет достойное место в нашей библиотеке! (Саша подводит Математику к стеллажу и она ставит учебник на полку, затем уходят)

Мери: Снова зонтик я кручу –

хотите, звездочки зажгу!!!

Данил: Для вас поют

Фонограмма «Парад школьных предметов»

Песня «Емеля»

Фонограмма «Емеля»

Выходит Мери

Мери: Как лучшей воспитательнице на свете мне хорошо известно, как любят играть не только дети, но и взрослые! Поиграем?

Вам задание такое

Слушайте внимательно!

Я читаю вам слова,

Хлопайте старательно

Если я назову глагол – хлопают ученики, если прилагательное – хлопают родители, если существительное – хлопают учителя!

Школа, умный, драться, звонок, учиться, глупый, ранец, прилежный, писать.

Мери: Молодцы, повторили части речи, ведь именно сейчас настало время для выхода Русского языка.

Входят Саша Селютин (Русский язык) и Аня Ашарабьян

Мери: За Русским языком, держа равнение, шествует Литературное чтение.

Выходят Оля Колесова (Литературное чтение) и Андрей Садреев

Аня: Грамматика, грамматика –

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее

Плохое было бы житье.

Эсэмэску не отправить,

Электронку не отправить,

Даже собственную маму

С днем рожденья не поздравить.

Андрей:

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Слайд «Русский язык и Литературное чтение»

Фонограмма «Парад школьных предметов»

На сцене появляется Данил

Данил: Мери Поппинс, и эти тоже с подарками?

Мери: Да, мой юный друг! Ах, что может быть прекраснее, чем стать лучшим среди поэтов и языковедов!

Данил: Ну тогда без промедленья

приступаем к награжденью!

- Честь имею пригласить для торжественного награждения заместителя директора по учебной работе Ирину Алексеевну Петрову

Фонограмма «Фанфары»

Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарит цветы И.А.Петровой

Мери: За особые заслуги в изучении русского языка награждается:

Васильева Наталья,

Трушин Александр,

Мережкина Светлана,

Прохорова Алена,

Тырышкина Ксения,

Ковалькова Дарья,

Павленко Михаил,

Пометникова Кристина,

Рау Михаил,

Сороколад Анастасия,

Лущенко Алина,

Никитюк Юлия,

Чумак Максим

-А теперь фото на память! Прошу всех пройти на свои места.

Мери: За особые заслуги в изучении литературного чтения награждается:

Кулматова Анна,

Рогожина Анжелика,

Пряхина Валерия,

Бычков Михаил,

Лучшева Ирина,

Фролова Алина,

Фролова Валерия,

Зорина Мария,

Горшкова Екатерина,

Готфрид Лия.

Чалкина Елизавета,

Курбанбаева Азиза,

Анискин Артем,

Демакова Диана,

Ержанина Екатерина

-А теперь фото на память!

Мери: Прошу всех пройти на свои места. Андрей и Аня, проводите Русский Язык и Литературное Чтение до библиотеки

Фонограмма «Парад школьных предметов»

Данил: Мери Поппинс, вот вы можете всякие чудеса делать, а нельзя прямо сейчас устроить перемену?

Мери вращает зонтик

Исполнение песни «Перемена»

Фонограмма «Перемена»

Мери: Яркими и интересными проходили уроки окружающего мира в начальной школе.

Данил: Интересненько, а как же выглядит этот предмет в ожившем варианте?

Мери: В параде учебников принимает участие Окружающий мир!

Выход Якова Овчинникова (Окружающий мир) и Адамовой Насти

Фонограмма «Парад школьных предметов»

Слайд «Окружающий мир и предметы ИЗО, труда»

Настя: Учили нас любить свой край

И наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать,

Беречь и лес, и воду.

Обо всем мы говорили:

О грибах и о цветах,

О березке и осине,

О полях и о лугах.

Мери: Как тебе, мой юный друг, учебник Окружающего мира?

Данил: Нормальный такой – одним словом - окружающий! И ведь тоже с грамотами пришел!

Мери: Окружающий мир не один пришел, он с собою творчество привел.

Данил: Творчество?! А где ж оно это творчество?

Мери: Оно везде. И прямо сейчас как раз окружает и тебя, и всех присутствующих в нашем зале. Один мудрый педагог сказал: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии»

Данил: Этого педагога случайно не Мери Поппинс зовут?!

Мери: На сцену приглашаются заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Петровна Орехова и заместитель директора по научной работе Елена Николаевна Трухманова.

Фонограмма «Фанфары»

Награждение учащихся. Один из мальчиков после награждения дарят цветы Т.П.Ореховой и Е.Н.Трухмановой

Мери: За особые заслуги в изучении окружающего мира награждается:

Решетняк Иван,

Герус Виктория,

Шевченко Екатерина,

Мочулов Илья,

Травянкина Венера,

Агаркова Александра,

Дроков Алексей,

Шипилов Семен,

Даудрих Владислав,

Бубликов Никита,

Неделина Екатерина,

Лялина Наталья

-А теперь фото на память! Прошу всех пройти на свои места.

Мери: За высокие творческие достижения награждается:

Стрелкова Елизавета,

Кириченко Максим,

Борзых Екатерина,

Черневич Анна,

Босов Максим,

Кулматова Ксения,

Тельнов Георгий,

Пономорев Вадим

-А теперь фото на память!

Мери: Уважаемые Математика, Русский Язык, Литературное Чтение, я прошу вас, подойдите к нам! Пора раскрывать секреты!

Ребята подходят к Мери (в руках у них цветы).

Мери: Я никогда не ошибаюсь, и, по-моему, вы уже стояли на этой сцене?

Оля: Да, проницательная Мери Поппинс. Ровно четыре года назад мы сами были выпускниками начальной школы.

Софья: И сегодня мы пришли поддержать наших первых учителей – Ирину Анатольевну

Яша: Лилию Ивановну

Саша: Ирину Алексеевну

Оля: Мы поздравляем ребят, учителей, родителей и желаем всего самого доброго!

Саша: Ну, что, молодежь, не дрейфь!

Яша: Мы за вами приглядим!

Софья: И совет какой дадим!

Оля: А пока – на уроки нам пора!

Ребята дарят своим учителям цветы и удаляются

Мери: Ну разве это не чудо, уважаемые педагоги, – видеть своих, таких взрослых, воспитанников. Все-таки я умею творить чудеса! Так-так, что у нас дальше по плану?

Мери: Зонтик свой кручу-верчу, как вы учились знать хочу!

Фонограмма «Воздушные шары»

Слайд «Школа»

Сценка из школьной жизни

Выходит Настя Сороколад с плакатом «Сцена первая. Классная…». За ней следом идут Настя, Никита, Катя. Настя и Никита садятся за импровизированную парту.

Фонограмма

«Отбивка»

Слайд «Интерьер класса»

Катя: Итак, начнём урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Никита, я же просила тебя, пиши разборчивее.

Никита: Да, может, вы попросите, чтобы я ещё писал без ошибок?

Катя: Никита, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Никита: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Катя: Сегодня будем писать диктант. Настя, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Настя: И я на это очень надеюсь.

Катя: За подсказку Никите ставлю тебе «два»!

Настя: «Два»? Но я подсказала и Маше! 2+2… Может, поставите «четыре»?

Фонограмма

«Отбивка»

Выходит Настя Сороколад с плакатом «Сцена вторая. Домашняя…». За ней следом идут Алена и Максим. Меняются с Катей и Настей.

Максим и Алена склонились над ученической тетрадью с взволнованными лицами.

Никита ходит взад-вперед и анализирует вслух:

- Ваш вариант решения задачи отклоняется.

Мама не совсем поняла условие задачи, а у тебя, папа, ход мысли ошибочный.

Максим: А если попробовать, сынок?

Алена: Вот новый вариант решения. (Мама встает и подает тетрадь)

Никита: Опять не то!

Мама присаживается и всхлипывает. Отец обнимает маму за плечи.

Максим: Не переживай, мать, прорвемся! Начаркины не сдаются!

Никита хмурит брови и снова мерит комнату шагами. Дойдя до стены, он по-военному поворачивается на сто восемьдесят градусов и хмуро говорит:

- Чует мое сердце: снова завтра будет двойка. Сочинение написали?

Алена и Максим: Написали, написали.

Никита: Упражнение по английскому выполнили?

Максим и Алена: Yes! Yes!

Никита: Хорошо, нарисуйте еще пейзаж, выучите песню и можете идти с мамой в кино.

Выходит Настя Сороколад с плакатом «Хеппи-энд…». За ней следом идут Катя и Настя. Все кланяются и уходят.

Слайд «Домашний интерьер»

Фонограмма

«Отбивка»

Слайд «Школа»

Мери: Так-так, я услышала здесь про английский

Аня: И рисование

Данил: Ещё музыка

Мери: Какое разностороннее у вас образование. Весьма похвально!

Данил: И сегодня всем своим преподавателям мы говорим «спасибо».

Вручение цветов учителям-предметникам

Аня и Данил: В знак благодарности мы дарим цветы:

учителю музыки Елене Николаевне;

учителю танцев Ларисе Викторовне;

учителю рисования Оксане Владимировне;

учителям английского языка :Елене Геннадьевне, Анастасии Сергеевне и Алене Константиновне;

воспитателю группы продленного дня Людмиле Матвеевне;

библиотекарю Людмиле Николаевне;

врачу Ларисе Юрьевне;

Татьяне Рэмовне,

Наталье Петровне

Мери: Чудесно, великолепно! Прекрасное воспитание! Мне тоже хочется чем-то вас порадовать!

Аня: Мери Поппинс, а наши четвертые классы славятся своими спортивными достижениями. И поэтому многие в этом зале ждут заслуженную награду.

Мери: Для торжественного награждения приглашаются заместитель директора по безопасности жизнедеятельности Виктория Владимировна Казакова

Аня: И учитель физической культуры Светлана Ивановна Емец

Фонограмма «Цветы»

Фонограмма «Фанфары»

Слайд «Зарничники и фитнес»

Награждение учащихся. Мальчики вручают цветы В.В.Казаковой и С.И.Емец

Мери: За достигнутые успехи в спорте и пропаганду здорового образа жизни награждается:

Начаркин Максим,

Пасечник Богдан,

Николаев Стас,

Карпенко Евгений,

Арыков Данил,

Кудояров Александр,

Окунев Дмитрий,

Юмагужин Денис,

Синицын Вадим,

Шашкова Диана,

Федоров Данил,

Рыжкова Ульяна,

Чертков Влад,

Чепижко Никита

-А теперь фото на память! Прошу пройти всех в зал.

Потому что прямо сейчас на нашей сцене выступят победители школьного Фитнес-прорыва - 4 В класс.

Танец-фитнес 4 В класса

Фонограмма «Недетское время»

Мери: Уважаемые дети и взрослые, чудеса рано или поздно заканчиваются. Волшебство под названием «Начальная школа» для наших выпускников подходит к концу. Пора встретить аплодисментами тех, кто не жалея себя, творил для них сказку.

Учитель 4 «А» класса Коток Мария Николаевна, учитель 4 «Б» класса Тихонова Ирина Анатольевна,

учитель 4 «В» класса Гейнц Лилия Ивановна, учитель 4 «Г» класса Петрова Ирина Алексеевна, учитель 4 «Д» класса Харитонова Наталья Олеговна!

Учителя выходят на сцену за руку со своими учениками

Фонограмма «Выход классных руководителей»

Слайд «Школа»

Саша: Четыре года вы учили нас,

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания»!

Аня: Вы встретили с улыбкой малышей,

Старательно писать, читать учили,

А помните улыбки до ушей,

Когда мы первые отметки получили?

Данил: Как трудно было нам слова писать –

Не слушались нас буквы и валились.

Недаром говорят: «Лиха беда – начать»,

А вот смотрите – все мы научились!

Настя: Спасибо Вам, учитель первый наш,

За ваш огромный труд, что в нас вложили.

Конечно, мы не первый выпуск Ваш,

И все же мы друг друга полюбили.

Андрей: За ласку, доброту, заботу

Хотим вас поблагодарить.

Собрать бы все цветы на свете –

И вам, родные, подарить.

Аня: Нам прозвенел уже звонок веселый,

Настя: Уходим все мы дружно в пятый класс.

Данил: Осталось искренне сказать

Все: Спасибо!

Саша: Любимые учителя, мы не забудем вас!

Слово классным руководителям

Тихонова И.А.: Каждый выпуск – он трудный самый

Сколько дней и часов позади

Коток М.Н.: И казалось, порой невозможно

Объясненье чему-то найти.

Гейнц Л.И.: Мы желали бы, правда искренне,

Их и дальше по жизни вести.

Харитонова Н.О.:Чтобы выросли все наши дети

И гордиться мы ими могли

Петрова И.А.: Но приходиться нам расставаться

«До свиданья!» - мы вам говорим

И сегодня вам на прощанье

Все: Половинку себя отдадим.

Вручение цветов классным руководителям

Ученики провожают учителей в зал

Мери Поппинс: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться. По моим подсчетам, у них появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас..

Настя: Все наши промахи, неудачи вместе с нами переживали наши родители – самые близкие для нас люди. Они волновались, радовались нашим успехам.

Данил: Дорогие наши родители, напутствие нам

сказать, не хотите ли?

На сцену выходят Федорова Е.В., Трушин В. и Трушина М.(напутственное слово)

Мери: Уважаемые гости, вот и не нужен больше волшебный зонтик, потому что за четыре года случилось настоящее чудо – вы стали большой семьей, у которой даже есть своя песня.

Исполнение Гимна школы (дети, родители, учителя)

Фонограмма «Гимн школы»

Слайд «Гимн школы»

Настя: Что-то холодно становится, наверное, ветер меняется.

Андрей: Да, а ветер-то дует в сторону старшей школы.

Мэри Поппинс:

- Наш праздник подошел к финалу,

Но как-то грустно сознавать,

Что не начнется все сначала

И в первый класс вам не войти опять

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто,

По школе вместе вам шагать.

Слайд «Школа»

Фонограмма «Начальная школа» Демонстрация фильма «О нас»

Мери: Вот и закончился вечер.

Спасибо всем за внимание и участие! Первыми покидает наш зал 4 «А» класс и Мария Николаевна; 4 «Б» класс и Ирина Анатольевна; 4 «В» класс и Лилия Ивановна; 4 «Г» класс и Ирина Алексеевна, 4 «Д» класс и Наталья Олеговна.

Фонограмма «Прогулка»

Слайд «Продолжение следует…»

Вид источника

Форма описания

Интернет-ресурсы

https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-vypuska-v-shkolu-myeri-popins-do-svidanija.html

https://www.sites.google.com/site/progimnazia40/-18

https://urok.1sept.ru/articles/585007

https://infourok.ru/vypusknoy_vecher_v_nachalnoy_shkole.-351820.htm

https://gigabaza.ru/doc/57870.html

Музыкальные композиции Максима Дунаевского из к/ф «Мэри Поппинс, до свидания»

https://lightaudio.ru/