задачи:

- воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам;

- развивать творческие и коммуникативные способности обучающихся,

умение работать в разновозрастном ученическом коллективе.

- развивать эмоциональное восприятие тех событий через разные образы: детей, солдат, женщин, - раскрытые в стихах;

Оборудование: фонограммы песен о Великой Отечественной войне, победе, мире; презентация – мультимедиа, проектор.

Целевая аудитория: учащиеся школы, родители, ветеран великой Отечественной войны Рыбалевский Н.К, участник блокадного Ленинграда Горбунов А.И., труженики тыла, ветераны педагогического труда.

 

Звучат фанфары. Песня «Непрошенная война»

Голос за кадром (на фоне вступления): Поколению, вступившему в жизнь. Тем, кому сегодня 17. Тем, кто не знает, что такое война посвящается. Чтобы помнили… Чтобы поняли…

 

Звучит песня «Непрошенная война» В зал входят участники со свечами в руках. Поднимаются на сцену.

Ведущий (на первом проигрыше). Гори, свеча, гори, не затухай,
Не проходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.
Ведущий (на втором проигрыше) Гори, свеча, не затухай,
Не дай нахлынуть тьме.
Не дай живым забыть всех тех,
Погибших на войне!

Участники спускаются со сцены.

Включается 7-я симфония Шостаковича

Девочка. А что такое война?

 

Шухайкин Гена:

Война — жесточе нету слова.
Война — печальней нету слова.
Война — святее нету слова
В тоске и славе этих лет.
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.

 

• (Варя Лисицына)

Детство, дай мне смуглую ладошку,

Посмотри доверчиво в меня.

Нарисуй сиреневую кошку,

Греющую лапу у огня.

И давай мы никому не скажем

И уедем в дальние края.

Детство, детство, разве я не та же

Маленькая девочка твоя?

Разве я не теми же глазами

Вижу мир, цветной калейдоскоп?

Отчего же вдруг внезапно замер

Живой во мне журчащий голосок?

Стихи (воспитанники детского сада школы №5, приложение 2)

Идет видеопоказ хроники Великой Отечественной войны.
Ведущий. Запричитала, застонала вся земля наша.
Ведущий. Заголосила раненая Родина.
Ведущий. И встали, поднялись на защиту ее сыновья и дочери.

Идет видеопоказ хроники Великой Отечественной войны
Музыка звучит громче, и включается отсчет времени — это усиленный стук метронома.

Голос за кулисами: Горела земля, дымились камни, плавился металл, рушился бетон. Все корежилось, изгибалось, двигалось в огне. Все было смято, раздавлено, разбито.
И среди этого хаоса жила Любовь…
Со словами любви к Родине поднимались в атаку, имя любимой женщины произносили в бреду, любовь к жизни помогала выстоять на поле брани и в концлагерях.
За то, что наш народ с достоинством и мужеством пронес на своих плечах годы Великой Отечественной войны – низкий поклон Любви!

Выходят Война и Любовь на авансцену к микрофонам
Война: Я - многоликая Война,
Я к людям часто приходила
Любовь: Я – всемогущая Любовь,
Я людям счастье приносила.
Война: Я – где коварство, боль и страх,
Где небо – алой крови бездна.
Любовь Я – где надежда, свет и жизнь,
Где небо – алый цвет Победы.
Война: Несу тебе я, человек,
Потерю близких, боль, страданье.
Любовь: А я несу в своих руках
Творить, любить и жить желанье.
Война: Но ты, Любовь, слабей меня,
Тебя всегда я побеждала.
Любовь: Но как всегда, твоя война
Моей победой завершалась.
Война: Наш спор идет уже давно,
Пора поставить в этом точку.
Любовь: Сражаться будем до конца,
И днем, и ночью…
Война: И днем, и ночью.
Любовь: Смотрите, люди! Час настал
Великой битвы!
Война: Битве – быть!
Но кто нас может рассудить?
Любовь: Пусть нас рассудит человек!
Метроном затихает. Любовь и Война уходят.

 

Ведущий

Сегодня мы собрались вместе, чтобы отметить годовщину Великой Победы. Нам не помнить об этом нельзя. Эту радость разделяют с нами наши гости, которые пришли к нам на праздник. 9 мая - День Победы. В этот день закончилась Великая отечественная война.

 

Ведущий.

День Победы — праздник всей страны.

Духовой оркестр играет марши.

День Победы — праздник седины

Наших прадедов, дедов и кто помладше.

Ведущий.

Даже тех, кто не видал войны —

Но ее крылом задет был каждый, —

Поздравляем с Днем Победы мы!

Этот день — для всей России важен!

Ведущий.

Сегодня и года уже седы

С тех пор, как минула война,

Но поздравляет с Днем Победы

Дедов и прадедов страна.

Ведущий.

Спасибо, милые, родные.

Нас защитившие тогда

И отстоявшие Россию

Ценою ратного труда.

Л. Чубарова

Ведущий.

Вам, ветераны яростных сражений.

Чья молодость закалена в бою!

Ведущий.

Вам, труженики тыла разных поколений.

Упорным трудом приближавшим Победу свою

Ведущий. Мы посвящаем этот концерт!

 

Исполняется танец "Белые лебеди"(2 Б класс)

 

На экране надпись: Завтра была война. ( Свет прожекторов, гул сирен.)

Голос Левитана о начале войны.

Под грустную музыку читают стихотворение:

 

Он:
Когда же я увижу снова
Твои дрожащие ресницы
Когда же я увижу снова
Твои печальные глаза
Что ж ты молчишь, скажи хоть слово,
Война велит нам разлучиться.
Что ж ты молчишь, скажи хоть слово.
В огонь уходят поезда.

Она:
Зачем назвал меня любимой
Той долгожданной ночью светлой?
Зачем назвал меня любимой?
Теперь мой путь не изменить!
Любовь должна быть неделимой.
Она, как звездный свет, бессмертна
Любовь должна быть неделимой,
Войне любовь не разделить!
Он:
Я ухожу, чтоб возвратиться
Смотри, уже пылает небо.
Я ухожу, чтоб возвратиться,
Над нашим счастьем поднят меч.
Она:
Я верю, встреча повторится.
С тобою буду, где б ты не был
Я верю, встреча повторится,
Как тысячи счастливых встреч!
Он:
Но если я безвестно кану
В холодный свет луча дневного?
Но если я безвестно кану
За звёздный пояс, в млечный дом?
Она:
Я за тебя молиться стану,
Не забывай меня, любимый,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим

 

Инсценировка стихотворения А.Барто "Сашко". Исходя из действия исполнители действуют.

Уходит отец в партизаны…
Прощаться с отцом не легко.
И вслед, обливаясь слезами,
Бежит босоногий Сашко.

Бежит он, хватаясь за стремя,
Цепляясь за гриву коня.
- И я в партизаны! Со всеми!
Я сильный, возьмите меня!

Тяжёлой и горестной болью
Сжимается сердце отца:
- Куда тебя взять? На недолю?
На смерть? На борьбу до конца?

Нет детскому горю предела…
Отец наклонился в седле:
И вот тебе в руки граната,
И дай я тебя обниму.

Скрылись вдали партизаны.
Теперь и отец далеко.
Спокойный, с сухими глазами
Стоит на дороге Сашко.

Сашко примечает: у хаты,
Где дворик, поросший травой,
Фашистские ходят солдаты,
Фашистский стоит часовой.

Тут офицеры из штаба…
В минуту Сашко на крыльце!
В сердце недетская храбрость,
Решимость на детском лице.

- Я видел - в лесу партизаны,
Я шёл по опушке вчера,
Я видел своими глазами -
Кто-то сидел у костра!

За пазухой холод гранаты,
Гладкий холодный металл.
Мальчик стоит среди хаты,
Он всё хорошо рассчитал,

Медленно, длинно, подробно
Он продолжает рассказ…
- Довольно! - кричат ему злобно.-
Где партизаны сейчас?

Ненависть больше не пряча,
Сашко выпрямляется весь,
И слышится голос ребячий:
- Тут партизаны! Здесь!

Быстро метнулась граната
В тех шестерых у стола;
Быстро метнулась граната -
К ним смерть, как расплата, пришла.

Сашко! Мальчуган босоногий!
Не жить тебе в тихом селе,
Не бегать по тёплой дороге.
Спокойный лежишь ты и строгий,
Величье на детском челе.

Грозной и яростной мести
Детские жаждут сердца…

Сашко! Мальчуган босоногий!
Мы отомстим до конца
За город, истерзанный боем,
За мирную хату твою,
За юное сердце героя,
Погибшее в смертном бою.

 

Панова Ангелина и Сухова Дарья читают стихотворение (приложение 2) Звучит «Реквием» Д.Верди:

 

Ведущий.

После вахты трудовой

Спешили вы в госпиталь, а не домой.

Ведущий.

Концерты для раненых вы давали:

С песнями, с частушками там выступали.

Ведущий.

Частушки хотим вам исполнить сейчас.

Такие вы пели, конечно, не раз.

 

Выходят девочки. (6 А класс)

Исполняют частушки военной поры.

 

Кличет Гитлер Риббентропа,

Кличет он его к себе:

Я хочу, чтоб вся Европа

Помогала мне в войне.

 

Я миленка-гармониста

Собирала тщательно.

Пусть нечистого фашиста

Бьет он основательно.

 

Распроклятая Германия

Затеяла войну

Взяли милого, хорошего,

Оставили одну.

 

В деревню немцы ворвались,

От радости взбесилися.

Поросят всех, кур поели,

Чтоб вы подавилися.

 

Гитлер злится Гитлер злится,

Очень он ругается.

Приказал Россию взять,

Да не получается.

 

«Русиш, русиш, вам капут», —

Немцы так кричали.

А когда мы победили.

В ноги нам упали.

 

Нынче праздник День Победы

Он нам очень нравится

Дорогие ветераны

Всем нам улыбаются

Ведущий.

День Победы — самый радостный для всех.

Пусть сегодня побеждает слезы смех.

Пусть ликует мир, спасенный от войны,

И для радости рождаются сыны.

 

Ведущий.

Поздравляем с этим праздником большим,

И желаем только счастья от души,

Только света, только мира и тепла,

Чтобы жизнь всегда прекрасною была.

И. Яворовская

 

 

Остается один солдат на сцене ( Сухова Дарья и Бобровский Илья)

Солдат шагает по сцене, ему навстречу идёт Мать.
Звучит мелодия.
Мать: Алёша! Алёша! Сынок!
Солдат: Я не Алёша.
Мать: Прости солдатик, обозналась я… сынок мой такой же и ростом и годами. Тебе сколько?
Солдат: Восемнадцать.
Мать: И моему Алёше восемнадцать. А ты там, на фронте моего сына не встречал? Алексея Петрова…а?
Солдат: Нет, не встречал.
Мать: Если встретишь, то скажи, пусть даст весточку. Истосковалась я. Один он у меня.
Солдат: Я передам.
Мать уходит. Звучит продолжение мелодии. На фоне музыки стихотворение читает девочка, а мать стоит и печальным взглядом смотрит в даль.

(Белова Диана 9 класс)

Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели.
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где не знали сами.

Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки,
Убивали мальчиков за побег на месте
Не продали мальчики совести и чести.

Повидали мальчики – храбрые солдаты
Волгу – в сорок первом, Шпрею – в сорок пятом…
Показали мальчики за четыре года,
Что такое мальчики нашего народа

1-й ведущий.

Про простую девушку Катюшу,

Что любила песни распевать.

Эта песня будоражит душу.

Так споемте ж здесь ее опять!

 

Выходят чтецы. (4А класс)

1-й чтец: Военное детство. Простуженный класс.

Уроки негромкие, словно поминки.

И булочки с чаем, как праздник для нас

И довоенные в книгах картинки.

2-й чтец : Никто не прогуливал школу в этот год.

За это директор души в нас не чаял.

Мы были прилежны от горьких невзгод

Да, может, от булочек с жиденьким чаем.

3-й чтец: Весной мы ходили копать огород,

Картошку сажали на школьном участке,

Чтоб как-то от голода выжить в тот год.

Но стали налеты на город все чаще.

4-чтец:

Военное детство - потери и боль.

Уроки терпенья, уроки надежд.

Разрушенный бомбой забытый собор.

Примерка на вырост отцовской одежды.

5-чтец: И первая смерть. Брат погиб под Орлом.

И первые слезы, и пропуск уроков.

Но горе осилил наш старенький дом,

Когда постучались ребята к нам робко.

6-й чтец: И робко расселись- средь фото и слов…

Да только ничто не исправить словами.

И выложил класс из бумажных кульков

Заветные булочки плачущей маме.

 

Ведущий.

От неизвестных и до знаменитых

Сразить которых годы не вольны,

Вас 20 миллионов незабытых:

Убитых, не вернувшихся с войны.

Ведущий.

Нет, не исчезли вы в кромешном дыме.

Где путь, как на вершину, был не прям.

Еще вы женам снитесь молодыми

И мальчиками снитесь матерям.

Ведущий.

Каких имен нет на могильных плитах.

Их всех племен оставили сыны.

Вас 20 миллионов позабытых,

Убитых, не вернувшихся с войны

 

Лашеев Даниил (стихотворение)

Сварила бабка чугунок картошки,

Потом груздей соленых принесла.

Нарезав хлеб, она собрала крошки

И у крыльца их курам отдала.

 

Закрыла печь, потом к столу присела.

Ей вспомнилась нелегкая судьба.

Она неторопливо завтрак съела,

И тишиной наполнилась изба

 

На бабку фотографии смотрели,

К ней взглядами тянулись со стены.

Вон тот, в фуражке, сын ее — расстрелян

Фашистами на третий день войны.

 

А этот был такой, как батька, — крупный.

На Висле свой двадцатый год встречал

Он говорил: «Вернусь, в окошко стукну».

Но до сих пор еще не постучал...

 

Не позабыть тех лет, что часто снятся,

Как беды, омрачившие страну...

Награды у нее в шкафу хранятся —

Медаль за труд и орден за войну.

Ведущие.

Вам, милым женщинам,

Кого называли солдатками,

Тем, кто получал похоронки

На своих близких,

Эта песня.

Исполняется песня ( Митькина Катя " О той войне")

Стихи читают ученицы 11 класса

1-я девушка.

Я родилась, когда все было в прошлом.

Победе нашей уже много лет,

Но как мне близко то, что уже в прошлом,

Дай бог вам, ветераны, долгих лет!

2-я девушка.

Спасибо вам, что мы войны не знали

Что мы не слышим шум тех страшных лет.

Что вы нам жизнь своею жизнью дали!

Дай бог вам, ветераны, долгих лет!

3-я девушка.

Да, это праздник вашей седины.

Вы пережили много бед.

Поклон вам низкий, до земли,

Дай бог вам, ветераны долгих лет

 

Выходят чтецы. (2А класс приложение 2)

По-разному зовутся дети,

– Нас очень много на планете...

Есть Вани, Гансы, Джоны

– Детей повсюду миллионы!

 

По-разному зовутся дети,

Для нас – все лучшее на свете!

Нужны нам яркие игрушки –

И Буратино, и Петрушки.

 

Нужны нам книжки, песни, пляски

И увлекательные сказки.

Бассейны, горки, турники,

Сады, фонтаны, цветники.

 

Пусть всюду светлый детский сад

Встречает радостно ребят,

Пусть всем, везде хватает школ,

Чтоб каждый утром в школу шел!

 

Хотим мы вырасти врачами,

Строителями, скрипачами,

Учителями, и артистами,

И летчиками, и связистами!

 

Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить,

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

 

Исполняется вальс (10 класс)

 

ВЕДУЩИЙ

Пылает днём и ночью пламя
И озаряет шар земной,
Не утихает наша память
О тех, кто был убит войной.

ВЕДУЩИЙ

Десятки лет легли меж нами,
Ушла в историю война.
Мы в сердце вечными словами
Погибших пишем имена.

ВЕДУЩИЙ
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.

(Встают учащиеся с бессмертным полком)

Минута молчания

ВЕДУЩИЙ

Дорогие гости, перед вами выступает агитбригада "Новое поколение.

(приложение 1) Звучит «Лакримоза» Моцарта.

(В конце выступления учащиеся дарят ветерану войны и треженникам тыла подарки)

ВЕДУЩИЙ

После нашего концерта агитбригада "Новое поколение" выезжает в город поздравлять жителей нашего города с праздником (приложение 2)

 

Список используемой литературы:

1. Адамович А. Сыновья уходят в бой: Роман-дилогия. – М., 1987.
2. А.Барто "Сашко".. Стихотворения– Л., 1989.
3. Берггольц О. Проза 1941-1954: Говорит Ленинград; Очерки и статьи. – Л., 1989.
4. Блокада Ленинграда. Стихи и проза. (Серия «Венок славы»).
5. Буйнова Т. Н. Юные герои «сороковых, пороховых» // Читаем, учимся, играем. – 2003. - Вып. 4.
6. Была война…: Стихотворения. – М., 1987.
7. Дегтярёва О. В. «Своими видел я глазами» // Читаем, учимся, играем». – 2004. – Вып. 12.
8. Журнал «Родина». – 2006. - № 4.
9. Идёт война народная…: Сборник. – М., 2002.
10. 10.Луговцов Н. Сражающаяся муза: Очерки. (Подвиг Ленинграда в творчестве советских поэтов 1941 – 1945 годов). – Л., 1985.
11. Муса Джалиль "Варварство": Стихи. Сборник. – Л., 1988.
12. 12.Щербакова А. А. Дети военной поры // Читаем, учимся, играем. – 2007. – Вып. 1.
13. 13.ololo.fm›artist/videos/Великая Отечественная…1941…
14. 14.videoscope.cc›25736-blokada-leningrada.html

Приложения: