Праздник первой оценки

Автор: Галузина Валентина Анатольевна

Организация: МОУ «Ярополецкая СОШ»

Населенный пункт: г.о. Волоколамск, с. Ярополец

2 класс

Роли:

Единица – Алиса

Двойка - Женя

Тройка – Ульяна

Четвёрка - Аня

Пятёрка – Нина

Зеркало - Роман

 

Учитель.

Добрый день, дорогие мои дети. Добрый день, дорогие наши родители. Разрешите от всей души поздравить вас с Днём Знаний. Я желаю Вам крепкого здоровья, счастья, успехов, терпения. А вам, мои дорогие дети, я желаю, ставить цели и маленькими шажками достигать их.

 

Разрешите начать наш праздник со стихотворения.

 

Учитель:

Ты сегодня - второклассник!

В этот день осенний

Безмятежно и прекрасно

Будет настроение!

 

Ты уже осилил первый -

Самый главный класс,

И родителей, наверное,

Знаньями потряс!

 

Безусловно, ты герой:

Смелый и отважный!

Начинается второй –

Год, конечно, важный.

 

 

Ход праздника

 

I. Вступительное слово

- Второй класс! Второй класс! Сколько грамотных у нас? (Нас - 19)

- У кого в порядке, книжки и тетрадки? (У нас, у второклассников.)

- Кто сегодня в школе начнет отметки получать? (Это мы, это мы, второклассники!)

 

А сейчас ученики 2 класса прочитают нам стихотворения:

Саша

Двери школа отворила,

Во второй идешь ты класс.

Знаний день. В них супер сила:

Поумнеешь в сотни раз.

 

Будь прилежным и усердным,

Не шали и не болей.

И, с хорошим темпом, верным

К знаниям стремись скорей.

 

Ф. Саша

1. 2-ой наш класс, не сыщешь краше,
Он стоит с другими в ряд.
Проживают в классе нашем
19 дружных, проворных, работящих ребят.

 

З. Саша
2.Здесь тепло, заботу, ласку
Дарят каждый день и час.
В этот класс, как будто в сказку,
Входим все мы каждый раз.

Учитель:
Ребята, а для чего вы ходите в школу? Ответы детей. Спасибо, ребята.

 

Максим
3.В школе знания дают,
Ценят ум и ценят труд.
Все предметы интересны,-
Путешествовать чудесно!
По стране Грамматике
На остров Математики!

Ваня

4.Еще открыть нам предстоит
Предметов очень много.
Зовем мы всех смелей в поход
За знаньями в дорогу!

- Ребята! Сегодня у нас праздник, посвященный первым отметкам.

- Что это такое отметка?

(Отметка - обозначение оценки знаний учащегося)

 

Учитель: А сейчас пришла пора познакомиться с отметками. МУЗЫКА

Единица:

Свет, мой, Зеркальце! Скажи!
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?

Зеркало:

Ты прекрасна. СПОРУ НЕТ,
Но пятерка всех милее
Всех румяней и белее?

Единица:

Ах, ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь то успокою.

Двойка:

А вот и я отметка – два!
Полюбуйтесь, какова.
В тетради у меня ошибок – тьма.
Там царит такая кутерьма.
А грязи, исправлений – целый воз!
И надо задуматься об этом всерьёз.
Свет мой зеркальце скажи
да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее?
Всех румяней и белее?

 

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Двойка:

Но скажи как можно ей
Быть во всём меня милей?
Признавайся: всех я краше?
Обойди всё царство наше
Хоть весь мир – мне равной нет!

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее

 

Двойка: Ну, погодите, посмотрим, какую отметку выберут ребята. (Уходят).

Тройка:

А я – оценка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь», да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски.
И вздыхает от стыда от тоски.
Здравствуй, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

Четвёрка:

Я близкая Пятёрки,
Или всего- то одна ошибочка,
Но я старательна, прилежна.
Свет мой, Зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?

 

Зеркало:

Ты прекрасна – спору нет,
Но пятёрка всех милее
Всех румяней и белее?

 

Пятёрка:

Я рада подружиться с вами,
Надеюсь, станем мы друзьями.
Мы ими станем сразу и надолго,
Украсят ваши дневники пятёрки.
Труднее получить пятёрку,
Чем двойку или даже тройку.
Меня получите за знанья,
За труд, за долгие старанья.
Я желаю от души сладкого ученья,
Чтоб отметки хороши были,
Как варенье.

 

Двойка.

Смотрите, я красивая какая.

А шея у меня, как запятая,

И голова моя красива тоже,

Я так на лебедя похожа.

Любой ребенок двойке рад,

Все двойку получать хотят.

Ведь я не заставляю их учиться,

Всем разрешаю я лениться

 

 

 

Учитель.

Не говори нам ерунду,

Здесь все приучены к труду.

И мы с пятеркой твердо знаем,

Что в нашем классе нет лентяев.

 

Двойка.

Ну, что ж, тогда пускай весь класс
Кого-то выберет из нас.

Учитель:

Я надеюсь, вы не будете долго выбирать.
Нам нужна только отметка… (Пять!)

 

ЗЕРКАЛО

Не люблю я цифру 2,
Цифру 3 терплю едва.
Ай, да умница – 4.
Ну, уж всех прекрасней в мире!
Всех прекрасней цифра – 5!

 

Двойка: Не попадёте вы на урок. Я все уроки заколдовала. Переведите на русский язык название предметов, которые преподают в школе:

Плюсминусик (математика);
Абвгдейка (русский язык, литература);
Картинотворение (рисование);
Мастерок (трудовое обучение);
Скокпрыг (физкультура);
Ля-ля-фа (музыка).

 

Учитель: Ничего у тебя не получилось, Двойка.

Двойка:

Ну, что министру я скажу?
Как обстановку доложу?
Скажу ему: грызут науки,
Не могут умереть от скуки!

 

Двойка, Единица, Тройка поют: на мотив «В траве сидел..»

Всё знают нынче дети!
Их не заманишь в сети!
На всё найдут ответы!
Их трудно обмануть!

Припев:
Представьте себе! Представьте себе!
Их не заманишь в сети!
Представьте себе! Представьте себе!
Их трудно обмануть!

Противные детишки!
Зачем-то лезут в книжки!
Сидели бы, как мышки!
Короче, просто жуть!

Припев:
Представьте себе! Представьте себе!
Сидели бы, как мышки!
Представьте себе! Представьте себе!
А эти – просто жуть!

 

ВСТРЕЧАЮТСЯ И ТАКИЕ УЧЕНИКИ….

 

УЧЕНИК – Рустамов Артём

Заявляю всем открыто,

Что на школу я сердитый.

Мне уроки надоели!

Сколько можно, в самом деле!

 

На дом задают уроки!

Белый свет мне стал не мил!

Просто выбился из сил!

Для чего мне эти муки?

Кто придумал все науки?

Кто велел учить детей?

Изобрёл учителей?

Может, раньше школ не знали

И детей не угнетали?

Ну, ответьте, умоляю,

Ведь не я один страдаю!

Стихотворение поочерёдно рассказывают 5 учеников.

Кот и лодыри

1. Собирались лодыри на урок,

А попали лодыри на каток.

Толстый ранец с книжками на спине,

А коньки под мышками на ремне.

Видят, видят лодыри: из ворот

Хмурый и оборванный кот идет.

 

2. Спрашивают лодыри у него:

-Ты чего нахмурился, отчего?

- Мне, коту усатому, скоро год.

И красив я, лодыри, и умен,

А письму и грамоте не учен.

 

3. Школа не построена для котят,

Научить нас грамоте не хотят.

А теперь без грамоты пропадешь,

Далеко без грамоты не уйдешь.

Не попить без грамоты, не поесть,

На воротах номера не прочесть!

 

4. Отвечают лодыри: - Милый кот,

Нам пойдет двенадцатый скоро год.

Учат нас и грамоте, и письму,

А не могут выучить ничему.

Нам учиться, лодырям, что-то лень,

На коньках катаемся целый день...

 

5. Отвечает лодырям серый кот:

— Мне, коту усатому, скоро год,

Много знал я лодырей вроде вас,

А с такими встретился в первый раз!

Учитель. Я надеюсь, что лентяев, лодырей среди вас нет. А потому лень не будет препятствием для получения хороших отметок. Я надеюсь, что в нашем классе отметки будут всегда хорошими, а для этого надо работать всегда внимательно, старательно, и тогда вы почувствуете радость от своего труда.

Выходите к нам оценки! Сейчас для каждого из вас сделаю предсказание. Готовы? У учителя заготовлен конверт с двумя карманами. Учитель показывает детям отметки.

- Давайте положим в наш конверт 5, 4, 3, 2 (показывает, вкладывает в конверт), а сейчас каждый из вас закрыв глаза, вытянет оценку, на которую он будет учиться во 2 классе. Спрячет в ладошках, а потом на счёт 1, 2, 3 покажет родителям. Готовы?

Надо сделать выбор!

Артём

 

Нет, ребята, погодите,

Вы со мною не шутите.

Не хочу дружить я с Тройкой,

И с обманщицею Двойкой.

А лентяйка Единица –

Очень вредная девица!

Выбираю я Пятёрку,

Выбираю я Четвёрку!

Вы, девчонки, просто класс!

Очень, очень буду рад,

В дневнике увидеть вас!

Вот и отлично! Проверим, как мы готовы внимательно, старательно трудиться.

Игра «Доскажи словечко»

Учитель: Я буду читать, а вы должны отвечать все вместе, хором.

Утром рано в класс в оконце

К нам заглядывает (солнце).

Только входим в кабинет

Говорим мы всем (привет).

В нашем классе есть закон

Вход неряхам (запрещен).

Парта – это не кровать

И на ней нельзя (лежать).

На уроках не болтай

Как заморский (попугай).

Ответить хочешь – не кричи,

А только руку (подними)

К доске вышел – не молчать

Урок быстрее (отвечать).

Чтоб 5-ку получить

Уроки надо всем (учить).

 

Учитель. Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали все испытания.

Сегодня все вы молодцы!
Потрудились от души

И я думаю, мы будем также уверенно шагать по дорогам страны Знаний. И получать за свои знания только хорошие отметки.

 

 

Особой тайны в этом нет,

Здесь есть единственный ответ.

К себе нам относиться нужно строго,

Не отвлекаться на уроках,

Стараться их не пропускать,

Всегда заданья выполнять.

 

 

И даже неохота пусть,

Все правила мы учим наизусть.

Кто требования эти выполняет,

Всегда одни пятерки получает.

Учитель. Я думаю, что мы будем выполнять требования так, чтобы в наших тетрадях и дневниках пестрели «5» и «4».

- И Я, и ваши родители - все мы очень хотим, чтобы ваши отметки, мои ученики, всегда были хорошими. Желаю вам, дорогие мои второклассники, удачи и успеха!

 

Наш урок я хочу закончить словами стихотворения:

Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!

 

 

Список источников:

 

1. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2014/12/14/lineyka-1-sentyabrya-2-klass
2. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2017/12/05/prazdnik-pervoy-otsenki-2-klass
3. https://rustih.ru/samuil-marshak-kot-i-lodyri/
4. https://infourok.ru/scenariy_utrennika_prazdnik_pervoy_otmetki-397273.htm

 

1. file0.docx.. 35,1 КБ

Опубликовано: 10.10.2021