Сценарий «Последнего звонка – 2016»

Автор: Ягудина Алла Геннадьевна

Организация: МБОУ «Лицей № 94»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа

Звучит фонограмма. На сцену под музыку (№1)  выходят матросы, убирают сцену (палубу), устанавливают капитанский мостик, выходит капитан.

 

Говорит под еле-еле слышную музыку

 

Капитан: Леди и джентльмены! Дамы и господа! Запланированное мероприятие под традиционным названием «Последний звонок» ОТМЕНЯЕТСЯ!.

Выпускники лицея № 94 желают отправиться в далекое плавание на моем корабле «Фортуна». Со своей стороны я заверяю, что мой корабль несокрушим и ему не страшны никакие айсберги и подводные рифы.

Я приглашаю на борт своего лайнера пассажиров – выпускников 2016 года!

Свистать всех наверх!

Музыка (№2)

 

Выходят выпускники и классные руководители. Ребята встают около сцены по обе ее стороны, чтобы не загораживать декорации.

 

Капитан: Экипаж корабля и его пассажиры  к отплытию готов?!

Ученики (хором): Готовы!

Капитан: Убрать канаты, поднять якорь! Маэстро, прощальную!

Фонограмма:  марш или «Прощание Славянки» (Музыка № 3)

Капитан: Куда ж вы хотите, уважаемые выпускники, путь держать?

Света: Хотим мы уплыть от ЕГЭ далеко,

Чтоб страшный злодей не нашел никого.

Маша Д: Хотим мы во взрослую жизнь поскорей,

Чтоб стать нам и опытнее, и мудрей.

Гузель: Хотим убежать мы в небесную даль,

И все получить золотую медаль!

Капитан: Да, с такими запросами далеко мы не уплывем, а хотя….

Собирайтесь. Но только берите самое необходимое.

 

Фонограмма песни «В путь» (типа того) (Музыка № 4)

 

Карина: Ой, ребята… я боюсь. А как же мы одни-то без учителей?! Без родителей?!

Саша Т: Что, мы маленькие что ли?

Давид Ш: Раз такая трусиха, оставайся!

Игорь: Что за ерунду ты говоришь?

Руслан: А кто тебе сказал, что мы без учителей? Да, мы хотя и без них поплывем, но  их наставления мы навсегда оставим здесь, в наших сердцах.

Ксюша: Конечно, куда без этого!

Маша: Точно! Без ЦУ нам никуда!

Капитан:

Ну раз такое дело, может тогда предоставим слово главному наставнику и учителю, который на протяжении всей вашей учебы внимательно наблюдал за вами, помогал и давал поистине ценные и очень полезные советы!

Выпускники: ДА! ДА!

Капитан: Слово предоставляется директору Лицея №94 Асеевой Наталье Викторовне!

 

Слово директора

Номер директору

 

Никита Гурьянов:

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это,

От первоклашек, до учителей.

Руслан:

Желаем, чтоб ребята год за годом

Спешили к Вам с приходом сентября,

Чтоб называли лучшей вашу школу

Директора за все благодаря!

(Вручение цветов Директору)

Фонограмма (Музыка № 5)

 

Со слова напутствия выступит….(слова гостя) (Музыка №5)

 

Звучат ценные указания от ……(слова гостя) (Музыка № 5)

 

Капитан: Ну что ж, а нам пора в путь! ( Гудок парохода) корабль отплывает. Итак, как наш курс?

Женя Ю:

Я слышал, что есть в море остров, ребята,

Отправимся в плаванье и побыстрей!

Аня Н:

Сдавать нам экзамены там не придется,

Там аттестат просто так выдается!

Капитан:

Отдать швартовые! Полный вперед!

 

Звук моря, писк чаек. (Музыка № 6)

Выпускники расходятся: часть за сцену, часть на сцене, рассаживаются, создают эффект прогулки по палубе. выпускники появляются на сцене и начинают разгуливать туда и

обратно, кто-то сидит на краю и смотрит вдаль, кто-то весело смеется над рассказом других... Звучит музыка (???) пары мирно беседуют… вдруг…

Фонограмма: звук удара, столкновения, шум моря (Музыка № 7) все резко подаются вправо, кто-то падает, вскрикивания, паника,все стараются удержаться на ногах)

 

Выпускники на разные голоса:

Карина:Боже мой, что случилось?!

Гузель: Спасите, помогите!

Ксения: Мама!

Капитан: (пытаясь пробраться к штурвалу):

Всем сохранять спокойствие! Мы...

Все выпускники: ТОНЕМ!!!

Дикая паника, все начинают носиться по сцене, девочки визжат, парни хватаются за голову —капитан кричит, пытаясь успокоиться, но вдруг сильный и последний удар. Все останавливаются и стоят в тех позах, в которых их застал удар.

Капитан: (выходя из статики и поправляя костюм):

Спокойствие, только спокойствие. Это всего лишь рифы. Мы вынуждены бросить якорь здесь и осмотреть полученные повреждения. А всем вам я предлагаю сойти на берег и осмотреться, а также обследовать местность. Ведь вы же приехали за этим...познавать мир.

Робкие голоса выпускников, постепенно приходящих в себя:

Света: Что это было?

Кира: Мы разбились?

Аделя М: Все живы? Отзовитесь!

Все: Что это было? Что произошло? Мы разбились? Мы в раю?

Капитан: Спокойствие, только спокойствие. Это все лишь рифы. Но мы вынуждены бросить якорь здесь и осмотреть полученные повреждения. А вам я предлагаю сойти на берег и обследовать местность. Ведь вы же за этим поехали… познавать мир 

Фонограмма… музыка, создающая атмосферу чего-то таинственного (Музыка № 9)

Выпускники сходят со сцены и осматриваясь, бродят перед ней. Вдруг замечают, что на

шторах прикреплены «наскальные рисунки» и собравшись, внимательно осматривают ее. На «рисунке» изображен учитель, пишущий что-то на доске и несколько детей, сидящих в тесном кругу.

Женя Ю: Ребят. А вам это ничего не напоминает?

Игорь: Да, точно!Но где ж я это видел?

Рушана: Смотрите, а вот этот, вихрастый, похож на Давида Шапошникова

Кира: А эта ну прям вылитая Маша Дунюшкина

Аделя М: Смотрите, как учитель похож на нашу любимую Ольгу Васильевну!

Все хором на него: (какой- то звук или возглас возмущения)

Аарон: С дуба рухнула?!Думай, что говоришь!

Игорь: Где она (показывает на рисунок) и где Ольга Васильевна?!(один из выпускников достает фото)

Ксения: Ой, а ты тоже носишь фото Ольги Васильевны с собой? ( достает фото)

Раздаются голоса других учеников: И мы, и мы!

Все достают фото учителей. Смотрят на них и вздыхают.

Давид Ш:Они как компасы в нашем трудном пути... наши первые школьные мамы...

Аарон: А давайте мы их позовем — вдруг они помогут нам снова?!

Все хором своих зовут своих педагогов: Ольга Васильевна, Вера Сергеевна , Инна Робертовна.

Капитан выбегая на крики: Что? Что случилось?!

Света: Мы своих первых учителей зовем

Капитан: Э, нет, так дело не пойдет, надо звать по очереди и с душой. Тогда они не только откликнутся, но и может быть, даже придут к Вам!

Выпускники повторяют вызов и приглашают учителей на сцену.

__________: Ольга Васильевна

__________: Вера Сергеевна

__________: Инна Робертовна

Выходят первые учителя. (Музыка № 12)

Ученики нач.школы делают селфи с 11 классниками (очень быстро!!!) и тут же на экране появляются фото:

11 - классники и их фото в начальной школе

Слова учителей начальной школы

Ученики подходят к учителям с букетами, произнося слова:

_________ (Ольге Васильевне):

Вы тратили на нас все силы, нервы,

Чтоб книгу знаний мы постигли побыстрей.

Спасибо Вам за то,

Что были Вы не просто первой,

А лучшей среди всех учителей!

____________(Вере Сергеевне):

Уже тогда равнялись мы на Вас,

За чуткость бесконечно уважали,

И восхищался Вами целый класс,

Хотя Вы нас и в строгости держали.

_______________ (Инне Робертовне):

Так благодарны мы за то судьбе,

Что трудно даже высказать словами,

И сами мы завидуем себе,

Что нам случилось повстречаться с Вами!

 

Капитан в рупор: Свистать всех наверх! Мы готовы продолжать наше путешествие.

Фонограмма из к/ф «Титаник» (Музыка № 13)

Капитан: Все на месте?

Вдруг раздается крик: «Нееет!»

Из двери выходят двое — парень и девушка. Парень тяжко вздыхает, а девушка вытирает платочком слезы.

Капитан: Отставить лишнюю воду! Рассказывайте, кто вас обидел?

___________: - Филологи! ... У нас их так много…. И завучи –филологи и классные руководители и даже… учитель родной – Екатерина Михайловна…

Капитан: Ничего не понимаю! Вы можете нормально бъяснить?!(выпускники переглядываются и кивнув друг другу, девушка выходит вперед)

Аделя Х:

Я Вам пишу, чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было в вашей воле,

Меня оценкой наказать

Но Вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко,

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем Вы посетили нас

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не занала Вас

И не писала сочиненья!

(рыдания, медленно отходит назад)

 

___________: (выглядывает из-за спин других) а еще все пугают: ЕГЭ, ЕГЭ….А я и сам боюсь….

Ученики двигаются ближе к краю сцены и поют песню для учителя русского языка и завучей

Музыка__________________________

Штурмуют все школьники русский язык,
И пусть он так сложен,могуч и велик
Полмира его изучает ,
Сдаваться никто не желает!
Мы прочно все правила знаем,
Где точка, а где запятая.
Мы очень любим русский, о-е!
Мы очень любим русский, да-да!
Мы очень любим русский, джу-ла!,
Мы очень любим русский, шуби-дуби!
Мы очень любим русский, 
Мы учим-учим русский каждый день!
Сердце любому глаголом зажечь
В своих сочиненьях готовы!
Мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово!
Мы вас красноречием можем сразить,
И можем свободно мы всем обьяснить:
Люблю литературу, о-е!
Люблю литературу, да-да!
Люблю литературу, джу-ла!,
Люблю литературу, шуби-дуби!
Люблю литературу и учу литературу каждый день!

Три пары танцуют танец буги-вуги.

Вручают цветы: Екатерине Михайловне, Галине Ивановне, Ирине Петровне

 

Фоновая музыка…. Выходят три парня и обращаются к капитану.

__________: Нам тоже есть что сказать, но не вам…. А – ВАМ … (жестом указывают на Гулюсу Фанисовну)

Песня из мюзикла  «Собор Парижской Богоматери»

_______________:

Свет, озарил мою больную душу,

Нет, свой покой уроком не нарушу

Бред, полночный бред терзает сердце мне опять

Но математику мне нужно сдать на «5»

Мне надоело уравнения решать

Учить все формулы, примеры все решать,

Пусть всех Ваших мыслей не пройдет сегодня грусть

О боже, мне не обрести сейчас покой,

Скорей же в школу, чтоб быстрей прийти домой

 

___________:

Рай, обрету свой рай после уроков,

Дай, мне надежду без своих упреков,

Знай, над математикой возьму я власть

Мне уравненья упростить такая сласть,

Наукой этой словно бесом одержим

Предмет для жизни нам друзья необходим,

Жаль, судьбы насмешкой в логарифмах не силен,

На муки адские навеки обречен

И после школы мне не обрести покой

Прощаясь с Вами я как будто сам не свой

___________:

Пусть вам свою судьбу вверяют дети

Пусть глаза на вас всегда доверчиво глядят

И голоса ребят заливисто звенят

Пускай же в классах не смолкает детвора,

Не понимая, что прощаться нам пора

Пусть всех Ваших мыслей не коснется нынче грусть

И свет улыбок Ваших нас согреет пусть

И после школы нам не обрести покой,

Прощаясь с Вами я как будто сам не свой

К ним подходят выпускники и вместе поют 4 куплет

Все:

Мы в этих стенах проучились столько лет,

От педагогов получили мы завет

Чтоб, чтоб в этой жизни никогда не пасовать,

Чтоб каждый новый день улыбою, встречать,

И после школы нам не обрести покой

Прощаясь с Вами как с любимой семьей

 

Вручение цветов ГФ

 

Капитан: Всех пассажиров прошу занять места согласно купленным билетам.... во взрослую жизнь.

(Выпускники проходят на сцену)

Капитан в это время что-то сосредоточенно ищет. И вдруг со страхом в голосе говорит: Кажется, нашу карту смыло волной. Теперь я не знаю, в каком направлении плыть!

(Все горестно ахают и начинают бродить по сцене, пытаясь придумать выход)

Искандэр: (хлопая себя по лбу): А чего тут думать!(выходит на авансцену и глубокомысленно поднимает палец вверх).Раз здесь обдувает, то эта сторона — север, а противоположная, соответственно — юг!

Никита Гурьянов:

Ты сейчас решил компас изобразить?!

Девочки: обиженно из-за кулис:

Вот если бы здесь была Гузель Фахрисламовна, она бы точно нам помогла..

Тимур: Вспомнил! Гузель Фахрисламовна нам показывала, как сделать компас из подручных Средств ( делает компас из листа бумаги и иглы с ниткой)

Аня и Адель Х: Урррааа!!!Получилось!

Тимур: Мы плывем на север

Капитан (Тимуру): Молодец! Хорошо географию выучил!

Никита Гурьянов:

Владыка карт и глобуса хранитель,

Наш добрый географии учитель,

С подачи Вашей стали нам близки

Все океаны и материки

Искандэр:

По мановенью легкому указки,

Любая точка мира, будто в сказке,

Откроет тайны недр, границ, уклада,

И не укроет ничего от взгляда

Тимур:

Спасибо Вам за горизонты эти,

Ведь мы живем на сказочной планете,

Ее должны беречь, любить и знать,

Всем людям важно это понимать.

Вручение цветов Гузель Ф

 

Капитан: Внимание! Полный вперед! ( гудок парохода и музыка шума моря)

Вдруг раздается громкая запись голоса Игоря Ильича и Ольги Николаевны. Выпускники пугаются и собираются в кучу.

Зарина: Что это?

Даша: Боже, неужели они и здесь нас нашли?

Капитан, выбегая на сцену:Что происходит? Кто смеет повышать голос на моем корабле?

Суровые голоса педагогов:

А с тобой, Григорьев, мы на экзамене поговорим!

Капитан, съежившись, отходит к группе. Подождав пару минут, все осмелев, потихоньку начинают выходить из группы. Вперед выходит ученик на цыпочках и шикнув на ребят, тихонько начинает говорить:

Зарина (очень тихо):

Если в классе тишина,

Муха не летает

Знать, история у нас,

Кого-то вызывают

Голос за сценой : «Ну что, господа-двоечники, начинаем опрос» (выпускники начинают усиленно молиться, кто-то сжимается, кто-то прячется за другими учениками)

Даша:

Если зашуршали все

Знать учитель движется

Все шпаргалки надо спрятать

И закрыть все книжицы

(все сосредоточенно роются у себя в карманах и вспоминая, кто не на экзаменах, облегченно вдыхают)

Игорь Замятин:

Если ночью ты вскочил

Мама не пугается:

Значит дочка или сын

С Антантой разбирается

(все, за спиной говорящего начинают бубнить исторические даты)

Арсен:

А вообще мы очень даже

Любим все историю!

Если надо - «завоюем»

тихонько начинает говорить:

Зарина (очень тихо):

Если в классе тишина,

Муха не летает

Знать, история у нас,

Кого-то вызывают

Голоса за сценой: «А мы в вас и не сомневались! Счастливого пути и попутного ветра!»

Песня на слова песни «Александра» из к/ф «Москва слезам не верит»

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.

Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.

(Ученики дарят цветы Ольге Николаевне и Игорю Ильичу)

 Шум моря, плеск волн, тишина… на сцену выходят, зевая Настя, Кира, Рушана и Камилла

Камилла:  Девочки, как же скуучно

Рушана (кивает, зевая): Никаких развлечений...кроме морской болезни...

Кира: Ага... чайки и то улетели...

Настя:  А помните, как у Николая Михайловича было весело?

Рушана:  ДА!Я до сих пор помню, как надевать противогаз!

Кира: А я помню как спускать курок! Правда... не помню где...

Камилла: А я... а я... Я помню все его шутки!!!

Настя: Девчата, а давайте… (собирает девочек в кружок, зовет из-за кулис других и ненадолго  девочки шушукаются, а потом встают в ряд)

Песня для Николая Михайловича

Текст песни на песню Сердючки «Хорошо, все будет хорошо»:

 

Если вас спросят: 
как выжить в наш век? - 
смело открывайте учебник ОБЖ.
Если и там не нашли вы ответ,
то зайдите в кабинет на первом этаже,
в котором вам всегда 
готовы дать совет - 
и по плечу вам станут катаклизмы!
Учитель объяснит, 
что можно, а что нет,
поделиться своим он оптимизмом!
ой оптимизмом
Дарят цветы НМ.

 

Капитан, вбегая на сцену: Земля!На горизонте Земля!

Выпускники, появившиеся на сцену: УРРРРААААА!!!!!

Капитан: Внимание! Всем стоять! Боюсь, сойти на берег нам не представляется возможным..(опасливо смотрит вниз) Вокруг бурлящая вода, похоже, кислотность повышена. Можно получить ожог.

Надя: Зовите скорее сюда Машу К! Только она сможет нам помочь!

Никита Слободчиков: Смотри, решай, делай…короче, «Химичь», но мы должны сойти на этот берег!

Маша К (с обидой): Как всегда, опять я за всех должна отдуваться

Музыка, Маша склоняется над заранее принесенным столом, химичит, все остальные нервно бродят туда-сюда, вдруг резкий хлопок и Маша, с перепачканным лицом и руками.

Маша К, растерянно: Не рассчитала...

Надя, заглядывая за сцену и вдруг радостно подпрыгнув:  Машка, смотри, получилось!!!!Получилось! Не зря ты химии училась!

Никита, выходя вперед и пока все на заднем фоне обнимаются, тоном рассказчика говорит: А сколько раз можно было наблюдать такую картину: Ночь, за окном непроглядная тьма, город спит. И только в некоторых квартирах горит огонек...Это они, наши выпускники, никак

не могут заснуть — ведь завтра, на уроке химии начнутся самые настоящие чудеса...

Песня учителю Химии на мотив песни Киркорова «Зайка моя»

Тимур:

Колба Вы наша — мы кислородик,

Бомбочка наша — мы водородик,

Задачка Вы наша — мы ваш ответик,

Альберт:

Пропорция наша — мы Ваш процентик

Вы наш штатив — мы Ваш приборчик,

Вы реатив — мы Ваш растворчик,

Давид Ш:

Ступка вы наша — мы ваш пестик,

Мы навсегда с вами вместе!

Химия моя!

Саша Т:

На обед я не хожу,

Я за опытом слежу,

Третий месяц я над химией сижу

Все парни вместе:

Спать ночами не могу

И гулять я не хожу

Потому что очень химию люблю!

Химия моя!

 

Вручение цветов Е,В,

 

Игорь: Ребят, надо бы костер развести, а то холодает

Света и Аделя М: Мы очень сильно замерзли..

________: А в чем проблема-то? Неужели никто спичек не взял?

Света: Со спичками каждый сможет, а ты без них попробуй!

Игорь:  Легко... Помню, на уроках физики нам что-то говорили о силе трения...( поднимает палочку и начинает ее крутить, но ничего не получается)

Света: А ты уверен, что именно так нужно разжигать костер?

_________(недовольно): Раз такая умная, вот сама и делай!

Аделя М:  Ребята, не ссорьтесь, давайте все вместе сделаем?

(садятся вокруг, кто-то трет палочки, кто-то дует)

Все радостно: УРРААА!!!Получилось!

Песня про физику!

 

Я на уроках сижу беспокойно
И все никак не дождусь перемены,
Ньютон открыл три каких-то закона
А Архимеду моря по колено а
Не надо думать, что все обойдется,
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что полей касается, 
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется а
Все, что полей касается, 
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется

Какие формулы страшные пишут
Еще чуть-чуть и покатятся слезы
И ничего я не слышу, не вижу
Я понимаю, что это серьезно а
Не надо думать, что все обойдется
Сейчас меня обязательно спросят
Все будет плохо, все перевернется ааа

Все, что полей касается, 
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется а
Все, что полей касается, 
Все, что лучей касается
Физикой называется, называется

Вручение цветов С.Р.

 

Вдруг раздается крик:

Арсен:

ТААААК! Замерзли значит? А ну-ка ноги в руки и вперед! Ать-два, ать-два, ать -два!

(Выпускники становятся в стойку смирно и под команду дружно бегут на сцену, на которой  уже появляется Арсен с свистком в руках, увидев пробегающих мимо девочек, он пытается одну из них ущипнуть, за что получает затрещину и громко говорит: «Дваааа!». Девочка оборачивается и тяжко вздохнув, убегает за кулисы)

Арсен (продолжая считать): Ать-два, ать-два, ать-два! А ну не отстааавать!

Из другой кулисы выбегают Сава и Женя, одетых в девичьи юбки и с бантами в волосах, оба держат в руках по смятой бумажке)

Арсен: Выше колени! Еще выше! («Девочки» бегут) Сели-встали, сели — встали, эквалайзер показали — ать-два,ать-два! («Девочки» приседают») Упор лежа принять! А кто будет плохо отжиматься, после уроков пойдет со мной куда?  («девочки» застывают и поднимают головы на учителя) в КАФЕ! ( отжимания становятся быстрее) Кругом! Гуськом пошли! Ать-два,ать-два!!! (ученики идут гуськом)  А теперь внимание! Прыгаем через козла! (ученики разбегаются и прыгают через педагога)

После прыжков, еле дыша подходят к учителю

Арсен: Ну что еще?

Сава: У нас...

Женя: ОСВОБОЖДЕНИЕ

Оба падают в изнеможении

 

 Выходят ученики и поют песню

Музыка № 19  (песня «Я ухожу красиво» группа «Звери»)

Вы – народ ведь не простой.
Физкультурники – все вы.
Крайний левый запасной - 
Мощь и сила всей страны.
Прыгать, бегать и скакать.
Спорт для вас важней всего.
С вами мы пройдем опять – 
Трубы, воду и огонь.

Упали! Отжались! Устали. Поднялись.
Мы физкультурой всерьез не занимались.
Носочки подтянем. И спинку прямее.
Мучить нас спортом легко вы умели!

Вручение цветов В.К.

 

Резкий звук гитары и на сцену выходят несколько выпускников с телефонами, планшетами и макбуками — под музыку начинают двигаться как роботы, не отрываясь от гаджетов. На сцену выбегают Капитан и Маша Д.

 

Капитан: Боже мой, что на этот раз произошло? (никто не обращает на него внимание) Кто-нибудь может мне объяснить, что здесь произошло?! Из-за кулис выбегает Маша, за ее фартук держится Аарон и умоляет: Раздай Wi-Fi!!!

Маша: отдирает его от фартука и говорит: Нет у меня его! Не словила еще!

Аарон горестно сложив руки и повесив голову, уходит

Маша Д (оправляя платье): Наши нашли бесплатный Wi-Fi!!!Теперь не успокоются, пока все не лайкнут, не выгрузят и хэштеги не поставят!

Капитан: Надо срочно что-то придумать, нам пора отправляться дальше!

Маша Д: Погодите, надо позвать ….(выбегает Давид Т)

Давид Т: Помощь нужна? Я готов!

Маша Д: Справишься? (Давид оглядывается назад и отшатывается)

Давид Т: Ой, чего это с ними?

Капитан: Вирус подхватили. Кто у вас в информатике разбирается?

Голоса из-за кулис: Нет таких!

Давид Т: Я кажется знаю, как помочь! ОНИ точно сообразят, как их остановить! (убегает)

Маша с Капитаном: Кто они? О чем он?

В это время остальные танцуют под музыку, не отрываясь от экранов.Вдруг резкое переключение музыки на звуки природы и начало музыки Моцарта... все отрываются от экранов и начинают оглядываться друг на друга, ошалело, словно не понимая, что только что происходило.

Давид Т (выглядывая из-за кулис): Что, подействовало?

Капитан, не веря своим глазам: Да... ничего себе!

Давид Т: вот она – сила информационных технологий!

Вручение цветов учителям информатики.

 

Капитан: Отдать концы! Нам пора отправляться дальше!

Крик: Стойте! Погодите!( на сцену выбегают 10 запыхавшихся детей)

Капитан: Кто вы и как здесь оказались?

Вперед выходит мальчик и гордо говорит: ___________

Мы — будущее нашего лицея!

Рядом становится девочка и стесняясь, говорит: _________

Нам бы выпускников увидеть...

Выпускники появляются на сцене и вопросительно смотрят на детей. Те, радостно подпрыгнув и кивнув головами, дружно кричат: ПОЗДРАВЛЯЕМ! Выпускники также дружно в ответ: СПАСИБО!

Поворачиваются и хотят уже уйти, но дети криками останавливают их:

Мальчик: Куда вы? Мы же для вас сюрприз приготовили!

Выпускники, поворачиваясь: Какой?

Дети встают в линию и начинается номер:

Ученик 1:

Чуточку невловкие

В школу вы пришли.

А сколько вы товарищей

Хороших здесь нашли!

Ученик 2:

А сколько песен спели

А сколько не успели,

А сколько знаний впрок

Собрали за этот срок.

Ученик 3:

Как были малышами

С блестящими глазами,

Не помните — на нас

Взгляните вы сейчас

Ученик 4:

Иногда вы плакали

Сидели на «мели»

Учителя шпаргалочки

Все ваши «замели»

Ученик 5:

Но вы, народ отважный,

Не попадались дважды

Закончили у нас

Одиннадцатый класс

Ученик 6:

И мы вас поздравляем,

Успехов вам желаем,

Чтоб верный выбрав путь,

С него вам не свернуть.

Ученик 7:

Все у вас получится

И чтобы ни стряслось,

Плохое позабудется,

Хорошее сбылось,

Ученик 8:

Желаем вам удачи

Терпения в придачу,

Экзамен сдать! Пока!

Ни пуха! Ни пера!

На последних словах все дети идут на сцену и обнимаются, поздравляя выпускников.

 

Все расходятся, кроме одного выпускника и 2-х детей. Все участники оглядываются, убедившись, что никого нет, подходят к краю сцены

Игорь: Быстрей, быстрей, времени мало! (показывает на младшего школьника) С тебя 50 рублей за контрольную по математике!

Мальчик 1:  А почему так много?

Игорь: Потому что написано твоим почерком!  (обращается к второму школьнику) А с тебя 40 рублей за сочинение «Как я провел лето»

Мальчик 2: А почему так дорого?

Игорь: Вот ты где летом отдыхал?

Мальчик 2: У бабушки в деревне

Игорь: А я написал, что в Египте

Мальчик 2: Но я же там никогда не был!

Игорь: Ничего... пусть знают и завидуют. Да, еще — вы контрольную будете брать следующую? Кстати, оптом дешевле (подмигивает).

 Мальчики отдают деньги и уходят.

Игорь, нервно считая деньги и распихивая их по карманам: Надеюсь, хватит...

Выходит Зарина

Игорь (убегая за сцену и выходя снова с буктом цветов, вручает ей): Я давно хотел сказать тебе...

Зарина: Что сказать?

Игорь: Я не знаю, с чего начать..

Зарина: Ну говори же!

Игорь: Я... Ты... ты... не поможешь мне решить задачи по экономике?!

Зарина (бросая цветы): Это будет стоить 500 рублей, не меньше!

Игорь, хватаясь за голову: На что тебе столько денег?!

Зарина, и несколько девочек выходят вперед и поют песню учителю экономики

(на мотив песни «Ландыши»)

1-ый куплет:

Эти деньги вложим мы

Не в поездки, не в цветы,

Не в загулы и не в шопинги,

Мы пойдем другим путем,

Пирамиду возведем

И присвоим миллионы мы

Припев:

Баксики, рублики

Копите — вот вам наш совет

Баксики, рублики

Спасение от бед

2-ой куплет:

Пробегут быстро года,

Но будем помнить всегда

Кто научил такому бизнесу.

И тогда мы к Вам придем

Сумку евро принесем

Защитят они от кризиса

(вручение цветов Е.М.)

 

После ухода девочек к Капитану подходят Искандэр и Альберт. Оба что-то прячут за спиной.

Трогают Капитана за плечо. На его немой вопрос громко шепчут ему на ухо:

Искандэр: Капитан, мы есть хотим.

Альберт: Очень сильно

Искандэр: А все съестные запасы...

Капитан: Что? Смыло волной?

Альберт: Нет... Девочки... это...

Голоса за сценой: Неправда!Мы только попробовали!

Капитан: Ясно. Тогда нужно срочно что-то придумать

Искандэр: Да мы... собственно... придумали уже...

Альберт: Но это есть никто не хочет!

Капитан: Что значит «не хотят»? Это же съедобно?

На сцену, топая выбегают Даша, Кира, Карина и Адель Х

Даша: Съедобное? Кто говорил про еду?

Адель Х: Неужели на борту еще есть припасы?!

Кира и Карина вместе: Дайте нам попробовать!!

Оба парня, улыбаясь, подходят к девочкам и протягивают свои руки. Дикий визг и девчата разбегаются, оставляя только Дашу. Та, брезгливо фыркнув подходит к капитану и говорит:

Даша: Лягушки.. я это есть точно не буду...

Кира (осмелев и выйдя из-за кулис): я тоже... тем более, что ими не наешься.

Карина и Адель( подойдя к девочкам): Надо идти еду искать..

Искандэр: Девочки, ну что вы так реагируете, помните, как на уроках биологии нам показывали, как правильно разделывать лягушку?

Альберт: Так вот, мы сделаем все в лучшем виде и как в лучших ресторанах Франции.

Даша: Мы не резали лягушек! Мы помидорки резали!

Парни: Зато как резали (подмигивают учителю биологии)

 

Песня учителю биологии

Осторожно на ладошку я лягушку положу,

Лапку, глазик, перепонки и животик покажу.

До чего же интересно разглядеть все в микроскоп

Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб.

Биологию учили, но понять так не смогли -

От кого ж на самом деле мы с тобой произошли?!

Вы генетику пытались в наши головы вложить,

Чтобы быстро пол детишки мы могли определить.

Припев

Учитель Вы прекрасный

Нам было с Вами классно,

Хотя и нелегко-о-о-о

Когда мы не встречались,

Мы очень огорчались:

Вы были далеко-о-о-о

Здоровья и успехов,

и больше в жизни смеха

И помните о нас

Почаще улыбайтесь

Такой же оставайтесь -

Ваш самый лучший класс

(Вручение цветов Р.З.)

 

Капитан: Свистать всех наверх! Наш путь продолжается! Нас еще ждут впереди много испытаний и тест на готовность к взрослой жизни!

Ученики: Опять тесты!!! Думали, уехали от этих проверок, анкет, тестов!

Капитан: Но что-то вы, друзья, испачкали нашу палубу, так не годится. У нас в море действует закон: чистота, порядок и дисциплина! Так что швабры в руки и вперед!

(Музыка № …)  Ученики взяли швабры и исполняют «Танец со швабрами»

Ученики: Уважаемые Татьяна Алексеевна и Николай Михайлович!

Благодарны мы всем,

Что у нас вы есть!

Вы вложили труды в нас свои.

И поклон до земли

Вы примите здесь,

Не со зла ведь шалили мы!

Вручение цветов Т.А.

 

Капитан, появляясь на сцене: Все на месте? Можем продолжать путешествие?

К нему подходят выпускники и говорят: Капитан, мы хотим назад. Мы не закончили дела дома

Надя: Мы не сдали экзамены

Давид Ш:  Не получили аттестат

Женя Ю: Мы не попрощались с классными руководителями

Карина: И не поблагодарили родителей

Все вместе: Мы хотим домой!

Капитан: Ну что ж, домой, так домой. Отдать концы!

Выпускники расходятся по сцене, впереди остаются Настя, Надя и Альберт.

Настя: Еще назад плыть... так далеко

Женя Ю: Ничего, мы что-нибудь обязательно придумаем

Надя: А давайте стихи читать? Так быстро время пройдет, тем более, что стихов мы много знаем

Настя: Ой, нет... скучно и нам стихов и в школе хватает..

Женя Ю: Тогда песню споем! Хорошую, душевную, чтоб за сердце брала

Настя: Да мы сколько песен пели уже!

Надя (подмигивая): Но не на английском!

Женя Ю и Настя: Мы не очень в английском...

Надя: А это легко поправить. Рушана, Аарон, идите сюда!

Ребята, выходя из-за кулис: Что?

__________: Сможете песню спеть? На английском?

Ребята, переглянувшись и вместе: Легко!

Песня на английском

Ольга:

Как нужен оказался ваш предмет

Как часто он нам в жизни пригодится,

Сериалы, фильмы, книги, интернет,

А в будущем — поездки за границу!

Маша К:

А может нас закинет судьбы нить,

В какие-то неведомые дали

И в новой жизни сможем применить,

Мы знания, что вы нам в школе дали

Гузель:

Спасибо, что старались нас увлечь

Уроки к сердцу принимали близко

Спасибо, что поставили нам речь,

И научили нас любить английский!

(вручение цветов педагогам по английскому)

 

 

____________: А помните сколько людей нам помогали, когда мы учились? Поддерживали, охраняли, защищали?

_____________ : Точно! Помню, я то точно помню…..(мечтательно) вечные мои опоздания… то штаны порву, по будильник сломается.

 

Другим работникам школы (на мотив песни Ю. Антонова «Пройду по Абрикосовой»)

Профессии есть разные, для школы очень важные,

И все они оставили неизгладимый след.

Спасибо Вам надежные, спасибо вам отважные,

Без Вас бы нам не выдержать учебы 11 лет.

Когда болит животик ваш, бегите сразу к доктору,

А если вы картавите, поможет логопед.

Душа болит - к психологу, а зубы - к стоматологу,

Соцпедагог родителям толковый даст совет.

Завхоз все ремонтирует, с ней все функционирует,

Техперсонал без устали наводит чистоту.

 И лаборанты опытны, нам подготовят опыты,

Библиотекарь книгу даст, а я ее прочту.

(Ученики дарят цветы секретарю, психологу, соцпедагогу, библиотекарю, вахтеру, охраннику, завхозу)

 

Капитан, появляясь на сцене: Земля! Отдать якорь! Мы прибыли в пункт назначения!  (звук курая)

Выпускники: УРРРААААА!!!

 

Ребята выходят на сцену и поют песню Туган-Як

Прекрасней в мире нет земли - это наш край родной,
Здесь поют всем соловьи - это наш край родной,
И берёзы, и цветы - это наш край родной,
В роще спеют ягоды - это наш край родной.

 

Где бы не был я - в край родной я вернусь,
И в чужой стране не задержусь,
Там родился я,там земля моя,
Я всегда в свой край вернусь.
Здесь родился я, здесь земля моя,
Я всегда в свой край вернусь.

 

Талпына куңел, талпына ашкына
Ярсуына түз, түз генә,
Каенлыкта җиләк пешкән,
Тиз үрелеп өз генә.

Чәчәкләрнең нинди юк,
Туган як, туган як.
Хуш исле аллы-гөлле,
Туган як, туган як.
Бу якларга беркайда да,
Туган як, туган як.
Һич тиңнәр булмас төсле,
Туган як, туган як.

 

Слова Гузель для учителей башкирского языка

Вручение цветов.

 

Парни: Как же мы соскучились по Мамам!!!

Девушки: А мы по папам!

Вперед выходят несколько выпускников, остальные образуют полукруг

 

Кира:

Папа, посмотри как я выросла,

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек

Адель М.

Папа, посмотри как я выросла,

За плечами 11 классов — школа

Но к тебе за советом и помощью

Я все также идти готова

Камилла:

Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свидание,

Но по-прежнему, только ты один

Для меня самый, самый, самый

Арсен:

Мама, посмотри как я вырос

Я все реже с тобой бываю,

СМС-ки шлю девчонке

И все реже с тобой бываю

Савелий:

Мама, посмотри как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я также, по-прежнему,

И раним, и очень обидчив

Давид Т:

Мама, посмотри как я вырос,

Но я также к тебе привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе, я родная, обязан.

Света Н., Даша С.

Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо. 
-Боже мой, сколько нервов испорчено… 
Как я рада, мамочка! А ты рада? 
Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы 
упрямо? Улыбнись же, ведь школа окончена, Ну, засмейся же, милая мама! 
Одиннадцать лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо. 
Одиннадцать лет твоего терпения, страха, слез 
и сомнений, мама. 
Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой. 
Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь 
лицо ты платочком? 
Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку? 
Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка. 
Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках! 
И встречала меня у порога, содержала 
портфель в порядке. 
А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо… 
Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю 
тебя, мама! 
Это я — твоя дочка!

Песня для родителей

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин,
Я без вас не умею любить,
Этот мир мне без вас нелюбим.
Словно звон колокольный во сне
Голос мамы до боли родной
Греют мысли всегда о тебе
Самый лучший отец, потому что мой

Припев:

Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Не прошу я у жизни добра
Вы добром воспитали меня
И оно запеклось на душе
Это словно живая вода
Этот мир так жесток и раним
Но есть место правам и мечтам
И мы встали на путь вместе с ним,
Благодарны за всё только вам

Припев:

Мы рядом с вами навсегда
Забудем все ненужные слова
Лишь сердце и душа, взгляд и тишина
Объятья крепче и любовь
Мы рядом с вами навсегда
Как солнца свет, воздух и вода
Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас
Мы вас благодарим

Лишь для вас я душою пою
Безо лжи и корыстных причин
Я без вас не умею любить
Этот мир мне без вас нелюби

 

 

Капитан: А наши родители хотят что-нибудь сказать детям и учителям?

Слово родителям.

 

Капитан:  так все мило… спасибо Вам родители! Но вспомним мы сейчас и  о нашей второй семье, ах… когда вспоминаю сразу вижу  их лица…. Алла Геннадьевна, Гузэль Шамилевна

 

БЛОК КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЯМ!

 

Гудок уплывающего корабля…

_________: Ребята, смотрите, корабль уплывает

Капитан: Пассажир, вы со мной?

Ученики (хором): нет!!!!

_________: Ну, вот и всё, урок закончен

           Не повторить его вам никогда!

           Откройте уши и внимайте

           Звучанию Последнего звонка!

________: Разные бывают на свете звонки,

Сейчас прозвучит для вас самый главный.

Три секунды, две, одна…

Ну, звени звонок, пора!

Капитан: Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса  ______________ и ученице 1 класса __________________________

 

Прощальный вальс выпускников

После вальса все ученики поют песню

Прощальная песня!

Лишь пары слов про вечера выпускников
Они всегда похожи,
Друзей обнять, и с умиленьем вспоминать
Всегда одно и то же.
Помнишь, как ты поступал? О-О
Помнишь, мастерство проспал? О-О
И подняв бокал нельзя
Не сказать, друзья!
Припев:
Вспомним добрым словом наших с вами мастеров
Тех, кто может нам простить всё на свете,
кто порою так суров,
Того, кто с нами нет,
Что сделать, мир таков,
И сегодня я прошу добрым словом
Вспомнить наших мастеров!
Любимой школы юбилей
Со всех концов собрал друзей
Различных поколений,
И что же нужно говорить, 
Чтоб всем пришедшим угодить?
И нет единых мнений.
Всё за 2 часа успеть! О-О
Как говорится, может спеть? О-О
Также всех объединить
Что сказать? Как быть?
Просто не забыть!

Припев:
Вспомним добрым словом наших с вами мастеров
Тех, кто может нам простить всё на свете,
кто порою так суров,
Того, кто с нами нет,
Что сделать, мир таков,
И сегодня я прошу добрым словом
Вспомнить наших мастеров!
Бежи вперед! За годом - год!
Никто не знает, что нас завтра ждёт!
Но нам, друзья, забыть нельзя
Таких родных и самых близких!
Я прошу вас!
Припев ( 2 раза ) :
Вспомним добрым словом наших с вами мастеров
Тех, кто может нам простить всё на свете,
кто порою так суров,
Того, кто с нами нет,
Что сделать, мир таков,
И сегодня я прошу добрым словом
Вспомнить наших мастеров!

Выпускники подходят ко всем учителям и делают с ними селфи.

 

Музыка продолжается

Опубликовано: 25.08.2016