Цель: организовать праздник для детей, ознакомить детей с символикой лагеря, развивать умение слушать друг друга, с уважением и вниманием относиться к своим товарищам, развивать творческие способности детей, повысить уровень эмоционального состояния детского коллектива, воспитывать чувство дружбы и товарищества.

Форма проведения: конкурсная развлекательная программа.

Оборудование: символика лагеря, реквизиты для игр (Приложение 2), музыкальное оформление (фонограммы песен «Нам нравятся каникулы», «Песенка Красной Шапочки», фон во время проведения игр).

Герои: Ведущий 1, Ведущий 2, Лето, Июнь, Июль, Август, Красная Шапочка, дети в костюмах цветов.

Ход мероприятия

Ведущий 1.

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Как много светлых улыбок

Мы видим на лицах сейчас!

Ведущий 2.

Наш праздник уже начинается,

И мы отправляемся в путь.

С собою друзей замечательных

В дорогу ты взять не забудь!

Ведущий 1.

Сегодня праздник открытия

Лагерной смены, друзья!

Много задора, веселья вас ожидает

И я хочу объявить о начале нашего праздника!

• 2. Предоставляем слово начальнику лагеря.

(Начальник лагеря поздравляет детей с открытием лагерной смены, знакомит с общими правилами поведения в лагере и символикой лагеря.)

Начальник лагеря: Наступает торжественный момент. Я рада сообщить вам, что лагерная смена в ….. школе объявляется открытой! Внимание! Под знамя пришкольного лагеря «Заря», Смирно! Знамя внести!

(Внос знамени)

(Затем начальник лагеря выдаёт детям галстуки, для каждого отряда разного цвета, нацеливает детей на разучивание лагерной песни, девиза)

Ведущий 1.

Звенит наш гул всё громче, всё слышней.

Какая трель над миром разливается!

Все думают: распелся соловей,

А вот и нет – наш лагерь открывается!

Ведущий 2.

Мы вместе будем 18 дней подряд.

Когда-то все мечты сбываются.

И расцветают лица у ребят:

Пришла пора – наш лагерь открывается!

Ведущий 1.

Ребята, отгадайте загадку, и вы узнаете, кто из сказочных героев пожаловал к нам на праздник.

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите мне имя её. (Красная Шапочка)

(Выходит Красная Шапочка и поёт песню на мелодию «Песенки Красной Шапочки») (Приложение 1)

Красная Шапочка.

Добрый день! Добрый день!

Я хочу вам сказать.

Мира, счастья, добра

В этот день пожелать!

( Красная Шапочка проводит игру «Передай шапку») (Приложение 2)

Ведущий 1.

Я загадку загадаю,

Что за гость – вы отгадайте.

Солнце печёт, липа цветёт,

Рожь колосится, золотится пшеница.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Летом)

(Звучит песня о лете, входит Лето с корзиной цветов)

Лето.

Здравствуйте, ребята!

Я рада видеть вас!

Со мною вы каникулы

Встречаете не раз!

Кому нравятся летние каникулы? Кто с нетерпением их ждёт? Давайте исполним все вместе песню «Нам нравятся каникулы».

(Дети исполняют песню «Нам нравятся каникулы») (Приложение 3)

Лето: Молодцы, ребята! Вы замечательно поёте. Но пришла я к вам не одна, а со своими помощниками, которые расскажут вам о лете.

(Выступают дети в костюмах летних цветов)

1. Летом солнце ярче,

Дождик – не беда,

В небе - на удачу –

Радуга-дуга.

2. Почему для всех ребят

Лета не хватает?

— Лето, словно шоколад,

Очень быстро тает! (Орлов В.)

3. Лето, лето красное,

Солнечное, ясное,

С ягодами, травами,

Речками, дубравами,

Дождиком весёлым,

Радугой над долом

– Лето, лето, не спеши

Уходить за камыши! (Волознев И.)

4. Наступило лето

И вокруг цветочки,

Солнца много, света,

Ясные денечки.

5. Летом солнце ярко светит,

Птички радостно поют!

Развлекаются все дети,

И танцуют и поют! (Успенский Э.)

6. Лето красное пришло!

Всем пора купаться,

Ведь в водичке я люблю

Весело плескаться.

7. Лето — жаркая пора,

Светит солнышко с утра,

Даже если дождь пойдёт —

Вокруг сияет всё, поёт.

8. Летом — синяя река

И плывут в ней облака,

Рубином ягоды горят,

Пора каникул для ребят. (Эрато Е.)

(Лето проводит игру «Пройди по следу». Дети составляют слово «Каникулы») (Приложение 2)

Лето: Ребята, скажите, кто мои помощники, которые помогают мне и правят, сменяя друг друга? (Ответы детей) Правильно, - это летние месяцы.

(Выходят Июнь, Июль, Август)

Июнь.

Тёплый, длинный-длинный день.

В полдень – крохотная тень.

Зацветает в поле колос,

Подаёт кузнечик голос,

Дозревает земляника.

Как зовут меня? Скажи-ка!

Дети: Июнь

Июнь.

Я первый месяц лета.

Я встрече с вами рад.

Со мною подружились

Сотни славных ребят.

Вам загадку загадаю –

Без чего июня не бывает?

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все …..(солнце)

В дверь, в окно стучать не будет,

А взойдёт – и всех разбудит.

Дети: Солнце!

Июнь: Давайте сейчас споём песенки о солнце. Я начну – вы подпевайте. Сидящие в зале, мне помогайте.

1. Я на солнышке лежу,

Я на солнышко гляжу,

Всё лежу и лежу

И на солнышко гляжу.

2. В небесах высоко

Ярко солнце светит,

До чего же хорошо

Жить на белом свете!

Если вдруг грянет гром

В середине лета,

Неприятность эту

Мы переживём!

3. Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда буду я!

Июнь: Что ж, ребята, молодцы! Пели дружно, от души!

Ведущий 1.

Жаркий, знойный, душный день.

Даже куры ищут тень.

Началась косьба хлебов,

Время ягод и грибов.

Дни его – вершина лета.

Как зовётся месяц этот?

Дети: Июль.

Июль.

Я июль, как летний гость, солнечный и жаркий,

Тоже радость вам принёс и свои подарки.

Подарил я вам в реке тёплую водичку,

Игры в мячик на песке, сладкую клубничку.

Разукрасил всех ребят бронзовым загаром.

Насадил в лесу опят – Разбирайте даром!
(Июль проводит игру «Музыкальные кегли») (Приложение 2)

Август.

Листья клёна пожелтели.

В страны юга улетели быстрокрылые стрижи.

Что за месяц я? Скажи?

Дети: Август.

Август.

Конечно, я Август! Со мной ты знаком!

Со мною по лужам бродил босиком!

Со мною ты слушаешь трель соловья.

Сегодня не дам вам грустить я, друзья!

(Август проводит игру «Собери плоды в корзину») (Приложение 2)

Ведущий 1. Чтобы лагерная смена оставила тёплые воспоминания, мы все сейчас произнесём клятву.

Ведущий 2. Я клянусь свято чтить традиции и законы лагеря!

Ведущий 1. Примерно вести себя, не нарушать правила поведения!

Ведущий 2. Образцово содержать свой отрядный уголок!

Ведущий 1. Петь, танцевать, играть, в столовой всё съедать!

Дети: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Начальник лагеря: Внимание! Под знамя пришкольного лагеря «Заря», Смирно! Знамя вынести!

(Вынос Знамени)

Ведущий 2:

Мы открываем смену сегодня

Творчества, выдумки, песен, затей.

Всех нас подружит, весельем закружит

Славный наш лагерь счастливых детей!

Желаем всем хорошего отдыха в нашем лагере!

(Звучат детские песни)

Приложение № 1

к сценарию открытия

лагеря дневного пребывания

Текст песни Красной Шапочки на мотив «Песни Красной Шапочки»

1. Если долго, долго, долго,

Если долго по дорожкам,

Если долго по тропинкам

Прыгать, ехать и бежать.

То конечно, то конечно,

То наверно, верно, верно,

То возможно, можно, можно,

Можно в лагерь к нам попасть!

Припев: А-а-а, в лагере деревья вот такой вышины!

А-а-а, в лагере площадки вот такой ширины!

А-а-а, вожатые и дети!

А-а-а, веселье, смех и ветер!

И-и-и все мои друзья!

Здесь все мои друзья!

2. Но если ты такой пугливый,

Если ты такой ленивый

И не хочешь веселиться,

В лагерь к нам не приходи!

Здесь ведь нужно быть отважным,

Жизнерадостным, смышленым,

Заводным, неугомонным,

Веселиться от души! Припев…

Приложение № 2

к сценарию открытия

лагеря дневного пребывания

Игра «Передай шапку»

Играют 2 команды по 5-6 человек. Дети встают по командам в шеренгу. У каждого первого игрока команды на голове шапка, её нужно передать с головы на голову. Выигрывает та команда, в которой игрок под номером один вновь окажется в шапке.

Игра «Пройди по следу»

В игре участвуют 2 команды по 4-8 человек (по количеству букв в слове. Можно сложить слово «ЛЕТО» или «КАНИКУЛЫ»).

Реквизит: 4 следа, вырезанных из плотной бумаги; по 2 стула для каждой команды; карточки с буквами, из которых нужно сложить слово.

Стулья стоят напротив друг друга на расстоянии 5-6 метров для каждой команды. На одном стуле лежат карточки с буквами, рядом с которым построились команды друг за другом. Первому участнику той или другой команды выдают по 2 следа, по которым нужно пройти, переставляя их руками (при этом нельзя ступать на пол), и перенести по следу буквы. Каждый участник переносит только по одной карточке на другой стул, а последний участник должен собрать из букв слово и прочитать его вслух.

Игра «Музыкальные кегли»

В игре участвуют дети, на один больше, чем количество кегель. Кегли ставят по кругу. Дети становятся по кругу около кегель. Ребята танцуют под музыку. Когда музыка останавливается, каждый должен взять одну кеглю. Тот ребёнок, кому не досталось кегли, выбывает из игры. Игра продолжается до последнего игрока.

Игра «Собери плоды в корзину»

В игре участвуют 2-3 человека (по количеству корзин). На полу разбрасывают плоды овощей любых. Дети должны собрать их в корзину. Кто первый собрал, тот победил.

Приложение № 3

к сценарию открытия

лагеря дневного пребывания

Текст песни «Нам нравятся каникулы»

1. Встретит ветер, только выйди за порог.

Сто тропинок позовут и сто дорог.

А повсюду краски лета удивительного цвета.

Радуг яркие мосты и весёлые цветы.

Припев:

Нам нравятся каникулы, чудесная пора!

Что может быть прекраснее, чем песни у костра?

Ну, разве позабудется шум веток в сосняке.

И сладкий запах клевера, и свет луны в реке?

2. Капли солнца на берёзе и траве.

Крылья ласточек мелькают в синеве.

Посмотрев на чудо это, - говорим мы –

Здравствуй, лето!

Чисто вымыт лес дождём, в гости мы к нему идём!

Припев….

3. Лето – это тишина и васильки.

На природе дивный лагерь у реки.

Даже хмурая погода не помеха для похода.

Ничего ведь лучше нет,

Чем зовущий вдаль рассвет.

Припев….

 

 

 

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов

1. Стихотворения о лете. https://mamamozhetvse.ru/korotkie-stixi-pro-leto-dlya-detej-38-luchshix.html

2. Загадки про Красную Шапочку. https://kykyryzo.ru/загадки-про-красную-шапочку-18-штук/

3. «Большой сюрприз для «классной» компании. Праздники в школе». С. Н. Кочурова. - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004. – 224 с.

4. «Классные» праздники, или Как научить школьников жить весело». И. Л. Осипенко. - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2004. – 224 с.

 

Приложения: