Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Форма организации

Мотивационный этап

1.Организация класса

-Здравствуйте, присаживайтесь, меня зовут Юлия Ивановна, и сегодня я проведу у вас внеурочное занятие.

-На сегодняшнем занятии мы проверим ваше умение работать в командах, дисциплину, слаженность, смекалку и умение взаимодействовать друг с другом.

2.Проверка готовности к занятию

-А теперь сядьте правильно, красиво.

3.Целеполагание и мотивация

-Чтобы узнать тему нашего занятия мы посмотрим видеоролик.

-Какая же тема нашего занятия?

-Кому посвящен этот праздник?

- 23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День

Защитника Отечества. Этот праздник наших пап, дедушек, братьев и наших мальчиков, будущих солдат. Это праздник всех, кто стоял на защите в Великую Отечественную войну, кто охраняет нас сейчас, и вообще это праздник всех, кто не побоится постоять за себя, за свою семью и близких независимо от профессии.

-Приветствуют учителя и друг друга

Просмотр видеоролика

-День защитника Отечества

-Беседа

Основной этап

1.Работа над понятием «Отечество»

-Как вы понимаете слово Отечество?

-Каким близким по значению словом его можно заменить?

- Кто обычно становится на защиту Отечества?

- Какими качествами должен обладать защитник?

- Чтобы стать настоящим защитником Отечества, мальчики с детства должны формировать свой характер. Быть смелым, ловким, сильным, выносливым и храбрым.

- Сегодня в конкурсе будут участвовать две команды, в каждой команде будут девочки, они будут помогать нашим будущим защитникам, и не дадут им сбиться с пути.

-Каждая команда, чтобы добиться победы должна проявить смекалку, ловкость, эрудицию, а может даже интуицию. А оценивать конкурсы будет многоуважаемое жюри.

- И сейчас мы приступаем к нашим соревнованиям. За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ, команда получает бал.

- Для начала вам нужно придумать название команды и выбрать капитана.

«Меткий стрелок»

Будущие солдаты должны быть не только смелыми и сильными, но и меткими. Сейчас вас ждет конкурс «Меткий стрелок». Каждый участ ник команды бросает шарики в корзину с определенного расстояния, точные попадания подсчитываются жюри.

- А задача девочек разгадать филворд, то есть найти слова с военной тематикой.

«Военная авиация»

Капитан каждой команды выходит к доске, по сигналу капитаны должны сделать из листа бумаги самолетик (предварительно на листке записан вопрос), написать на нем название своей команды и запустить его в сторону своей команды. Команда, поймавшая самолетик первыми получает очко. После того как самолетики будут пойманы, команда разворачивает листок и отвечает на вопрос, написанный внутри, правильный ответ идёт в копилку команды.

Вопросы:

1.Какое животное лучший помощник пограничника?

2.На каких машинах служат военные летчики?

«Ловкость»

Кто дольше продержит на голове воздушный шарик (можно подбрасывать головой) та команда получит 2 очка, второй — 1. Капитан должен выбрать трех игроков команды. Но будьте аккуратны и не толкайтесь.

«Каша из топора»

Всем известно, что солдат должен хорошо питаться, сейчас мы проверим, как наши девочки будут кормить будущих защитников.

1. -Какие продукты входят в состав супа?
2. -Назовите съедобные грибы.
3.  

«Собери волю в кулак»

-Участникам объявляют, что в этом конкурсе им придется собрать всю свою волю в кулак. После чего выносят большие листы бумаги, на которых написано слово «Воля». По сигналу учителя каждый участник должен скомкать весь лист в кулаке, используя только одну руку. Победит тот, кто сделает это первым.

«Интеллектуальный конкурс»

Каждой команде загадываются вопросы. За правильный ответ присуждается 1 балл

1) Необходимая деталь в одежде солдата придерживающая штаны.

2) Как называется военный головной убор, который должен защищать голову воина от удара ?

3) Сколько было великих русских богатырей?

4) Кто согласно русской поговорке в поле не воин?

5) Что у военных на плечах?

6) Что является государственными символами России?

7) В чем носят офицеры свое оружие?

8) Из каких цветов состоит флаг России и в какой последовательности?

«Медсестричка»

-Задача участницы конкурса — смотать бинт обратно в рулон как можно быстрее. Побеждает самая ловкая и расторопная «медсестричка»

«Связисты»

-Получена от разведчиков шифровка, её не в силах враг расшифровать, о наш связист и правильно, и ловко сумеет «ключ» к ней верный подобрать. (Кто быстрее и правильнее расшифрует с помощью ключа донесение разведчиков)

КЛЮЧ: А Б В Г Д Е Ё Ж З И Й К Л М Н О П Р

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

«Солдатская дружба»

За время службы солдат – солдату станет братом,

С любой проблемой справиться поможет,

Без слов поймет, ведь это так приятно.

А ты без слов общаться сможешь тоже?

(Показать жестами, что делает солдат, остальные угадывают)

• Стреляет из автомата
• Роет окопы
• Надевает противогаз
• Делает зарядку
• Кидает гранату
• Перетягивает канат
• Заправляет кровать
• Обедает в столовой
• Марширует на плацу
• Подшивает подворотнички

Оте́чество, отчи́зна — родная страна. Понятие отечество,отчизна обозначает страну предков (отцов) человека

-Родина, Россия, страна, государство

- Солдаты, воины

- Смелость, сила, храбрость, выносливость

- директор Фоменко Елена Васильевна,

Завуч по УВР-Горбунёва Ирина Александровна,

Соц.педагог-Богославская Ирина Александровна, педагог-организатор- Кульбацкая Ксения Константинвна

-Придумывают название и выбирают капитана

-Бросают шарики в корзину, разгадывают филворд

-Капитаны команд делают самолетики и отправляют их своим командам

-Собака

-Вертолёты

- Играют с мячом

-Пишут ингредиенты блюд

-Четыре участника от команд, по команде учителя мнут листы

1.Ремень

2.Каска или шлем

3.Три

4.Один

5.Погоны

6.Флаг, герб, гимн

7.Кобура

8.Белый цвет - благородство и откровенность; Синий цвет — верность, честность; Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.

-Сматывают бинт в рулон

-Пишут правильный шифр

-« ШТАБ В ЛЕСУ, ОХРАНА – ТАНК»

-Показываю пантомиму у доски

Беседа

-Игра

-Игра

-Игра

-Игра

-Игра

-Игра

-Игра

Итог занятия

Рефлексия

-А теперь наше многоуважаемое жюри подведет итоги.

- Молодцы ребята. Давайте еще раз вспомним, о каком празднике мы сегодня с вами говорили?

- Кому посвящен этот праздник?

-Что нужно делать, чтобы стать похожими на них?

-Награждение…

-Дорогие мальчики! Поздравляю вас с праздником.
Желаю Вам крепкого здоровья, бодрого настроения, настоящей дружбы на долгие годы, и не ссориться с девчонками никогда.

-До новых встреч!

-23 февраля, День Защитника Отечества

-Военным: морякам, пограничникам, танкистам, летчикам

- Служить в армии, много тренироваться, быть смелым, сильным, быстрым, метким, бесстрашным.

-Беседа