Классный час «Твой компас успеха»

Автор: Тушкаева Эля Николаевна

Организация: МБОУ Эрхирикская СОШ

Населенный пункт: Республика Бурятия, с. Эрхирик

Цель:

• Образовательная: познакомить учащихся с выдающимися личностями Бурятии (деятелей политики, культуры, спорта), тем самым расширить кругозор учащихся; вывести формулу успеха.
• Воспитательная: формировать чувство самодостаточности, через нахождение и использование в деятельности своих возможностей; формировать чувство ответственности, через осознание “я делаю свою жизнь сам”.
• Развивающая: развивать коммуникативные и общеинтеллектуальные умения и навыки: умение анализировать, классифицировать, аргументировать свой ответ, вести диалог, провести рефлексию и коррекцию своих действий, а также развитие интеллектуальных умений, памяти, абстрактного воображения.

Задачи:

• заинтересовать ребят тематикой классного часа, посредством эффективных форм взаимодействия;
• показать и рассказать всевозможными педагогическими приемами и средствами о формуле успеха;
• познакомить учащихся с различными выдающимися людьми и их собственными «секретами успеха».

Оборудование: проектор, экран, компьютер, компас, слова Место проведения: классный кабинет

 

Ход классного часа Слайд 1

-Здравствуйте, ребята. Вот мы с вами снова встретились, но уже в непринужденной обстановке. Покажите друг другу свои ладошки, улыбнитесь, передайте через ладошки друг другу хорошее настроение.

А теперь посмотрите на экран. Слайд 2 Узнали ли вы людей на фото?

АННА ЩЕРБАКОВА - Трѐхкратная чемпионка России, чемпионка мира, серебряный призѐр чемпионата Европы. Удивительная российская фигуристка, которая своим упорством и трудом доказывает, что в жизни нет ничего невозможного.

ПАВЕЛ ДУРОВ - создатель социальной сети «Вконтакте».

ДАНЯ МИЛОХИН - один из самых популярных тиктокеров России, имеющий 14 млн подписчиков. Он снимает видео, записывает дуэты с Басковым и Тимати, а его ежемесячный заработок исчисляется суммами с шестью нулями.

ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ ПУТИН – президент РФ

Это известные люди в России.

Наша Республика Бурятия тоже славится не только красивыми местами озера Байкал, национальными буузами, прославившиеся на всю страну в общероссийском конкурсе «Вкусы России», но и людьми.

Это люди, благодаря которым Бурятия упоминалась не раз на федеральных каналах, новостных пабликах в интернете и СМИ. Слайд 3

Алексей Самбуевич Цыденов президент РБ

Даши Бальжанович Намдаков - Российский скульптор, художник-график, ювелир и дизайнер. Член Союза художников России

Есуна Баировна Дугарова - консультант-аналитик Женевского филиала ООН по социальной политике в развивающихся странах

Михаил Асташов - с самого рождения лишен рук и ног, и, несмотря на это ему удалось завоевать три золотые медали.

Посмотрите еще на фотографии…- Наши отличники. Слайд 4

Что их объединяет, что у них общего? (Успех)

--Давайте я вам подскажу, ответьте на вопросы:

1. К нему стремятся все, кто хочет реализовать себя как личность.
2. Это здорово, когда ты его достиг!
3. Чтобы его достичь, обязательно нужно приложить массу усилий.
4. В него надо верить.

-О чем речь?

-Правильно, речь пойдет об успехе. слайд 5

Эпиграфом к нашему классному часу будут слова известного философа Сенеки. Слайд 6

«Если вы не знаете, в какую гавань держать путь, то ни один ветер не будет для вас

попутным». П. Сенека.

-Ребята, как вы понимаете эпиграф на слайде?

-Правильно, чтобы осуществлять путь, мы должны знать направления, куда двигаться, т.е. те ориентиры, которые необходимы для успеха.

-А что может помочь в выборе направления? При помощи чего мы можем определить направление? (компас-показать)

-Сегодня каждый из вас будет капитаном своего успеха и попытаетесь проложить себе путь к успеху. Слайд 7 « Путь к успеху»

Итак, тема нашего классного часа «Твой компас успеха». Слайд 8

-Работать вы будете в группах, поэтому успех будет зависеть от вклада каждого участника группы. Правила работы в группах: не выкрикивать; уметь слушать, когда говорит один; отвечать тогда, когда выскажется ваш товарищ; поднимать руку, если хотите что-то сказать.

-Первое задание: Для начала мы, конечно же, должны дать определение слову «успех». Какие ассоциации у вас возникают при слове «успех». По возможности, к каждому понятию, подберите синонимы. Запишите на листе. На выполнение этой работы у вас есть 2,5 минуты.

слайд 9

 

 

-Что у вас получилось?.

В словаре Ожегова успех – это общественное признание, хорошие результаты в учебе, работе.

-Как вы думаете, в чем заключается секрет успеха?

Продолжите предложение слайд 10: «Чтобы достичь успеха…». (нужно постоянно становиться лучше, мечтать о благополучии. Все успешные люди работают над собой: занимаются самообразованием, спортом, ищут способы эффективно распределять своѐ время. Они не занимаются бесполезными занятиями вроде компьютерных игр или беззаботного общения в соцсетях).

-А с чего начинается путь к успеху? Слайд 11

-Правильно, для начала нужно четко представлять то, что ты хочешь, т.е. ставить перед собой конкретную цель. И это первое слагаемое нашего успеха.

Появляется слово «ЦЕЛЬ». Слайд 12

-Кто-то из вас уже сейчас может поделиться своей целью в жизни? Давайте спросим у наших отличников). Какую цель вы себе поставили, чтобы добиться своего успеха?

-Для достижения успеха самое главное - не сомневаться, верить в себя, в свои силы, нельзя говорить «Я не смогу» или «У меня не получится». Нужно убирать отрицание, иначе ваша цель будет бессмысленной. Давайте попробуем это сделать. Продолжите слайд 13:

 

Я готов… Я верю…

 

Я выбираю… Я вижу себя…

 

Я успешно…

 

-Достаточно ли только одной цели, чтобы стать успешным?

Ответы учащихся

-А теперь я хочу вернуться к фотографиям. Слайд 14 Слайд с фотографиями

-Что помогло этим людям стать тем кем они стали? ( им помогли знания)

Выслушиваю ответы

-Итак, второе слагаемое успеха – учение, знания. Появляется слово «ЗНАНИЯ» слайд 15

-Известный российский режиссер К. Станиславский говорил: «Каждый день, который вы не пополните хотя бы маленьким, но новым куском знаний, считается бесплодным». Слайд 15

- Если известные люди смогли достичь успеха, то почему не может сделать это и каждый из нас? Человек может все. У каждого есть возможность стать успешным. Я уверена и я знаю, что в нашем классе есть ребята, которые добились успеха! Успеха в спорте, в музыке, в рисовании и тд. Каждый из вас обладает главным, что есть у человека – это нравственные качества. Слайд 16

-Как вы понимаете «нравственные качества»? (Нравственные качества личности – это выражение тех отношений, которые предписываются моралью общества к другим людям, труду, родине и т.д.).

-А сейчас очередное задание в группах. На эту работу у вас есть 3 минуты.

Второе задание: Запишите 5 качеств, которыми должен обладать успешный человек. Эти качества у вас есть на столах под №1, их нужно выписать. Свой ответ прокомментируйте.

Прилежание Лицемерие Благодарность Честность Равнодушие Неуверенность Открытость Самореализация Разочарование Материальная выгода Зависть

Неуверенность Лицемерие Пунктуальность Уважение Равнодушие Порядочность Зависть Сострадание Чуткость Трудолюбие Разочарование

Зависть Разочарование Материальная выгода Вера в себя Неуверенность Ответственность Милосердие Целеустремленность Самоуверенность Покорность Независимость

- 2 группа, почему выбрали эти качества? Слайд 16

Какие слова у вас остались? Почему вы их не записали? (они человека тянут «вниз», не дают развиваться, стать успешным).

Итак, мы с вами составили характеристики успешного человека, но чего-то ещѐ не хватает. А вот чего?

-Дело в том, что качества личности являются одной из составляющих ценностей.

-Что такое ценности? (Это важные жизненные ориентиры, которые лежат в основе деятельности людей. От слова ценный).

- (Дом, друзья, здоровье, семья, природа…)

-Ценностей много, но среди них бывают истинные и ложные, и нужно уметь их различать. Что для вас ценно? Слайд 17

На столах у вас лежат слова под № 2 вам нужно выбрать те ценности, которые вам помогут в преодолении пути к успеху.

Любовь, семья, здоровье, дружба, деньги, общение, гармония, творчество, власть, красота, слава, природа (созидание), красота, карьера, самореализация

-3 Группа, какое решение вы приняли? –Почему выписали только эти слова?

• Деньги - это очень непрочная ступенька, даже самый богатый человек может разориться и потерять все. Это мнимая ценность.
• И власть тоже можно потерять: президентов переизбирают, царей свергают с престола, жестоких тиранов убивают. Власть - это тоже мнимая ценность.
• Слава - это тоже мнимая ценность. Славу легко можно потерять. Даже очень известные люди в старости чувствуют себя забытыми и одинокими.

 

-Что у нас с вами получилось? (показываю на формулу). Слайд 18

Прочитайте.

ЦЕЛЬ +ЗНАНИЯ +НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА +ИСТИННЫЕ ЦЕННОСТИ= ПУТЬ к УСПЕХУ!!!

 

Успеха добьѐтся лишь тот, кто прикладывает для этого необходимые усилия, и делает всѐ это энергично, с радостью, с желанием, с мечтой.

 

Всѐ зависит от того, хотите вы быть успешным или нет. На сегодняшний день вы – учащиеся 5 класса, и главная цель у вас какая на данный момент? (Учеба)

-Какие действия необходимы вам, пятиклассникам, чтобы быть успешными учениками? Что нужно делать? (хорошо учиться, участвовать в олимпиадах, конкурсах…)

 

• Но помните, путь к успеху никогда не бывает гладким, вам встретиться множество препятствий, которые, я уверена, вы сможете преодолеть, как это сделали когда-то успешные люди.

-И в заключении закончите, пожалуйста, любую фразу и озвучьте ее. Слайд 19

1. Теперь я знаю,…
2. Теперь я могу…
3. Я буду стремиться…
4. Приближая свою мечту, я должен.,

(Озвучивают).

Слайд 20 Успех едва ль придет к лентяю.

К успеху путь тернист и крут. А годы, быстро пролетая,

Трудяг к успеху приведут.

 

 

Предлагаю прослушать песню из к/ф «Два капитана».1,5 мин

 

 

А вот какими успешными артистами, футболистами, моделями , врачами и учѐными я вас вижу лет через 20!!!. (открываю доску с коллажом).

 

-Спасибо за приятное общение. Желаю вам успехов!

1. file0.docx.. 51,1 КБ

Опубликовано: 21.10.2023