Внеурочное занятие: «Профессия — учитель»

Автор: Данилова Юлия Валерьевна

Организация: МБОУ «Средняя школа №1» МО «Островский район»

Населенный пункт: Псковская область, г.Остров

Цель: создать условия для формирования у обучающихся готовности к осознанному и ответственному выбору будущей профессии, знакомство с профессией учитель.

Задачи:

- расширить знания учащихся о мире профессий на примере профессии учитель;

- познакомить с условиями труда учителя, профессионально важными качествами профессии;

- формировать представление о важности труда, значимости и особом статусе учителя;

- информировать учащихся о профессиональных учебных заведениях, в которых можно получить профессию учителя.

Целевая группа: учащиеся 8-10 классов

Актуальность: проблема выбора профессии актуальна в наши дни. Для формирования готовности учащихся к профессиональному самоопределению необходимо расширять их знания о мире профессий. Школа испытывает определенный дефицит педагогических кадров. Профориентационное занятие «Профессия — учитель» создает условия для сознательного выбора профессии учитель обучающимися.

Планируемые результаты:

- повышение уровня осведомлённости учащихся о профессии учитель (условия труда учителя, профессионально важными качества профессии, значимость профессии)

- увеличение численности учащихся, планирующих поступление на педагогические специальности в учебные заведения Псковской области

Литература для подготовки профориентационного занятия:

1. Видеоролик ПсковГУ: Университет без границ. – Режим доступа: https://dzen.ru/video/watch/6245646f22405104b56cb0c8 - Описание основано

на версии, датир.: сент, 30, 2023.

2. Викторов В. Учитель щедро учит нас тому – Режим доступа: https://poemata.ru/poets/viktorov-viktor/uchitel-schedro-uchit-nas-tomu/ - Описание основано

на версии, датир.: сент, 30, 2023.

3. Киножурнал Ералаш «Военная хитрость». – Режим доступа: https://eralash.ru/video/%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%85%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C - Описание основано на версии, датир.: сент, 30, 2023.

 

Часть 1. Мотивационная.

Сегодня четверг, а значит у нас очередное внеурочное занятие в рамках профминимума. Сегодня мы продолжаем работать в группах, отвечаем на вопросы кем быть, чему посвятить себя?

С какими профессиями мы уже познакомились, осуществили профессиональные пробы, прошли тестирование? (ответы учащихся)

Действительно существует много профессий. Вы перечислили лишь небольшую часть. Есть еще дессинатор, аквизитор, лайф-коуч. Чем занимаются люди этих профессий? (предположения учащихся)

Правильные ответы:

- дессинатор (технолог ткацкого и текстильного производства, который участвует в создании дизайна рисунка и структуры тканей.)

- аквизитор (страховой работник)

- лайф-коуч. (консультант по различным жизненным вопросам и ситуациям, помогает сделать жизнь интереснее, насыщеннее и эффективнее) и много других профессий.

Прием «Мудрая фраза». Известный советский педагог Константин Дмитриевич Ушинский написал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет». Как вы понимаете слова К.Д.Ушинского?

К одной и той же работе можно относится по-разному Далеко не все люди относятся к своей работе с любовью, получают от труда удовлетворение и радость.

Прием «Продолжите фразу». Я предлагаю вам за одну минуту дописать в рабочих листах (приложение 1) предложение «Выбор профессии — это...». (учащиеся зачитывают ответы)

Вывод: труд, работа, профессия приносят радость и успех тогда, когда они по душе.

Часть 2. Основная

... щедро учит нас тому,

Что очень нужно будет в жизни:

Терпенью, чтенью, счету и письму,

И верности родной Отчизне.

О ком идет речь? (об учителе) [2]

Кто такой учитель? Какие задачи он выполняет?

Обратимся к словарям.

-это человек, занимающийся обучением и воспитанием учащихся, как правило, профессионально подготовленный.

- тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета в школе; преподаватель.

- тот, кто обучает, учит чему-либо

Как и всякая профессия, работа учителя имеет свою глубокую историю. (выступление учащегося)

В России в настоящее время работают более 1 миллиона 200 тысяч учителей. В чем на ваш взгляд важность профессии учитель? (ответы учащихся)

Учитель не только обучает, он воспитывает. Учителя вкладывают в обучение детей не только свои знания и силы, но и душу.

В нашей школе трудились и трудятся много замечательных и талантливых педагогов: Васильева Л.А., учитель биологии «Заслуженный учитель РФ», Михайлова Н.А., учитель русского языка и литературы, «Заслуженный учитель РФ», в 2022 году получила звание Заслуженный педагогический работник Псковской области. Многие выпускники школы выбрали профессию учителя: Ганжа О.В.. Леоненко Т.В., Никифорова Т.С. и др.

Среди вас тоже есть ребята, у кого родители учителя и воспитатели, есть те, кто в будущем планирует выбрать профессию «учитель».

Давайте рассмотрим положительные и отрицательные стороны профессии

«Учитель». Работаем в группах. Запишите в рабочий лист.

1 группа отрицательные стороны профессии	2 группа положительные стороны профессии

Обсуждение результатов работы групп. Я полностью согласна в любой профессии есть положительные и отрицательные стороны.

Отношение народа к профессии учителя, к педагогической работе и учебе
отражают пословицы и поговорки. Прием «Собери пословицу»

1 группа	2 группа
И груда книг не заменит хорошего учителя.   Чтоб других учить, надо свой разум наточить.   Учи других и сам научишься.   Детей учить — не лясы точить.	Учение — путь к умению   Воспитать ребёнка – не выпустить цыпленка   Век живи, век учись   Учитель не тот, кто учит, а тот, кто учится вместе с детьми.

Обсуждение собранных пословиц.

Чтобы быть хорошим учителем важно не только хорошо знать предмет, но и обладать такими качествами как…запишите, какими качествами должен обладать хороший учитель. (перечисляют и аргументируют).

Вот так выглядит современный учитель в киножурнале Ералаш (просмотр сюжета «Военная хитрость». [3]

11-классники под руководством Никифоровой Т.С., педагога-психолога

провели социологический опрос среди родителей, учащихся и педагогов «Современный учитель — это...». Результаты опроса.

Где можно получить профессию учитель? Я получила эту профессию Псковском педагогическом институте, сейчас это ПсковГУ (видеоролик ПсковГУ: Университет без границ)[1]

В этом году к нам в школу пришли молодые специалисты, им слово

В течение прошлого учебного года учащиеся школы обучались на профильных сменах и дистанционных программах в Псковском региональном центре выявления и поддержки одаренных детей "ВЕГА". «Увлекательная биология» , «Шаг в медицину» помогли 3 ученицам определиться с выбором профессии и успешно поступить в медицинский колледж. Вноябре в региональном центре «Вега» сбыла смена, которая называлась «Школа педагогического успеха», для учащихся психолого-педагогических классов Псковской области. Участником смены стала наша ученица (выступление участницы смены).

3. Итоги и рефлексия.

Подведем итоги. Профессий много. Учитель — это больше, чем профессия, это призвание. Как и любая другая профессия учитель имеет свои преимущества и недостатки. В жизни каждого человека был учитель начальных классов, учитель математики, физики, химии.

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя нет

космонавта, инженера,

поэта, врача.

Рефлексия. Продолжите фразу:

- Сегодня я узнал ...

- Мне захотелось...

- Я расскажу...

Я вам желаю правильного выбора профессии, которая станет вашей судьбо

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.doc.. 46,0 КБ

Опубликовано: 15.12.2023