Приёмы воспитания детей посредством театрализации
Автор: Ряшко Светлана Васильевна
Аннотация. В статье представлены несколько приёмов, которые можно использовать во время классного часа посредством театрализации. Ведь театральное искусство во всем многообразии своих средств и форм оказывает огромное влияние на сознание, чувства, вкусы, формирование эстетического отношения к действительности, развитие творческих качеств личности.
Опубликовано: 02.04.2024
Объединяя прошлое и настоящее: технология «Таймерография» как отражение связи времен
Автор: Максимова Олеся Александровна
Работа посвящена описанию опыта применения технологии фотоколлажа "Таймерография". Приложения (отдельным файлом): Рисунок 1. "Зеленый дом на Красной»: гостиница «Центральная» братьев Богарсуковых, 1880-е гг. Рисунок 2. "Зеленый дом на Красной»: гастроном "Зеленый", 1980-е гг.
Опубликовано: 31.03.2024
Прогулка с первоклассниками по Дворцовой площади
Автор: Филиппова Людмила Геннадьевна
Материал для проведения очного занятия для первоклассников и их родителей на Дворцовой площади Санкт-Петербурга
Опубликовано: 31.03.2024
Методические рекомендации внеурочного мероприятия в форме литературно-музыкальной композиции «Самое главное желание»
Автор: Викулова Римма Шайхулловна
Сделать процесс обучения и воспитания увлекательным, раскрыть возможности каждого воспитанника и пробудить его инициативу - эти вопросы волнуют каждого педагога. Методическая разработка внеклассного мероприятия актуальна для педагогов образовательных организаций РФ, работающих над проблемой нравственного воспитания учащихся в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ ». Мероприятие направлено на реализацию патриотического воспитания обучающихся, когда процесс воспита
Опубликовано: 29.03.2024
Культура здорового образа жизни. Что зависит от моего решения?
Автор: Винакова Жанна Ивановна, Мироненко Ольга Васильевна
Данное мероприятие было проведено для учащихся начальных классов с целью формирования здорового образа жизни.
Опубликовано: 29.03.2024
Реализация системы воспитания в образовательной организации в формате общественных инициатив и проектов
Автор: Милосердова Юлия Валерьевна
Моя педагогическая находка-это реализация системы воспитания в образовательной организации в формате общественных инициатив и проектов.
Опубликовано: 28.03.2024
Я расскажу тебе об Алтайском крае
Автор: Ксения Александровна Белограс
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Я расскажу тебе об Алтайском крае» имеет важное значение и играет огромную роль в системе работы классного руководителя. При реализации данной программы используются следующие формы: экскурсии по Алтайскому краю, классные часы, посвященные известным людям нашего, беседы по профориентации «Предприятия Алтайского края», творческие конкурсы ( изготовление стенгазеты).
Опубликовано: 28.03.2024
Конспект внеурочного занятия «Медиаграмотность»
Автор: Малышева Ольга Андреевна
Класс: 5, внеурочная деятельность. Данное занятие входит в программу классного руководителя, модуль «Медиаграмотность», 8 часов в год, 1 занятие в месяц. Данное занятие является 6 в системе уроков в модуле. Тема урока «Медиаграмотность» Педагогические цели: сформировать представления о медиаграмотности, информации, её свойствах и способах воздействия; понятием фейк, развить мыслительные процессы, критическое мышление, память, внимание, наблюдательность, использовать приобретённые знания и на
Опубликовано: 28.03.2024
От предательства к предательству
Автор: Маркова Елена Геннадьевна
Предлагаемая разработка воспитательного мероприятия для старшеклассников раскрывает понятие «предательства» и виды предательства. Влияние предательства на личность и смысложизненные ориентации.
Опубликовано: 27.03.2024
Статья «Клиповое мышление у детей, способы его интеграции в образовательный процесс и личностный рост обучающихся»
Автор: Тамара Васильевна Карпова
В статье рассматривается тема, которая волнует многих педагогов. Автор рассказывает о том, что такое клиповое мышление и когда оно появилось; раскрывает преимущества и недостатки клипового мышления; даёт рекомендации: как учить, развивать и воспитывать современных детей.
Опубликовано: 27.03.2024
Роль экскурсий в географическом образовании школьников
Автор: Горб Елена Петровна
Являясь классным руководителем и учителем географии использую экскурсионные поездки в течение пятнадцати лет как мощный инструмент в обучении и воспитании школьников. Помимо формирования основ географической культуры учащихся, учебные экскурсии и поездки позволяют осуществлять практически все виды профессиональной деятельности: учебно-воспитательную, культурно-просветительную, научно-методическую, социально-педагогическую и другие.
Опубликовано: 27.03.2024
Конспект урока в 9 классе «Ураганы и бури. Безопасные действия при урагане и буре»
Автор: Шевлякова Ирина Викторовна
Аннотация к уроку ОБЖ в 9 классе «Ураганы и бури. Безопасные действия при урагане и буре». Цель: формировать знания учащихся об опасных природных явлениях метеорологического происхожде¬ния — бурями и ураганами; с причинами их возникновения и возможными последствиями. Изучить правила поведения во время урагана и бури. На уроке используются такие методы обучения: коммуникативный, аналитический, проблемный, частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный, дедуктивный, сравнение, обобщение.
Опубликовано: 27.03.2024
Игра как форма деятельности и способ взаимоотношений детей, родителей и классного руководителя
Автор: Кудашева Антонина Васильевна
Данная статья: «Игра как форма деятельности и способ взаимоотношений детей, родителей и классного руководителя" раскрывает практический опыт, как классного руководителя, в построении взаимоотношений между родителями, учащимися и школой. Раскрывает качества, которые можно формировать у школьника в процессе игровой деятельности по тематическим направлениям.
Опубликовано: 24.03.2024
Вот такая простая и не совсем простая история
Автор: Микрюкова Ирина Николаевна
Рассказ из далёкого детства о не стандартном общении учителя с учениками.
Опубликовано: 23.03.2024
Методическая разработка классного часа «Герой, с которым мы живём в одном подъезде»
Автор: Карпенко Екатерина Владимировна
В рамках тематического направления «Гражданское и патриотическое воспитание» мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию занимают ключевую нишу в процессе формирования мировоззрения подрастающего поколения и становления полноценных граждан страны. Классный час на тему « Герой, с которым мы живём в одном подъезде» призван внести достаточно весомый вклад в воспитание у школьников гражданско-патриотических чувств. Я уверена, что воспитательное мероприятие на заданную тему затрагивает соц
Опубликовано: 23.03.2024
Мой педагогический секрет... Моё путешествие в актёрский мир
Автор: Дмитриева Татьяна Леонидовна
Размышления и предложения по привлечению обучающихся к прекрасному миру театра!
Опубликовано: 22.03.2024
Патриотическое наследие
Автор: Гусарова Ольга Валерьевна
В данной статье поделилась секретами патриотического воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 22.03.2024
Где работать мне тогда, чем заниматься?
Автор: Гусарова Ольга Валерьевна
В данной статье рассматривается вопрос по профориентации на базе 7 класса общеобразовательной школы.
Опубликовано: 22.03.2024
Телемост «Крым-Ульяновск»
Автор: Мыскова Мария Александровна, Замальдинов Андрей Александрович, Александра Михайловна Киселёва, Замальдинова Анна Александровна, Починова Татьяна Владимировна
В преддверии важной и значимой даты, 10 годовщины воссоединения Крыма и России, обучающиеся Крымской гимназии-интернат для одарённых детей и Ульяновской школы провели телемост. Мы не только вспоминали о важной дате, опираясь на историю, но и обогащали себя духовно. Чтобы познакомить с Крымом чуть ближе, учащиеся Крыма рассказали о природе, «визитных карточках» полуострова, о выдающихся людях, среди которых дважды герой Советского Союза Амет-Хан Султан, о традиции угощать гостя чаем и кофе, о наци
Опубликовано: 22.03.2024
На пороге профессионального самоопределения
Автор: Приходько Маргарита Анатольевна
Конспект внеклассного мероприятие разработан для оказания помощи учащимся в выборе профессии, в развитии способностей к профессиональной адаптации в современных условиях. В результате обучающие повышают профессиональную грамотность, учатся сопоставлять свои способности, знания и умения, что ведет к осознанному выбору профессии. Предложенные практические задания помогут выстроить алгоритм своих действий, грамотно принимать решения, которые соответствовали бы интересам и целям старшеклассников.
Опубликовано: 22.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера