1.Фанфары 1
Ведущий 1.В это майское утро, этой теплой весной
Всё как прежде, как будто, всё идет чередой.
Вед2– Только все при параде, при улыбках, цветах,
Зал в красивом наряде, и гостей просто страх.
Вед1– Знаем мы, что сегодня вам не нужен урок:
Собрались Мы на праздник,
Вместе. НА последний звонок!
Ведущий 2. Опять весна на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветет, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
На современном этапе развития российского общества возрождение патриотизма, культуры, высокой духовности и традиции служения Отечеству является важнейшим условием становления гражданского общества и правового государства. Патриотическое мероприятие «Я – гражданин своей страны!» выполняет большую роль в воспитании таких качеств человека, которые составляют основу его гражданской, коммуникативной, социальной активности.
Мною представлен конспект занятия по курсу внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании». Тема работы: «Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной?» Большинство детей в современном мире не приучены есть каши. А это полноценный здоровый завтрак.
Цель занятия: сформировать у детей представление о необходимости заботы о своем здоровье, о значении важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья. Во время занятия дети узнают о том, что кашу можно сдел
Воспитание ценностного отношения к Родине и своему народу невозможно без организации планомерной и системной деятельности, по реализации государственной политики начиная с младшего школьного возраста. Очень важно поселить в сознание детей образ Родины, как единственно главное связующее звено в замкнутой цепочке «я - моя семья - школа-страна». Главнейший аспект этой взаимосвязи – деятельность, направленная на созидание всего лучшего, доброго, ценного. Я стараюсь достичь сердца каждого ребенка и ч
Данное мероприятие соответствует возрастным и психологическим особенностям детей, направлено на реализацию поставленных целей и задач, занимает важное место в системе воспитательной работы по направлениям:воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека; воспитание нравственных чувств и этического сознания.
Данное внеклассное мероприятие я подготовила и провела в рамках районного семинара "Классных руководителей". Оно предназначено для организации внеклассной работы по патриотическому воспитанию для учащихся начальной школы. Цель данного мероприятия: воспитание любви учащихся к родному краю, к его природе; формирование чувства ответственности за судьбу своей малой Родины.
Классный час разработан с целью сплочения ученического коллектива и построения эффективного командного взаимодействия. Эффективно проводить 1 сентября в 5 или 10 классе.
Данная разработка представляет собой конспект открытого занятия «Дружно, весело и безопасно мы идем в поход» в рамках реализации образовательной программы «Безопасность – это важно!», которая действует с 2005 года в Сахалинской области, посвящена вопросам безопасности детей и пропаганде правил поведения в чрезвычайных ситуациях. В Сахалинской области, из-за ее географического положения и геологического строения, высока вероятность рисков, связанных с природными катаклизмами (землетря
Необходимо создать защитный слой для отражения солнечного света и защитить тающий лед Арктики. Шарики будут изготовлены из экологических материалов. Моделирование ситуации показывало, что технология может снизить температуру на большей части Северной Арктики на 1,5 градуса Цельсия. Стеклянные сферы похожи на песчинки. Они изготовлены из кремнезема - это соединения кремния и кислорода. Химия помогает в решении экологических проблем в Арктике.
Цель: знакомство учащихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением и актуальностью его формирования как нравственного качества личности.
Задачи: Образовательная: Помочь учащимся понять, почему так важно уважать окружающих. Развивающая: Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся. Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение. Воспитательная: Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, друзьям, одноклассникам, желани
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей сегодня является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом и лично передо нами, педагогами. Наша школа располагается в сравнительной близости от храма Михаила Архангела в соседнем селе Красные Ключи. Такое соседство является благодатной почвой для духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Автор: Дашимолонова Светлана Бадмаевна, Иосифова Татьяна Сергеевна
Данное мероприятие способствует расширению знаний детей о народах нашей республики; знакомит с традициями, обрядами бурятского народа; способствует воспитанию в детях духовно-нравственных ценностей: толерантности, уважения к людям других национальностей.
Рабочая прогрмма воспитания 8 класса. Программа воспитания ориентирована на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Автор раскрывает возможные пути реализации Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025
года. В центре внимания находится система воспитания В. А. Сухомлинского, средства которой не потеряли своей актуальности по настоящее время. Автор предлагает воспользоваться ресурсами прошлого столетия и взглянуть по новому на возможности гуманной педагогики.
Основным содержанием методической разработки является ознакомление учащихся с такими понятиями, как «армия», «защитники Отечества», «военнослужащий», «рода войск Российской армии». Так же разработка включает в себя игру, викторину, загадки.
