Разработка занятия «Изготовление игольницы с декоративной вышивкой

Автор: Донгак Хоюна Мижит-ооловна

Организация: МБУДО ЦРТДЮ г. Ак-Довурак

Населенный пункт: Республика Тыва, г. Ак-Довурак

Цели занятия:

Проверка знаний, умений и навыков обучающихся, полученных во время практического и теоретического обучения. Учащиеся должны знать и уметь выбирать материалы по свойству соответственно выполняемой работе, инструменты и приспособления соответственно выполняемой работе, организовать рабочее место, выполнять технологические операции, выполнять ручные швы (стебельчатый и обшивочный, шов назад иголкой), произвести окончательную работу изделия. 

Развивающие и воспитывающие задачи: Воспитать чувство ответственности за выполняемую работу, самостоятельность, бережное отношение к рабочему времени, умение контролировать и оценивать качество выполняемой работы. Развивать творческие навыки и умения, интерес к декоративно-прикладному искусству.

Тип урока: Проверка знаний, умений и навыков у обучающихся.

Вид урока: Практический.

Методы урока: словесный, наглядный, практический

Материально-дидактическое оснащение урока:

-инструменты-приспособления: ножницы, пяльцы, иглы, наперсток.

-материалы: габардин, нитки-мулине.

-канцелярские принадлежности: копировальная бумага, карандаш.

-оборудование: утюг, утюжильный стол.

Дидактическое оснащение: Рабочий рисунок, эталон готового рисунка, инструкционно-технологическая карта, эталон готового изделия, КОС, СЛС, спецификация учебных элементов, ведомость учета результатов

 

Ход урока

I. Организационный момент

Проверка присутствующих, проверка готовности.

II. Теоретическая часть

1. Актуализация знаний.

Загадка, скажи слово:

В ней мелочи хранятся

Те, что очень колючие;

У одних – на гвоздике,

У меня – на полке же.

Умелые мастерят

Обучающиеся и взрослые

К маминому празднику

Мягкие… (игольницы)

2. История возникновения и виды игольниц. Одной из самых незаменимых вещей для шитья и рукоделия является игольница.

- А что такоеигольница, как вы думаете?

- Игольница – это футляр или подушечка для хранения иголок и булавок, используемая в швейном деле, чтобы не было их потери.

Рассказ педагога.

Игольница – первая вещь, которая приобретается или шьется. Ведь как же без нее? Это самый нужный аксессуар среди принадлежностей для шитья: все нужные иголочки и булавочки не теряются во время бурной кипящей работы над очередным шедевром.

История появления этой полезной вещички уходит в древние века, их изготавливали из ткани и бумаги, которые в то время привозились из-за границы и были очень-очень дорогими. Такую роскошь позволили себе богатые люди.

Позже стали изготавливать игольницы из разнообразных тканей и разной основы – дерева и слоновой кости.

А когда люди научились плавить металл, то основу для игольниц делали из олова, серебра, золота, которые тоже могли позволить себе лишь состоятельные люди.

А бедные изготавливали игольницы из подручных материалов.

Хранить иглу-кормилицу, которая помогала шить одежду от мала до велика – особое дело.

Многие народы твердили, что к этому маленькому чуду нужно относиться бережно, поэтому и ее хранение должно быть на высоком уровне. Она – символ женского начала. Многие народы при рождении девочки втыкали иглу в подобие игольницы и относили в священное место. Мало того, если умирала женщина, то вместе с ней хоронили и иглу.

Одним из основных занятий женщин Древней Руси являлось рукоделие. А шитье и вышивание были самыми важными из этих занятий. У каждой девочки был сундук или шкатулка, заполненная всяческими мелочами для шитья. Одной из самых незаменимых вещей-мелочей для рукоделия являлась игольница.

И сейчас каждая хозяйка в доме обязательно имеет эту удивительную вещицу, которую выбирают или шьют для себя по душе. А если игла ваша кормилица – ее «дом» должен быть удобным и комфортным.

Конечно, можно использовать для хранения иголок купленную подушечку, но гораздо интереснее и приятнее сделать этот аксессуар собственными руками.

Во-первых, игольницу можно использовать по назначению, хранить в ней иголки. Во-вторых, игольница ручной работы настолько красива, что может служить и украшением интерьера.

Игольницы могут быть простой формы:

- Квадрат

- Круг

- Сердечко

- Ромбик и т.д. может быть в виде животного или форме шляпы.

Для дальнейшей работы мы выбираем круглую форму.

3. Вопрос для постановления проблем:

- Почему вы думаете, что сегодня мы обсуждаем об игольнице?

- Сформулируем тему занятия.

Тема занятия «Изготовление игольницы c декоративной вышивкой»

- Сформулируем цель  и задачи занятия;

- Повторение и закрепление контурных ручных швов.

- Изготовление игольницы в круглой форме украсить ее вышивкой.

III. Практическая работа

1. Инструменты и материалы при выполнении игольницы

2. Правила техники безопасности при выполнении ручных работ и объяснение темы с помощью КОС (приложение 2).

- Труд –  это дело важное.

Порой небезопасно.

Правила должны мы знать,

Их нужно четко выполнять

Ты с иголкой не шути,

И в руках не тереби,

А, уже взяв ее за ушко,

Уколи ее в подушку.

3. Повторение приемов и выполнения контурных ручных швов

4. Самостоятельная работа обучающихся и инструктаж во время работы.

Проверка готовности к началу работы и организация рабочего места.

Проверка соблюдений правил техники безопасности и санитарно-гигиенических требований.

Соблюдения инструкционно-технологической карты во время работы.

Индивидуальная работа с обучающимися, которые не справляются с работой.

IV. Закрепление материала. Щадящие опросы:

- Что нового узнали в данном занятии?

- Чему вы научились в данном занятии?

- Какие контурные швы вы использовали при изготовлении игольницы?

- Почему эти швы называют контурными?

V. Итог урока

- Анализ выполненных игольниц и вышивки.

- Разбор ошибок.

- Выставление оценок.

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 


Приложения:
  1. file0.docx.. 1,3 МБ
Опубликовано: 13.11.2020