Конспект по патриотическому воспитанию в средней группе «О Родине с любовью...»
Автор: Быстрова Ирина Александровна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 166»
Населенный пункт: г.Иваново
Цель: формирование представления у детей о России, воспитание любви к родному городу, краю, к Родине, чувство гордости, уважение к государственной символике.
Задачи:
- Образовательная:
- закрепить знания детей о стране, о семье.
- закрепить умение узнавать и называть государственные символы.
- закрепить умение называть членов своей семьи.
- закрепить знания детей о своем детском саде.
- Развивающая:
- обогащать и активизировать словарь детей.
- развивать мышление и внимание.
- Воспитательная:
- воспитывать чувство патриотизма.
- воспитывать доброту, умение действовать сообща.
- воспитывать умение слушать внимательно воспитателя.
Демонстрационный материал: интерактивная доска.
Раздаточный материал: картинки с флагами разных стран, разрезные картинки с гербом России, капельки, клей , карандаши.
Дети заходят в группу, строятся в круг ,берутся за руки.
В- Давайте друзья поздороваемся и скажем друг другу « Привет!»,
Пусть яркое светит солнышко и мы улыбнемся в ответ.
Посмотрите сколько к нам гостей пришло, давайте с ними поздороваемся,
В- День необычный сегодня у нас, гостей мы приветствовать рады сейчас!
Д- Здравствуйте!
В- Здравствуйте мои маленькие россияне! А почему я вас так назвала – россияне.
Ответы детей
В – Ребята, мы живем в стране у которой такое красивое имя- РОССИЯ. Это наша родина. Что такое родина? Это страна, в которой вы родились, в которой мы живем, это родные, друзья, наш дом ,город. Родина- это наше родное.
А мы с вами граждане России- россияне.
В- ребята, а вы любите путешествовать?
Д- Да
В- А на чем можно отправиться в путешествие?
Ответы детей.
В- Предлагаю всем нам отправиться путешествовать по нашей Родине на красивом поезде.
Дети встают друг за другом и под музыку едут.
В- первая остановка
-Ребята, как можно увидеть всю страну? (На карте.)
В- Посмотрите, это карта России
Слайд 1
В- Ни одна страна в мире не имеет такую огромную территорию, как Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложаться спать на другом начинается утро.
Физкультминутка
В нашей стране высокие (тянуться вверх)
Реки глубокие (садятся на корточки)
Степи широкие (раскидываем руками)
Леса большие ( руки вверх)
А мы ребята вот такие ( показываем большой палец)
В- Что есть у каждой страны?
Д- флаг, герб.
В- расскажите, какого цвета российский флаг? ( ответы детей)
Посмотрите какой красивый флаг у нашей страны
Слайд2
Он трехцветный, какого цвета?
Д- белого , синего, красного
В- белый это цвет чистоты
Синий- неба синевы,
Третий красный, что рассвет прекрасный.
Д и « Найди флаг»
В- а это герб России
Слайд3
В- Кроме флага есть еще один государственный символ, скажите какой?
Ребенок читает стих
У России величавой
На гербе орел двухглавый
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый он и гордый
Он России дух свободный.
Как называется этот символ России? Кто изображен на гербе? Сколько голов у орла? Зачем ему две головы?
Д и « Собери герб»
Слайд 4
В – Ребята, а эти места вам ничего не напоминают (показывает город и дет сад)Д- Это наш город и наш детский сад.
В- Правильно, и это называется Малой Родиной, то место, где мы родились, где находится наш дом, наши друзья, наш детский сад, наши родители.
Что мы Родиной зовем?
Дом в котором мы живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Поле с тонким колоском
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.
В- Ребята, а вы знаете как называется наш город ?
( Ответы детей)
В- давайте поиграем в игру, которая называется « Передай словечко, доскажи словечко» я для вас приготовила вот такое сердце, это наша любовь к малой Родине. Я передаю сердце и говорю только одно слово, за что мы любим наш город.
В- Мы много сказали добрых слов о нашей Малой Родине, о нашем городе, а еще малая Родина это наш дом, наша семья, там где нас любят и ждут. А кто же вас ждет дома?
Д- мама, папа……
В- Давайте вспомним пальчиковую гимнастику про семью.
Пальчиковая гимнастика
Дети поочередно загибают по одному пальцу на руке
Это пальчик – мамочка
Это пальчик – папочка
Это пальчик – бабушка
Это пальчик – дедушка
Это пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
В= Семья это самое дорогое, что есть у человека, давайте кто-то из вас расскажет нам о своей семье.
Рассказы детей.
Слайд5
В- Ребята, вторым домом для нас является наш любимый детский сад. Давайте вспомним как называется наш садик?
Ответы детей.
В- Как называется наша группа?
Ответы детей
В- Давайте все вместе сделаем герб нашей группы.
В – Какой получился красивый герб. Вот и закончилось наше увлекательное путешествие и нам пора возвращаться в детский сад. (Дети садятся в паровоз и едут в садик)
В- Дети, вам понравилось путешествие? Вы все молодцы, хорошо выполняли задания, были внимательными, сообразительными. На столах лежат смайлики с настроениями, возьмите смайлик передающий ваше настроение.